21《小石潭记》课件（58张PPT）

课件58张PPT。 小石潭记柳 宗 元读一则游记品一种情怀诵一篇美文赏一幅美景 孤独、执著的钓翁形象，其实就是柳宗元孤傲人格的写照！ 我能猜
江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。-唐朝、河东、游记之祖---打一人名 《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。 柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。柳宗元 唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。
写作背景 唐宪宗元年和元年（公元806年），柳宗元因为参加以王叔文为首政治革新集团，失败后遭到权贵排挤，被贬至永州为司马。当时他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水来排遣愁怀。游历中，他发现了永州奇特的风景，于是记下来，成为文学史上颇有名气的《永州八记》。《小石潭记》是其中的第四篇，原名为《至小丘西小石潭记》，文章以写景见长，写潭、写树、写水、写鱼、写源头、写岸势，都写出了特点，生动细致，精美异常。柳宗元与“永州八记” 永贞元年冬，柳宗元一家老小来到位于湖南、广东、广西交界处的荒凉偏僻的永州。贬谪生活使柳宗元有更多机会接触下层人民，了解人民的疾苦，因此这期间他写下了大量描写劳动人民的艰苦生活、抨击腐败政治的散文、游记、寓言等。然而，最为人称道的是他的山水游记。永州虽地瘠民贫，但风景秀丽，为了排遣胸中的抑郁、愤懑，柳宗元经常徜徉于山水之间，来寻求精神上的寄托。元和四年，九月，柳宗元来到永州法华寺浏览，无意中发现了西山胜景，饱览了这里的山川秀色，写下了《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》等四篇游记。三年后，柳宗元又写下了《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》等四篇游记，以上八篇游记就是著名的“永州八记”。 记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。
你了解吗？《桃花源记》《岳阳楼记》《满井游记》《醉翁亭记》我会听名家范读小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 我会写--音填字，字注音，你也能行、、、3huáng（ ）竹篁清liè（ ）冽 卷石底以出( )为坻( )为嵁( )青 树 翠 蔓 ( )蒙 络 摇 缀( )参差披拂( )quánchímànkānméng cēn cī寂liáo( )无人寥( )神寒骨凄悄( ) 怆( )幽suì( )邃chuàng龚古( )日光下 ( )澈qiǎogōngchè往来翕忽( )xī犬牙差互( )cī佁然不动( )yǐ俶尔远逝( )chù我来读-自由轻声 --小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷(quán)石底以出，为坻(chí),为屿(yǔ)，为嵁(kān)为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差(cēncī)披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈(chè)，影布石上。佁(yǐ)然不动，俶(chù)尔远逝，往来翕(xī)忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥(liáo)无人，凄神寒骨，悄怆(qiǎochuàng)幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚(gōng)古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。我能读-学生分组有感情朗读课文,注意语调与节奏.牛刀小试，你真棒1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些.2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些. 我会译、会说----自主合作交流展示
任务-分小组备注字词句段并口头翻译 步骤--- 落实字词、 疏通文句、合译成篇.前排一二段、后排三四五段5、9 从小丘西行百二十步，隔 ， 水声，如佩环，心 。 竹 道， 见小潭，水 。篁竹竹林闻听到砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。从小土丘向西走
一百二十步，隔着竹林，听
到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。鸣乐之代词,指水声以……为乐伐砍伐取开辟尤格外清洌清凉下名词作状语,在下面好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。读一则游记品一种情怀诵一篇美文赏一幅美景 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。1、作者是怎样发现小石潭的？
这里交待了什么？＃写小石潭的方位和发现它的过程 ，为岩。青树翠蔓， 摇 ， 。 石 底， 岸， 石底 ，为 ，为 ， 全为近卷以出坻屿为嵁小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面。成为水中的高地、小岛、不平的岩石。各种不同
的形状。青葱的树枝，翠绿的茎蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。蒙络缀参差披拂整个作为以介词,用靠近弯曲表修饰，而露出水中高地小岛成为不平的岩石覆盖连结缠绕长短
高低
不齐随风飘动的样子全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。第一段发现小石潭隔闻伐取见水石树清怪青幽移步换景 景中含情闻声 见形 2、小石潭的概貌是怎样的？ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
潭中鱼可百许头，
皆若空游无所依。日光
下澈，影布石上，佁然
不动;俶尔远逝，往来
翕忽，似与游者相乐。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆地一动也不动；又忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人互相逗乐。用在数词后表约数好像向下穿过，透映照呆呆的样子忽然向远处游去轻快敏捷的样子好像大约在空中逗乐互相依托，依靠潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭中景物第二段潭水 游鱼 衬清澄侧面描写正面、动静结合融心情乐由景生情定点特写 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，yǐ然不动； chù尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的？采用什么方法写潭水？潭水有何特点？正面描写潭中的鱼儿 采用侧面描写的方法写潭水，表现了潭水非常清澈。 向小石潭的西南方向望去，小溪像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（时而看得见，时而看不见）。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道它的源头在哪里。 潭西南而
望，斗折蛇行，
明灭可见。其岸
势犬牙差互，不
