浙教版科学八年级上册 4.1 电荷与电流 同步练习

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浙教版科学 八年级上册 4.1 电荷与电流 同步练习
一、单选题
1.将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或皮毛等顺着细丝向下捋几下下图是各种实验结果的情形，其中实验结果不可能的是(?? )
A.?B.?C.?D.?
2.如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，如图乙所示，下列描述错误的是（?? ）
A.金属杆是导体?????????????????????????????????
B.验电器B的两金属箔片能够张开，是因为带上了同种电荷
C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，验电器B中的金属箔带上了负电荷?????????
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B

第2题图 第3题图 第4题图
3.如图中的实物连接电路，下列说法正确的是（?? ）
A.L1、L2是串联??B.L1、L3是串联???C.L1、L2、L3是串联???D.L1、L2、L3是并联
4.如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d ， 已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（?? ）
A.a带正电，b带负电，c带负电??????B.a带负电，b带正电，c带正电
C.a带正电，b带正电，c带负电??????D.a、b、c均带正电
5.有一个看不见内部情况的小盒，如图所示，盒上有两只灯泡， 由一个开关控制。闭合开关，两个灯泡都发光，断开开关，两个灯泡都熄灭。在不打开盒子的情况下，小科为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡。下列说法正确的是（??）
A.如另一个灯还亮，则原来两灯是并联????B.如另一个灯不亮，则原来两灯是并联
C.如另一个灯还亮，则原来两灯是串联????D.以上说法都不对

第5题图 第6题图 第7题图 第8题图
6.如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是(?? )
A.a.c?????B.b.c?????C.b.d??????D.d.e
7.在如图所示的电路图中，当开关S闭合时，电路状态是（? ）
A.通路?????B.断路?????C.短路??????D.以上都不是
8.下列各电路图，与实物图一致的电路图是（　　）

A. B. C. D.
9.某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇 可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是(?? )
A.????? ??B.?
C.???? ?D.
二、填空题

10.电路有三种状态：在上面的六幅图中，属于通路的是________，断路的是________，电源短路的是________，用电器短路是________。
11.阅读下面的表格，回答后面的问题．
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．表格如下：
根据西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 铅 绢 纸 木棉 蜡
根据赫西?蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯
树脂 聚乙
烯醇
（1）物理学中把与________摩擦过的________带的电荷叫正电荷，把与________摩擦过的________带的电荷叫负电荷．
（2）由表中可知玻璃棒也可带________电．
（3）玻璃棒对电子的束缚能力要比毛皮________．（填“强”或“弱”）
12.如图所示，只闭合S1 ，电阻R1、R2组成________电路，断开S1闭合S2、S3 ，电阻R1、R2组成________?电路，同时闭合S1、S3 ， 电路会形成________? ．

第12题图 第13题图 第14题图 第15题图
13.如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于________，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装________。
14.如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关________?和________?。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关________?和________?。
15.2014年以来，世界各国多地发生了恐怖事件，引起了人们的高度重视，加强了各国政府对恐怖分子的打击力度。某次发生了恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中________(选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上________(选填“有”或“没有”)电流通过。
三、解答题
16.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。
17.如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联。图中是否有错？请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少。
18.将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：①元件位置不动，导线不能交叉；②三盏灯并联；③开关S1控制电灯L1和L2；④开关S2控制电灯L1、L2和L3。
19.学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：

（1）这个力的大小可以通过________显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用________
A? 小钢球????? B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：________．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是________．
A 带负电?????? B? 不带电?????? C? 二者都有可能．



