《生物的特征》课件 (共30张PPT)
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课件30张PPT。 假如你乘坐宇宙飞船从
太空中遥望地球，映入你眼
帘的将是一幅由蓝色、绿色
和白色等编织而成的美丽图
案。蓝色是浩瀚的海洋，绿
色是广袤的森林和原野，白
色是飘动在海洋和陆地上空
的云彩。这是一个充满生机
的世界，包括我们人类在内
的各种生物都在这里生活和
繁衍。地球表层生物和生物
的生存环境构成了生物圈，
它是所有生物共同的家园。第一章 认识生物观察是科学探究的一种基本方法用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的: 明确
要求: 全面、细致、实事求是、及时记录
注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论认识生物 P3【想一想，议一议】
从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？生物的特征动物……生物的特征植物……睡莲生物的特征微生物……大肠杆菌狂犬病毒生物的特征 生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。生物的特征 1、生物的生活需要营养物质问：1、植物怎样获得营养物质的？
2、动物怎样获得营养物质的？生物的特征植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质2、生物能进行呼吸生物的特征生物是怎样呼吸的？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳3、生物能排出体内产生的废物生物的特征1、人是怎样排出废物的？ 2、植物是怎样排出废物的？动物和人通过多种方式排废物的。如：出汗，呼吸，排尿植物落叶也能带走一部分废物的生物的特征3x“撒尿小孩”铜像植物落叶再见，我带一点废物先走了！4、生物能对外界刺激作出反应狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃生物的特征含羞草受到碰触时，叶会合拢生物的特征5、生物能生长和繁殖从小长大的蘑菇生物的特征许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大破壳而出的小鸡你知道生物有哪些繁殖方式？6、生物体都有遗传和变异的特性生物的特征 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？
生物都由细胞构成，病毒除外,
.生物都有遗传和变异的特性；生物都能
适应环境，也能影响环境。
生物的特征3、你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 以上说明生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖等特征、遗传和变异，即具备这些特征的物体，才是生物。 生物的特征观察与思考P3 雕像？
声控电灯？
海水？
智能机器人？
细菌？以下物体是生物吗？为什么？ 2、生物的特征
1、生物生活需要营养
2、生物生活需要呼吸 3、生物能排除体内产生的废物
4、生物体能对外界刺激作出反应 (应激性）
5、生物体都有生长、发育和繁殖的现象
6、生物体都有遗传和变异的特性
7、除病毒外，生物体都是由细胞构成的
小结1、生物与非生物的区别：
生物：有生命迹象的物体；
非生物：没有生命现象的物体。巩固练习
1、下列各项属于生物的是（ ）
A、电动狗 B、恐龙蛋化石
C、海葵 D、珊瑚的骨骼
2、下列各项中属于非生物的是（ ）
A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙
3、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长
饰羽。决定这种性状出现是由于（ ）
A：应激性 B：多样性
C：变异性 D：遗传性
CBD病毒 细胞 4、从结构上说，除 以外，生物体都是由 构成的 .
5、“谈虎变色”、“望梅止渴”等成语体现的生命特征是（ ）
A、生长 B、繁殖 C、应激性 D、新陈代谢
6、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）
A．呼吸 B．排出体内废物
C．对刺激作出反应 D．生长和发育 CD
7、下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”
8．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A．需要营养 B．进行呼吸
C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖
DC 9、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿?????????????
（2）猫生小猫属于?＿＿＿＿＿?????????????????
（3）猫生猫，鼠生鼠属于?＿＿＿＿＿?????????
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿????????????? 生长发育繁殖遗传变异应激性
太空中遥望地球，映入你眼
帘的将是一幅由蓝色、绿色
和白色等编织而成的美丽图
案。蓝色是浩瀚的海洋，绿
色是广袤的森林和原野，白
色是飘动在海洋和陆地上空
的云彩。这是一个充满生机
的世界，包括我们人类在内
的各种生物都在这里生活和
繁衍。地球表层生物和生物
的生存环境构成了生物圈，
它是所有生物共同的家园。第一章 认识生物观察是科学探究的一种基本方法用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等
目的: 明确
要求: 全面、细致、实事求是、及时记录
注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论认识生物 P3【想一想，议一议】
从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？生物的特征动物……生物的特征植物……睡莲生物的特征微生物……大肠杆菌狂犬病毒生物的特征 生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。生物的特征 1、生物的生活需要营养物质问：1、植物怎样获得营养物质的？
2、动物怎样获得营养物质的？生物的特征植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质2、生物能进行呼吸生物的特征生物是怎样呼吸的？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳3、生物能排出体内产生的废物生物的特征1、人是怎样排出废物的？ 2、植物是怎样排出废物的？动物和人通过多种方式排废物的。如：出汗，呼吸，排尿植物落叶也能带走一部分废物的生物的特征3x“撒尿小孩”铜像植物落叶再见，我带一点废物先走了！4、生物能对外界刺激作出反应狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃生物的特征含羞草受到碰触时，叶会合拢生物的特征5、生物能生长和繁殖从小长大的蘑菇生物的特征许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大破壳而出的小鸡你知道生物有哪些繁殖方式？6、生物体都有遗传和变异的特性生物的特征 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？
生物都由细胞构成，病毒除外,
.生物都有遗传和变异的特性；生物都能
适应环境，也能影响环境。
生物的特征3、你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 以上说明生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生长和繁殖等特征、遗传和变异，即具备这些特征的物体，才是生物。 生物的特征观察与思考P3 雕像？
声控电灯？
海水？
智能机器人？
细菌？以下物体是生物吗？为什么？ 2、生物的特征
1、生物生活需要营养
2、生物生活需要呼吸 3、生物能排除体内产生的废物
4、生物体能对外界刺激作出反应 (应激性）
5、生物体都有生长、发育和繁殖的现象
6、生物体都有遗传和变异的特性
7、除病毒外，生物体都是由细胞构成的
小结1、生物与非生物的区别：
生物：有生命迹象的物体；
非生物：没有生命现象的物体。巩固练习
1、下列各项属于生物的是（ ）
A、电动狗 B、恐龙蛋化石
C、海葵 D、珊瑚的骨骼
2、下列各项中属于非生物的是（ ）
A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙
3、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长
饰羽。决定这种性状出现是由于（ ）
A：应激性 B：多样性
C：变异性 D：遗传性
CBD病毒 细胞 4、从结构上说，除 以外，生物体都是由 构成的 .
5、“谈虎变色”、“望梅止渴”等成语体现的生命特征是（ ）
A、生长 B、繁殖 C、应激性 D、新陈代谢
6、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）
A．呼吸 B．排出体内废物
C．对刺激作出反应 D．生长和发育 CD
7、下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”
8．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A．需要营养 B．进行呼吸
C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖
DC 9、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿?????????????
（2）猫生小猫属于?＿＿＿＿＿?????????????????
（3）猫生猫，鼠生鼠属于?＿＿＿＿＿?????????
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿????????????? 生长发育繁殖遗传变异应激性