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岳麓版本历史九年级《俄国十月社会主义革命》教学设计
课题 俄国十月社会主义革命 单元 七 学科 历史 年级 九
学习 目标 使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础； 培养学生进行自主探究、合作竞学的学习习惯，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力； 懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
重点 十月革命发生的原因及历史意义。
难点 如何理解二月革命后出现的两个政权并存局面。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 话题导入，1918年俄国的十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，让马克思主义变成了现实。 为什么社会主义国家会最先在俄国建立？俄国又是如何确立社会主义统治的？ 学生回答 温故知新。
讲授新课 展示自主预习提纲，让学生自主预习。展示图片，介绍1861年改革后的俄国。展示材料，提问：以上材料反映了哪些信息？介绍列宁。展示表格和材料，说明“一战”激化了俄国的社会矛盾，成了革命爆发的催化剂。归纳二月革命的内容。提问：为什么俄国在二月革命后，会出现两个政权并存的局面呢？介绍冬宫。播放视频《俄国十月社会主义革命》，介绍临时政府的政策。介绍人民的抉择。归纳彼得格勒武装起义。介绍“阿芙乐尔”号巡洋舰。 展示图表，对比俄国二月革命和十月革命。介绍苏维埃政权的建立。播放视频《全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会》，归纳苏维埃政权的措施。展示漫画，回答后面2个问题。 归纳十月革命的历史意义。展示材料，提问：十月革命对中国产生了什么影响？ 学生回答学生回答 学生回答学生回答 回顾农奴制改革。 革命不是一步到位的。 社会主义性质如何体现。回顾中国历史。
课堂小结 战争引起了革命，革命带来了希望。在第一次世界大战中俄国爆发了二月革命，产生了两个政权并存的局面，但政权被资产阶级临时政府掌握。在列宁领导下，布尔什维克党制定了正确的方针、政策，经过艰苦斗争，推翻了资产阶级临时政府，取得了十月革命的胜利。俄国迎来了新时代的曙光，从此，社会主义制度开始了同资本主义制度长期、曲折的斗争。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新知导入
1918年俄国的十月社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，让马克思主义变成了现实。
为什么社会主义国家会最先在俄国建立？俄国又是如何确立社会主义统治的？
自主预习提纲
新知讲解
二月革命
资产阶级临时政府
工人、士兵代表苏维埃
四月提纲
继续战争
十月革命
一战
掘沙皇
指方向
现曙光
1861年改革后的俄国
穷人在施粥棚内勉强果腹
吃得土中土，方为人上人
末代沙皇尼古拉二世
沙皇专制与人民大众的矛盾
材料一：俄国1861年改革后工业发展情况
材料二：1861年改革后，俄国的工业与其他西方国家的比较：俄国的钢产量仅有美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。
1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有了较快的发展，但与西欧、北美的主要资本主义国家相比，依然很落后。
以上材料反映了哪些信息？
弗拉基米尔·伊里奇·列宁（1870年4月22日 ——1924年1月21日）马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖。创建“布尔什维克”无产阶级政党。
列宁回到彼得格勒
1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。
至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。
第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难
工人罢工情况
“一战”激化了俄国的社会矛盾，成了革命爆发的催化剂。
时间 罢工资料
参加人数
1914.8---12月 68次 3.5万
1915 1000次 54万
1916 1500次 100万
东线战壕中的俄国士兵
一战中，俄国人民所受的灾难极为深重。俄国生产遭到破坏，粮食供应紧张，广大人民饥寒交迫，陷于绝境。
和平
面包
土地
二月革命
俄国二月革命的领导中心：
俄国二月革命的结果：
彼得格勒工兵代表苏维埃
推翻了沙皇专制统治
出现了两个政权并存局面（资产阶级临时政府和工人、士兵成立的苏维埃）
俄国二月革命的性质：
资产阶级民主革命
1917年3月10日(俄历2月25日)，尼古拉二世亲临战争前线指挥俄军东线作战，却再也没有回到冬宫……他成为俄国历史上最后一位沙皇。
思考：为什么俄国在二月革命后，会出现两个政权并存的局面呢？
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”
——列宁《四月提纲》
说明工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。
冬宫，俄国沙皇的宫殿，在圣彼得堡，始建于18世纪中叶。1917年二月革命后，俄国资产阶级临时政府设于此。
临时政府的对内对外政策：
