课件35张PPT。判 断1、小电动机里的转子铁芯上绕了很多线圈。（ ）
2、小电动机的转子相当于是一个电磁铁通电后有磁性（ ）
3、小电动机的转子上只有两组线圈。（ ）
4、小电动机在转动过程中电刷依次接触换向器的三个金属环，
通过转子线圈的电流方向就会自动改变。（ ）×√√√5、小电动机里的电刷和换向器的作用是，既接通转子中的电磁 铁又改变电流的方向。（ ）
6、小电动机的转子的速度是可以改变的。（ ）√√温故知新1、可以加快小电动机转子转动速度的是（ ）。
A、用两个磁铁 B、减少线圈的圈数
C、减少电池的数量
2、小电动机的转动方向与（ ）无关。
A 、改变电流的方向 B、改变转子磁铁的磁极
C 、增加线圈缠绕的圈数A神奇的小电动机C温故知新3、小电动机在工作时把（ ）。
A、化学能转化成机械能 B、机械能转化成了电能
C、电能转化成了机械能
4、小电动机的基本原理是电产生磁，利用（ ）相
互作用转动的。 A 、机械能 B、热能 C 、磁极
5、一块断的磁铁（ ）。
A、有南北极 B、只有南极 C、只有北极C神奇的小电动机CA温故知新电能和能量 1、科学概念：
能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
电池是把化学能或者光能转化成了电能。
电能是由其他能量转化来的。
2、过程与方法：
通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。
分析常见能量转化的例子。
3、情感、态度、价值观：
产生研究能量的兴趣。电能你家有哪些（用）电器呢？电风扇扇风不同的用电器可以做不同的事情。下面的用电器可以为我们做什么事情？电灯照明 电视机用电器有了电就可以进行各种工作
—— 运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量叫电能太阳能热水器太阳能能量还有其他形式太阳的热可以给水升温。蒸汽机车煤燃烧产生热能推动蒸汽机车热能风车风能风可以转动风车声能声控灯声音可以控制开关光能激光切割机激光可以加工零件知识卡片能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。（也叫机械能）能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。
任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量的相互转化太阳能转为电能电能转化为热能电饭锅通电后，把电能转化为热能，用来 做饭 。机械能转化为电能手摇发电机可以把机械能转化为电能，使小电珠发光。我们家里有哪些家用电器？可以做什么工作？工作时把电能变成了什么能量形式？
调查后把它们记录在下面的表格里。电风扇扇风风能电炉做饭热能动能声光等热能洗衣服播放影视制冷洗衣机电视电冰箱小 结所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。课堂总结 1、能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
2、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。1、风、流水、电、汽油都具有能量，其中风和流水具有 能，电具有 能，汽油具有 能。
2、能量有很多种形式， 、 、 、 等都是能量的形式，能量还储存在 、 中。
3、所有的用电器都是一个 的转化器，能够把输入的 转化成其他形式的能。
4、电灯为我们做的事是 ，输出的能量是 ，同时还伴随着 。机械《电能和能量》课堂小结电化学电热声光食物燃料电能电能照明光能热能1、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。（ ）
2、有些物体工作是不需要能量的。（ ）
3、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能（ ）
4、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。（ ）
1、激光可以打孔或切割材料，说明激光（ ）。
A、具有能量 B、很硬 C、锋利
2、下列物体具有机械能的是（ ）。
A 、食物 B、电 C 、流水
3、使用手电筒时，是电能转化为（ ）。
A、化学能 B、动能 C、光能×√√√ACCC4、能量之间是可以转化的，手摇发电机是（ ）。
A、热能转化成电能 B、电能转化成热能
C、机械能转化成电能
5、电水壶能把电能转化成（ ）。
A、机械能 B、热能 C、光能
6、两只手互相摩擦会感觉热，这是因为在这个过程中
（ ）。
A 、机械能转化成热能 B、生物能转化成热能 C 、化学能转化成机械能
7、在反复弯折铁丝的过程中（ ）。
A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械能
C、机械能转化成了热能BAC8、小电动机能把电能转化成（ ）。
A、机械能 B、热能 C、光能
9、电视机是把电能转化成（ ）。
A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能
10、植物在阳光下成长，它们之间的能量转化是（ ）
A、化学能转化成机械能 B、太阳能转化成机械能
C、太阳能转化成了化学能ACC
课题：电能和能量
教学目标
1、科学概念：
能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
