2018-2019学年度第一学期苏科版九年级数学上册 第二章 对称图形-圆
2.5 直线和圆的位置关系 同步检测试题
考试总分: 100 分 考试时间: 90分钟
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、选择题(共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 )
?1.如图,直线与的位置关系为( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.内含
?2.下列说法中正确的是( )
A.垂直于半径的直线是圆的切线 B.圆的切线垂直于半径
C.经过半径的外端的直线是圆的切线 D.圆的切线垂直于过切点的半径
?3.如图,是的直径,是的平分线交于点,过作的切线交的延长线于点.若,,则的长为( )
A. B. C. D.
?4.若的半径为,圆心到直线的距离为,则直线与的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
?5.如图,在中,点为的内心,则的度数为( )
A. B. C. D.
?6.如图,已知、分别是的直径和弦,为的中点,垂直于的延长线于点,连结,若,,下列结论错误的是( )
A.是的切线 B.直径长为
C.弦长为 D.为弧的三等分点
?7.已知平分,是上一点,以为圆心的与相切,则与的位置关系为( )
A.相离 B.相切
C.相交 D.不能确定
?8. 如图所示,中,,,是的角平分线,,以为圆心,为半径画,点在( )
?9.如图,是半圆的直径,是这个半圆的切线,是切点,且,下列四个结论中不正确的是( )
A. B.
C. D.
?10.如图,线段是的直径,交线段于,且是中点,于,连接,则下列结论正确的个数是( )
①;②;③;④是的切线;⑤.
A.个 B.个 C.个 D.个
二、填空题(共 10 小题 ,每小题 3 分 ,共 30 分 )
?11.、切于、两点,切于点,交、于、,若的半径为,的周长等于,则的值是________.
?12.如图,已知是圆的弦,是圆的切线,的平分线交圆于,连并延长交于点,若,则________度,________度.
?13.已知的直径为,如果圆心到直线的距离为,那么直线与有________个公共点.
?14.如图,已知是的一条直径,延长至点,使得,与相切,切点为.若,则线段的长度等于________.
15.如图,切于点,直径的延长线交于点,若,,则的半径长是________.
?16.如图,点、分别是的外心、内心,,则________,________.
?17.中,,其内切圆,切点分别是、、,如果,,则内切圆的半径等于________.
?18.在同一平面内,已知点到直线的距离为,以点为圆心,为半径画圆,上有且只有两个点到直线的距离等于,则的取值范围________.
?19.如图,、是上的两点,是切线,交于,若,则的度数是________.
?20.如图,为半圆的直径,延长到点,使,切半圆于点,点是上和点不重合的一点,则的度数为________度.
三、解答题(共 5 小题 ,每小题 8 分 ,共 40 分 )
?21.如图所示,是的直径,与相切于点,与相切于点,点为延长线上一点,且.
求证:为的切线;
若,,求线段的长.
?
22.如图,在中,已知,的周长为,,,是与内切圆的切点,切于点,且,求的长.
?
23.如图,是的直径,切于,于,于,交于,连接、.
求证:是的平分线;
若,则与是否平行?请说明理由.
?
24.已知:如图,、是的切线,切点分别是、,为上一点,过点作的切线,交、于、点,已知,求的周长.
?
25.如图,点,,是上的点,,,是的直径,是延长线上的一点,且.
求证:是的切线;
求的长.
答案
1.C
2.D
3.C
4.C
5.C
6.D
7.B
8.B
9.D
10.C
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.证明:连接,;如图所示:
∵与相切于点
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∴为的切线;过点作于;如图所示:设
∵,为切线,
∴,
∵,为切线,
∴,
∴,
∵
∴四边形为矩形,
∴?,
∴,
中,根据勾股定理得:
,
解得:,
∴.
22.解:因为,,,都是圆的切线,
由得,,,,,三角形的周长,
又因为,,代入上式,得,
三角形周长,
又因为,,,所以,三角形周长,
因为,‖,所以,
所以三角形周长:三角形周长,
所以.
23.证明:连接;
∵是的直径,
∴.
∵切圆于,
∴,又.
∴.
即是的平分线.
解:.理由如下:
∵于,于,
∴.
∴.
∵是的平分线,
∴.
∴(圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角),
∴.
∴.
24.的周长是.
25.证明:连接,
∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴是的切线;
解:连接,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是的切线,
∴,
∴,
解得:或(不合题意舍去).
∴的长为.