2018年高中数学第三章空间向量与立体几何3.2.3直线与平面的夹角课件4新人教B版选修2_1（27张）

课件27张PPT。3.2.3 直线与平面的夹角z.x.x.kB 三垂线定理和逆定理2.如图，直线l是平面α的一条斜线，它在平面α内的射影为b，直线a在平面α内，如果a⊥b，那么直线a与直线l垂直吗？为什么？反之成立吗？Cosθ1=Cosθ2=cosθ=生活实例思考1:直线和平面垂直的定义和判定定理分别是什么？ 定义：如果一条直线与平面内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面.生活实例直线和平面的夹角思考2:当直线与平面相交时，对于直线与平面垂直的情形，我们已作了一些相关研究，对于直线与平面不垂直的情形，我们需要从理论上作些分析.思考3:如图，AB为平面α的一条斜线，A为斜足，AC为平面α内的任意一条直线，能否用∠BAC反映斜线AB与平面α的相对倾斜度？(即直线和平面夹角）思考4:反映斜线与平面相对倾斜度的平面角的顶点为斜足，角的一边在斜线上，另一边在平面内的哪个位置最合适？为什么？思考5:斜线和它在平面内射影所成的角，是斜线和这个平面内所有直线所成的角中最小的角？
cosθ=cosθ1·cosθ2在上述公式中，因为0≤cosθ2≤1，所以cosθ≤cosθ1.
因为θ和θ1都是锐角，
所以θ1≤θ.
定义:我们把平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做这条斜线和这个平面所成的角.思考6:特别地，当一条直线与平面垂直时，规定它们所成的角为90°；当一条直线和平面平行或在平面内时，规定它们所成的角为0°.这样，任何一条直线和一个平面的相对倾斜度都可以用一个角来反映，那么直线与平面所成的角的取值范围是什么？直线和平面所成角的求法
（1）定义法就是指将斜线与平面的夹角转化为斜线与其平面内射影的夹角．此种方法的关键在于确定斜线在平面内的射影．即把所要求的角放入直角三角形中。例1 ．在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB＝BC＝2，AA1＝1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为.
解：连A1C1与B1D1交与O点，再连BO，∵AB＝BC，
∴?C1O⊥面DD1BB1，则∠OBC1为BC1与平面BB1D1D所成角．O∴sin∠OBC1=[分析]　解答本题首先建立空间直角坐标系，求出平面AFEG的法向量和AH的方向向量，再求两向量夹角余弦的绝对值即可．[解析]　建立如图所示的空间直角坐标系，则G(0,0,1)，A(0,4,0)，F(4,4,1)， E(4,0,2)， H(2,0,0)，
令x＝1，则z＝－4，y＝－1.
即n＝(1，－1，－4)，
即AH与平面AFEG的夹角为θ， 所以直线E1F与平面D1AC所成角的正弦值为1.定义:我们把平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做这条斜线和这个平面所成的角.2.求法：（1）定义（2）向量自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。作业：教材108页练习A第2,3题