电池是把化学能或者光能转化成了电能。
电能是由其他能量转化来的。
2、过程与方法：
通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。
分析常见能量转化的例子。
3、情感、态度、价值观：
产生研究能量的兴趣。
教学重点
电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
教学难点
电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
教具准备
多媒体课件,相关视频
课时设计
共 1 课时
教学过程
一、温故知新
判断
1、小电动机里的转子铁芯上绕了很多线圈。（ ）
2、小电动机的转子相当于是一个电磁铁通电后有磁性（ ）
3、小电动机的转子上只有两组线圈。（ ）
4、小电动机在转动过程中电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。（ ）
5、小电动机里的电刷和换向器的作用是，既接通转子中的电磁 铁又改变电流的方向。（ ）
6、小电动机的转子的速度是可以改变的。（ ）
选择
1、可以加快小电动机转子转动速度的是（ ）。
A、用两个磁铁 B、减少线圈的圈数
C、减少电池的数量
2、小电动机的转动方向与（ ）无关。
A 、改变电流的方向 B、改变转子磁铁的磁极
C 、增加线圈缠绕的圈数
3、小电动机在工作时把（ ）。
A、化学能转化成机械能 B、机械能转化成了电能
C、电能转化成了机械能
4、小电动机的基本原理是电产生磁，利用（ ）相
互作用转动的。 A 、机械能 B、热能 C 、磁极
5、一块断的磁铁（ ）。
A、有南北极 B、只有南极 C、只有北极
二、导入新课
1．谈话：同学们，这是一个电扇（教师指着教室电扇），怎样让它转动起来呢？（生：打开开关）电扇就（转）起来了，（师关掉）电扇 就（停）了。 为什么打开开关就能让小电扇转动起来呢？
2．讲：电使电扇转动了,我们把通电后能工作的机器统称为“用电器”（板书）
同学们的家里肯定有很多“用电器”吧？各种不同的用电器输入电后可以为我们做什么事呢？
3．让学生说说自己家里的用电器？它们做什么工作？
4．师小结：用电器有了电才可以工作，电的本领真是太大了，我们把电具有的这种能
量（板书：能量）叫做电能。（板书：电能）今天我们就来探讨《电能和能量》
三、介绍其他能量
1、电能是一种能量，除电能外，你还知道其它哪些能量吗？
2、学生说说知道的各种能量。 （风能、声能、光能、热能……）
3、介绍生活中常见的能量。 （出示热能、风能、声能、光能、动能、化学能、机械能、太阳能、磁能等图片） 重点介绍：声能、化学能、机械能。
4、教师小结：储藏在燃料或者食物里面的能量叫做化学能。人体在运动时产生的能量叫做动能。机械转动时产生的能量叫做机械能。
四、能量的相互转化
老师打开电灯、电扇
板书电灯 电能→热能、光能 电风扇 电能→动能
1、动手一：先用两手互相摩擦，有什么感觉？想一想：这是（ ）能转化为（ ）能
2、动手二：请同学们拿出信封中的铁丝，在同一点上反复弯折，然后摸摸铁丝有什么感觉？想一想：这是（ ）能转化为（ ）能？
师小结：这两个实验都将机械能转化成了热能。（板书：例：机械能---化学能）
3、考考你（做闯关游戏）
课件出示P62的两幅图，逐一讨论：你知道这幅图中的能量是怎么转换的吗？学生交流。第一幅交流完后：课件点击出示：化学能转化为光能和热能。
第二副交流完后：课件点击出示：化学能转化为声能、热能和光能
这一关过，还想试试吗？出示P62页的最后一幅图。
（1）这幅图有点难度了吧？先想想有哪些物体，这些不同的物体具有哪些能量，这些能量间又会怎样转换呢？
学生交流
（2）引导学生说出漫画中的能量转化
太阳能—植物果实储存的化学能----人体储存的化学能-----自行车的机械能----发电机的电能----电炉的热能---水蒸气的热能。
（3）同学们找找看，能量的源头在哪儿呢？（太阳）是的，各种能量最终来源于太阳。
（在教学各种能量形式的基础上，通过学生熟知的实物再认识，初步建立能量转化的概念。通过交流发现、讨论渗透从太阳能开始的自然界能量转化的一般规律。 ）
五．课堂练习
选择题
（1）激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（ ）。
A、具有能量 B、很硬 C、锋利
（2）下列物体具有机械能的是（ ）。
A 、食物 B、电 C 、流水
（3）手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ ）。
A、化学能 B、电能 C、光能
（4）能量之间是可以转化的，用手摇发电机是（ ）。
A、热能转化成电能 B、电能转化成热能 C、机械能转化成电能
（5）电水壶能把电能转化成（ ）。
A、机械能 B、热能 C、光能
（6）两只手互相摩擦会感觉热，这是因为在这个过程中（ ）。
A 、化学能转化成了机械能 B、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能
（7）在反复弯折铁丝的过程中（ ）。
A、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械C、机械能转化成了热能
（8）小电动机能把电能转化成（ ）。
A、机械能 B、热能 C、光能
（9）电视机是把电能转化成（ ）。
A 、光能 B、热能 C 、光能、声能和热能
板书设计：
电能和能量
化学能 电灯 机械能---化学能
