人教版高中生物必修一第4章 《细胞的物质输入和输出》单元测试题（解析版）

第4章 《细胞的物质输入和输出》单元测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．已知在离体的番茄根吸收K+与氧分压的关系实验中，当氧分压为5-10%时，K+吸收量达到最高值，之后氧分压继续提高，一直到100%，K+的吸收量不再增加。对此，合理的理解是：（ ）
A． 氧分压高抑制主动运输 B． 氧分压高影响载体活动
C． 外界溶液中K+减少 D． 载体不会增加
2．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（ ）
A． 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B． 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
C． 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
D． 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
3．在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，自变量是（ ）
A． 作物的细胞液浓度
B． 作物细胞质壁分离状态
C． 制备的系列浓度梯度的检测液
D． 一定的环境温度或其他气候数据
4．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（ ）
A． 载体蛋白是固定在细胞膜上的蛋白质，无法移动
B． 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C． 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D． 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
5．一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为 (　　)
A． 渗透作用 B． 胞吞 C． 协助扩散 D． 主动运输
6．下列说法正确的是（ ）
A． 用高倍显微镜观察线粒体可选择人的口腔上皮细胞做材料
B． 拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型
C． 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态
D． 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白
7．下面有关实验的说法，正确的是（ ）
A． 用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态
B． 用健那绿染液给人的口腔上皮细胞染色，若线粒体被染上色则说明该细胞已死亡
C． 在“有丝分裂”的实验中，染色体被吡罗红溶液着色，说明该细胞已死亡
D． 在“质壁分离及复原”的实验中，洋葱鳞片叶细胞一直处于生活状态
8．图中①②③分别表示物质跨膜运输的三种方式，下列表述正确的是（ ）

A． 脂溶性小分子物质能通过方式①运输
B． 葡萄糖的跨膜运输的方式为②或③
C． 方式③的最大运输速率与载体蛋白数量有关
D． 抑制细胞呼吸对方式②和③的转运速率均有很大影响
9．将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（ ）
①是根尖分生区细胞 ②是死细胞 ③大量吸水
④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原．
A． ①②③ B． ①②⑤ C． ②③⑤ D． ②④⑤
10．下列过程中，不属于胞吐作用的是（ ）
A． 浆细胞分泌抗体到细胞外
B． RNA从细胞核到细胞质
C． 分泌蛋白从胰腺腺泡细胞内到胞外
D． 唾液腺细胞合成的唾液淀粉酶到细胞外
11．由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是(　　)

A． 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B． 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C． 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D． 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
12．如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是(　　)

A． 右侧液面高度下降；麦芽糖酶
B． 右侧液面高度下降；蔗糖酶
C． 两侧液面高度不变；麦芽糖酶
D． 两侧液面高度不变；蔗糖酶
13．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的过程与下列哪组曲线关系相符（ ）

A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ①④
14．
培养瓶中气体 温度（°C） 离子相对吸收量（%）
空气 17 100
氮气 17 10
空气 3 28

下列分析正确的是（ ）
A．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
15．下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致，渗透平衡时液面差为△h。以下说法合理的是（ ）

A． 渗透平衡时S1和S2浓度相等
B． 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质、细胞核
C． 若S1为蔗糖溶液，S2为蒸馏水，则△h的大小与蔗糖溶液浓度无关
D． 若S1为KNO3溶液，S2为蒸馏水，则渗透平衡时不会出现液面差
16．下列甲、乙两图表示真核细胞进行交换的某些过程。下列叙述正确的是（ ）

A． 甲图中a表示自由扩散，b表示主动运输
B． 甲图中b达到最大转运速率后的主要限制因素是载体蛋白数量
C． 乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有选择透过性
D． 乙图中的胞吞和胞吐两种跨膜运输都需要消耗ATP
17．下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时，液面差为m。下列有关叙述正确的是(　　)

A． 渗透平衡时溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度
B． 若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小
C． 当漏斗内外的高度差达到平衡时，没有水分子进出半透膜
D． 若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将变小
18．在1、3、5 号试管中分别加入2 mL 蒸馏水,2、4、6 号试管中分别加入2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4 号试管中适量滴加斐林试剂,5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。不可能观察到的实验现象是（ ）

A． 1、3、5 号试管内都呈蓝色
B． 甲乙丙3 组实验的实验结果不同
C． 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D． 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色
19．耐盐植物柽柳在盐碱地也能正常生长，研究发现这类植物能积累土壤中的无机盐离子，并使细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。下列叙述正确的是（ ）
A． 柽柳积累无机盐离子的方式为被动运输
B． 柽柳的耐盐性是由它的遗传物质决定的
C． 柽柳积累无机盐离子不利于根细胞吸收水分
D． 在冬季气温低时，柽柳吸收无机盐的能力不变
20．下列关于膜蛋白的叙述，错误的是（ ）
A． 有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞
B． 膜蛋白都能移动使生物膜具有一定的流动性
C． 有些膜蛋白使某些化学反应能在生物膜上进行
D． 膜蛋白的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度


