通城县中小学2017—2018学年度第一学期期末考试 五年级语文试卷（无答案）

通城县中小学2017—2018学年度第一学期期末考试
五年级语文试卷
考生注意：
1. 本试卷分试题卷（共4页）和答题卷；满分100分；考试时间100分钟。
2. 考生答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内做答，写在试题卷上无效。
源一、字词训练场。(27分)
1．读拼音,写词语。(6分)
jù pà ling hún xián yí


qí tú qí qū zhān yǎng


2．给下面加点字选择正确的解释。(只填序号)(5分)
损:①减少；②损害；③损坏；④用尖刻的话挖苦人；⑤刻薄、恶毒。
(1)这句话太损了。 ( )
(2)咱们不能用这话去损人。 ( )
(3)满招损,谦受益。 ( )
(4)这个杯子很容易破损。 ( )
(5)这家企业经营不善,严重亏损。 ( )
3．选词填空。(3分)
环视 扫视 张望
(1)老师( )了一下教室,大家顿时安顿下来。
(2)他朝门外( ),看老师来了没有。
(3)( )四周,除我之外再无别人。
4．先补充词语,再选词填空。(8分)
毫不( )( ) 玲( )( )透 ( )荆斩( )
( )心( )血 安( )无( ) 斩( )( )铁
(1)登山队员们 ，历尽艰辛,终于登上了山顶。
(2)面对敌人的严刑拷打,江姐 地说:“不知道!”
5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
改为陈述句: (1分)
6.用加点的字写句子(2分)
愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

7.圆明园( )建筑宏伟,（ ）)收藏着最珍贵的历史文物。(填上合适的关联词语)(1分)
8.我喜欢看《水浒传》、《湖北日报》、《济公传》等闲书。(用修改符号修改病句) (1分)
二、积累展示厅。(根据教材内容及要求填空)(15分)
9.将下列句子补充完整。(4分)
(1)黑发不知勤学早, 。(颜真卿)
(2)悠悠天宇旷, 。(张九龄)
(3)已是悬崖万丈冰, 《卜算子·咏梅》
(4)外甥打灯笼—— (歇后语)
10.把下面古诗句补充完整。(3分)
(1)春风又绿江南岸， (1分)
(2)山一程, ，身向榆关那畔行, (2分)
11.圆明园中,有 的殿堂,也有 亭台楼阁……漫步园中内,有如 在天南海北, 着中外风景名胜；流连其间, 置身在幻想的境界里。(5分)
12. 是第一个发现和研究甲骨文的人；《兰亭序》是 (谁)的书法作品；《玄秘塔碑》是 (谁)的书法作品。(3分)
三、阅读感悟林 (28分)
（一）阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。(13分)
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
13.给文章的最后一段加上标点符号。（3分）
14.“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）
15.他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。作者连续用时间有什么用意？（2分）

16.你怎样评价文中的这位父亲？（2分）

17.写出描写父亲外貌的句子。课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
____________________________________________________________________
18.想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________ 会说:_____________________________________________________(2分)
（二）永不凋谢的玫瑰(15分)
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
　 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈的， 。”
这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
19.联系上下文，用自己的话写出下列词语的意思。（4分）
赞不绝口：
径直：
20.用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21.读中品味：（5分）
(１) 文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为　　　　 ；
第二次“惊讶”是因为　　　　　　　　　　　　　；我对　　　　　 　 感到惊讶，因为　　　　　　　　 　　　　 。
(2)认真品读五、六自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“ ”上。
22.深层探究：（4分）
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、习作展示台。(30分)
文题:我的校园生活
提示与要求:校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋:月圆是画,月缺是诗。校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的美丽图画。请选样最让你难忘的校园生活趣事写一篇习作。要求叙述要清楚,内容要具体,自己表达自己的真情实感,书写规范,字数400字左右。



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五年级语文试卷 第4页（共4页）