可知其源。像狗的牙齿交错向西南方向表修饰的连词像北斗星那样曲折像蛇那样爬行时而看得见，时而看不见能够潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。写小潭源流溪身：曲折、蜿蜒岸势：参差不齐奇形象比喻4、作者是怎样描写小石潭的溪身、
溪岸的？用了什么修辞？有什么作用？斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互。 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写，运用了比喻的修辞方法。将溪身比喻成北斗七星，这是静止的，将溪水比喻成蛇，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境过于凄清，不能够长时间停留，（我）于是记下了这番景致就离开了。
坐潭上，四面竹
树环合，寂寥无
人，凄神寒骨，悄
怆幽邃。以其境过
清， 不可久居，乃
记之而去。围绕深因为过于停留于是代词,代当时的情景表顺承离开寂静空旷使…凄凉使…寒冷忧伤的样子凄清能够坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 写潭中气氛气氛感受静凄清寓情于景最后一段：记录同游者 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披
拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄
神寒骨，悄怆幽邃。5、文中用哪些语句描写潭上的景物的？它体现了小石潭环境怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？2、体现了小石潭环境清幽的特点，3、又深深浸透着作者凄苦、
悲凉的感情。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 一 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
同游者：吴武
陵，龚古，余弟宗
玄。隶而从者，崔
氏二小生：曰恕
己， 曰奉壹。年轻人跟随跟着同去的6、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了________的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为________的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用________辞格，摹形状貌，形象逼真。
（答：移步换景；定点特写；比喻）
7、文中描写小石潭的________等景物，突出了小石潭________的特点，全文寓情于景，抒发了作者在寂寞处境中________的情感。山石、潭水、树蔓、游鱼、溪流、岸势。清幽、深邃、寂寥。悲凉凄苦）
我来整理归纳-文章思路21.课文是按照什么顺序写的?课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。2.抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点：清幽。3.作者对小石潭的整体感受是什么？
作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。合作探究 理解人物的“乐”
（1）、小石潭的景色美不胜收，你读了文章后头脑中浮现了哪些美丽的画面？你能选择一个景点和大家说说吗
（2）、小石潭的景色如此美，让人为之陶醉，如果你身处其中，会产生什么感受呢？（乐）小石潭到底有哪些乐趣呢？（分析课文第二段）
4、体会人物的“乐”与“忧”体会人物的“乐”与“忧” （3）、小石潭的美让人乐在其中，但我们从文章中也分明读出了人物的另一种感受—忧郁，哪一句显示出了作者的忧郁之情？（凄神寒骨，悄怆幽邃）
（4）、作者的“忧”从何而来呢？（重点分析第四段）探究结果 作者极力描写小石潭的清幽，透露出作者贬居生活孤寂、凄苦、悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）──寓情于景。（5）那文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，又该如何理解？
乐忧潭水潭石潭树潭鱼贬职幽寂《小石潭记》板书设计情
景
交
融学有所得这是一篇充满诗情画意的山水游记散文。
作者抓住特点描绘了小石潭的景物，
着力渲染了凄寒幽深的气氛，
借景抒发了自己在孤寂处境中悲凉凄苦的情感。
游记里各种描绘景物的手法，
寓情于景，情景交融的写法，
都是值得我们学习借鉴的。
发现小潭：闻—隔—伐—取—见(动词准确)移步换景潭中景物：潭水：清澄侧面描写游鱼：动静结合特写镜头小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐形象比喻潭中气氛：幽深冷寂寓情于景记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感四、主题理解： 《小石潭记》这篇散文生动地
描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木、着意显染了寂寥无人，凄神寒骨、悄怆幽邃的氛围，抒发了作者贬官失意后在寂寞处境中的孤寂、凄苦、悲凉的心境。 请你根据小石潭的风景图片，结合课文内容，设计一词、一句、一小段某一细处旅游景点的名称、广告语、导游词，对小石潭的景致作简要介绍与描绘。8 示例-竹海深深引探秘，流水潺潺抚琴音 各位游客，如今你正置身湘西千年翠竹园，当年河东先生也从这起步，寻秘清幽的小石潭。抬头仰望，翠竹节节，直插云霄；低俯足下，卵石叠叠，曲通幽景。拿出你的手机、相机、快按快门，记录这美丽的天堂一瞬，尽情做一回神仙吧。1、解释画线字词在句中的意思：1）从小丘西行百二十步
2）斗折蛇行
3）明灭可见
4）其岸势犬牙差互
5）以其境过清
6）为屿名词作状语:向西名词作状语:像北斗星那样 、像蛇那样时现时隐像狗的牙齿那样因为成为归纳巩固7）心乐之
8）可百许头
9）日光下彻
10）似与游者相乐
11）环合
12）隶而从者
13）凄神寒骨
感到高兴，以….为乐大约左右、上下穿过，透逗乐围绕隶属跟随使…凄凉使…寒冷①乃记之而去
②小生古，离开；
今，前往古，年轻人；
今，戏曲艺术中的一种角色2、古今异义3、一词多义：全石以为底
为坻，为屿潭中鱼可百许头
不可知其源
明灭可见作为副词，大约成为可以西南而望
记之而去水尤清冽
其境过清全石以为底
卷石底以出
以其境过清表修饰表顺承（承接，不译）（由于、因为）清澈冷清（介词，用）助动词，能够①如鸣珮环
②四面竹树环合
玉环，名词环绕，动词4、词类活用从小丘西行百二十步（名词作状语，向西）
下见小潭（名词作状语，在下面）
皆若空游无所依（名词作状语，在空中）
日光下澈（方位名词作状语，向下）
斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇那样）
其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿一样）
心乐之（形容词作动词，意动用法，以…为乐，感到快乐）
凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷）5、翻译下列句子：卷石底以出：
蒙络摇缀，参差披拂：
影布石上：
斗折蛇行，明灭可见：
犬牙差互：
凄神寒骨，悄怆幽邃：
石底向上弯曲，露出水面。树枝藤蔓遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。鱼的影子映在水底的石头上（小溪）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（时而看得见，时而看不见）像狗的牙齿那样参差不齐。感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。