没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。
播放视频《俄国十月社会主义革命》
资产阶级临时政府
政府不愿意结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点似乎是合情合理的。
同时，政府拒不接受工人八小时工作制的要求，也不实施土地改革。
—《全球通史》
工人士兵代表苏维埃
退出帝国主义战争；国内一切土地归国家所有，没收地主土地，由当地雇农和农民代表苏维埃支配……成立从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。
——《四月提纲》
外交上：临时政府继续第一次世界大战，引起人民的更大不满。
彼得格勒武装起义：
（1）时间：
1917年11月6日(俄历10月24日)
（3）领导人：
列宁
（2）地点：
彼得格勒
（4）总指挥部：
斯莫尔尼宫
（5）结果：
1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利。推翻资产阶级临时政府；建立世界上第一个苏维埃政府。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰，于1917年11月7日21时45分，用炮声发出进攻冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，是涅瓦河上一道独特的风景线。
一战中，俄国社会矛盾激化，反对战争和要求社会改革的呼声越来越高
临时政府掌握政权
（1）1917年，临时政府惨败。
（2）俄国经济濒于全面崩溃。
（3）布尔什维克党被迫转入地下状态。
（4）列宁分析了革命形势。
俄国二月革命和十月革命
推翻沙皇政府
资产阶级民主革命
建立社会主义政权
推翻资产阶级临时政府
社会主义革命
名称 二月革命（ 1917.3） 十月革命（1917.11.6）
背景
革命任务
性质
结果
苏维埃政权的建立
建立：
（1）时间、会议：
11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
（2）内容：
①宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃。
全俄第二次苏维埃代表大会上列宁宣布苏维埃政权成立。
②宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委会会主席。
措施：
①废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；
②废除了旧的常备军，组建了红军。
苏维埃政权的措施
播放视频《全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会》
列宁清扫地球
1、“列宁同志清扫地球”具体指俄国发生的什么事件？
2、列宁清扫的对象主要指什么？
十月革命
帝国主义
性质——人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
地位——世界上第一个社会主义国家由此诞生。
作用——改变了俄国的历史进程，使俄国走上了社会主义发展道路。影响了世界历史发展进程，它改变了资本主义一统天下的局面，推动了马克思列宁主义的传播，向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。
材料研读：
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无立阶级的宇宙观作为观察命运的工具，重新考虑自己的问题 。
——毛泽东《论人民民主专政》
结合所学知识，想一想：十月革命对中国产生了什么影响？
新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。
图为在中国传播马克思主义的部分书刊
课堂练习
1.1917年3月俄国二月革命推翻的是（ ）
A.资产阶级临时政府 B.沙皇专制政府
C.工人士兵代表苏维埃 D.帝国主义傀儡政权
2.二月革命后，掌握着俄国主要权力的是（ ）
A.资产阶级临时政府 B.沙皇专制政府
C.工人士兵代表苏维埃 D.人民委员会
3.俄国十月革命的发生地在（ ）
A.莫斯科 B.库尔斯克
C.斯大林格勒 D.彼得格勒
B
A
D
拓展提高
中国：采取的是农村包围城市，武装夺取政权；
俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取政权。
由此可见：马克思列宁主义在中国获得了灵活运用。故我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用，而不能生搬硬套。
思考：试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？
课堂总结
战争引起了革命，革命带来了希望。在第一次世界大战中俄国爆发了二月革命，产生了两个政权并存的局面，但政权被资产阶级临时政府掌握。在列宁领导下，布尔什维克党制定了正确的方针、政策，经过艰苦斗争，推翻了资产阶级临时政府，取得了十月革命的胜利。俄国迎来了新时代的曙光，从此，社会主义制度开始了同资本主义制度长期、曲折的斗争。
板书设计
俄国十月社会主义革命
革命进程
历史背景
历史意义
社会矛盾尖锐
一战激化矛盾
二月革命
改变俄国历史进程
建立第一个社会主义国家
十月革命
建立苏维埃政权
影响世界历史进程
作业布置
完成课后作业
谢谢
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