参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】分别用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成细丝带上不同的电荷；
A 、用干燥的丝绸或毛皮的其中一种与细丝带摩擦，使整个塑料细丝带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故A能完成；
B 、摩擦起电后，若两束塑料细丝带异种电荷，它们应相互吸引，图B并没有表现出相互吸引的现象；若两束塑料细丝带同种电荷，它们应相互排斥，图B也没有表现出相互排斥的现象．故B不能完成，符合题意；
C 、用干燥的丝绸或毛皮的其中一种来摩擦两束塑料细丝，使它们带上同一种电荷，而出现相互排斥的现象，故C能完成；
D 、用干燥的丝绸和毛皮分别摩擦两束塑料细丝，使它们带上异种电荷，而出现相互吸引的现象，故D能完成；
2.【答案】D
【解析】A、据题意可知，该金属棒能导电，所以金属棒是导体，A项正确，故A不符合题意；
B、验电器的原理是同种电荷相互排斥，两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，B项正确，故B不符合题意；
C、原来A验电器带负电，即A验电器有多余电子，B验电器不带电，当用金属棒连接时，一部分电子会从A运动到B，故B验电器中的金属箔由于有多余电子而带上了负电荷，C项正确，故C不符合题意；
D、据C项分析可知，电子的运动方向是A到B，所以电流的方向是由B到A，D项错误，故D符合题意。
3.【答案】D
【解析】由电路图可知，电流从正极出发，经过开关后分成三条支路，分别流过三个灯泡，然后全部流入电源负极，电流在电路中有三条路径，因此三个灯泡是并联．
4.【答案】D
【解析】由图可知，小球和小球相互排斥，而带正电荷，所以小球带正电荷，
由图可知，小球和小球相互排斥，而带正电荷，所以小球带正电荷，
由图可知，小球和小球相互排斥，而带正电荷，所以小球带正电荷，
故A、B、C不符合题意；
D、符合题意。
5.【答案】A
【解析】串联电路的各用电器相互影响，两个灯一定同时亮或同时灭；并联电路各支路用电器不互相影响，把其中一个灯泡拆下，如另一个灯还亮，则原来两灯是并联，故A说法正确，C说法错误，D说法也错误；把其中一个灯泡拆下，如另一个灯不亮，则原来两灯可以是并联或串联，故B说法错误。
6.【答案】C
【解析】用导线把b.d两点连接起来时，相当于不经过用电器直接用导线把电源的两端连通，造成电源短路，电路中电流过大，可能会烧坏电源，且两灯泡均不亮．
7.【答案】C
【解析】开关闭合后，导线会直接连接电源两端,造成短路现象，C符合题意。
8.【答案】B
【解析】分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；
A图两灯泡并联，与实物图不符合，
C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；
D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合．
9.【答案】A
【解析】照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，说明照明灯L1和采暖灯L2由一个单刀双掷开关控制；由题意可知，排气扇可单独工作，则排气扇与照明灯L1和采暖灯L2并联。只有A选项正确。
二、填空题
10.【答案】①；②③；④⑤；⑥
【解析】(1)图中开关闭合,电路连通,属于通路；
(2)图中开关与灯泡间的导线是断开的,属于断路；
(3)图中开关是断开的，属于断路；
(4)图中用导线直接接在电源两极,属电源短路；
(5)图中用导线与开关直接接在电源两极,属电源短路；
(6)图中的一条导线将其中的一个灯泡短路，只有一只灯泡可以发光,属局部短路。
11.【答案】（1）丝绸；玻璃棒；毛皮；橡胶棒
（2）负
（3）弱
【解析】（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电．
（3）按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强．玻璃棒和毛皮相比，毛皮对电子的束缚能力要强．
12.【答案】串联；并联；电源短路
【解析】（1）由电路图可知，只闭合S2 ， 断开S1 S3时，R1、R2首尾顺次连接，它们是串联的．
（2）由电路图可知，闭合S2 S3 ， 断开S1时，R1、R2首首相连，尾尾相连，它们是并联的．
（3）由电路图可知，同时闭合开关S1和S3 ， 电源短路，这是不允许的．
13.【答案】电源；开关
【解析】酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于电源；如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装开关。
14.【答案】S1?? ?；S3 ???；S2?? ?；S3
【解析】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1 ， 然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3 ， 再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；
当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。
15.【答案】a；没有
【解析】由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处；折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。
三、解答题
16.【答案】解：如图所示：
【解析】由实物图知，电流从正极流出，通过开关S1后开始分支，一支路经灯泡L1 ， 另一支路经灯泡L2、开关S2 ， 然后两支汇合回到电源负极。
17.【答案】解：如图所示：
【解析】甲图中，两灯串联，两灯应首尾顺次连接，开关左端接线柱与灯L2左端接线柱间的连线是多余的，应去掉；要使两灯并联，两灯应首首相连，尾尾相连，由图乙所示可知，应去掉开关右端接线柱与灯L2右端接线柱间的连线，把灯L2右端与的灯L1左端连接起来，两灯并联。
18.【答案】解：如图所示：
【解析】L1、L2和L3并联；开关S1控制L1和L2 ， 则开关S1串联在L1和L2并联后的干路上；开关S2同时控制L1、L2和L3 ， 则开关S2串联在三个灯泡并联后的干路上，根据各电路元件的连接方式连接实物图。
19.【答案】（1）丝线与竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大
（4）C
【解析】（1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来．
为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球．
根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大．
（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．














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