二、非选择题
21．分析资料，回答下列问题：
（1）人体细胞膜上分布有葡萄糖转运家族（简称G，包括G1、G2、G3等多种转运载体）。 研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富；G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。如图所示为不同细胞摄入葡萄糖的速率随细胞外葡陶糖浓度的变化情况。据图回答：

当葡萄糖浓度为10 mmol/L时，影响红细胞摄入速率增加的因素是_____________，影响肝脏细胞摄入速率增加的因素可能有_____________。当细胞膜上缺少G蛋白时，可能会导致血糖浓度_____________（填“升高”或“降低”）。
（2）有些药物用磷脂分子包裹，再与单克隆抗体结合，制造单克隆抗；体磷脂微球体抗癌药，既可起到定向作用又能促进细胞吸收。细胞膜上有些ABC转运蛋白能利用水解ATP的能量将抗癌药物从细胞内转运到细胞外，降低细胞内的药物浓度，减弱了抗癌药物对细胞的杀伤作用，导致肿瘤细胞产生耐药性而降低患者化疗效果。据材料回答：
单克隆抗体磷脂微球体抗癌药之所以能够定向到达癌细胞所在位置，体现了细胞膜的_____________功能；用磷脂包裹药物促进细胞吸收是由于__________________________是构成细胞膜的基本支架，这种药物进入癌细胞和转运到细胞外的运输方式分别为_______________________________________。
22．如图为细胞膜结构示意图，A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题：

（1）图中 1 表示_____________，它构成膜的_____________。 图中3表示_____________
（2）人体器官移植时，植入的器官常常被排异，引起这种反应与图中 []__________具有识别功能有关。
（3）线粒体双层膜的结构及化学成分与细胞膜类似，但在线粒体内膜上，图中3的含量远远高于细胞膜，因为线粒体是细胞_________的主要场所，完成这一过程需要膜上的多种_________ 的参与 。
（4）若该图表示为人的红细胞膜，则与血浆接触的一侧为___________(A、B)侧。K+通过红细胞膜的方式是______________，这种方式需要图中[]__________作为载体。
（5）若该细胞表示人的白细胞，它所具有的吞噬功能与细胞膜的___________性有关。
（6）若该细胞表示人的小肠绒毛上皮细胞，它从肠中吸收葡萄糖时，要图中________协助运输（用数字表示），运输方向是__________（用“A→B”或“B→A”表示）。
23．图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中1—9表示结构。请据图回答问题：

（1）蓝藻细胞和甲细胞共有的细胞结构是_____________（填数字）。
（2）若给甲、乙两细胞提供标3H记的尿嘧啶核糖核苷酸，则具有放射性的细胞结构有_____________（填数字）；若给乙细胞注射3H标记的氨基酸，则放射性出现的先后顺序是_________________________（用数字和箭头表示）。
（3）植物细胞结构中相当于半透膜的是_____________。在观察质壁分离与复原的实验中用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料是因为_____________（填数字）中含有色素，便于观察。
（4）自由基是细胞代谢中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞。当自由基攻击磷脂分子时，可能受损伤的细胞器有_____________（填数字）。
24．在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A～F)的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如表所示，下图表示在实验过程中，该细胞放在0.13mol/L硝酸钾溶液后观察到的一个细胞示意图。根据图回答下列问题：
叶片表皮细胞 A B C D E F
硝酸钾溶液(mol/L ) 0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.50
质壁分离程度 未分离 未分离 开始分离 分离 显著分离 显著分离
质壁分离复原 未复原 未复原 自动复原 自动复原 被诱导复原 不复原




(1)图2中________（填序号）相当于一层半透膜，此时⑤中充满的液体是__________。
(2)在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是___________。
(3)在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因__________。
(4)根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。
(5)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图2所示).下列有关叙述正确的是________。
A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C．吸纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D．为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
25．

(1)若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]___。
(2)若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。
(3)若是肝细胞膜，进食4小时后，C代表的激素________将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是________。
(4)若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为____ 。
(5)提取动物的细胞膜，最好选用________作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有__________________________。
分析：分析题图可知，A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，C是信息分子，D是糖被，a是通过主动运输方式吸收某物种，b是通过自由扩散方式吸收某物质，c是通过自由扩散方式排出某物质，d是通过主动运输方式排出某物质。
试卷第2页，总9页

参考答案
1．D
【解析】氧分压主要用于呼吸作用，说明细胞呼吸提供的能量已经满足了对离子的吸收，所以不再增加是由于载体数量的限制，所以D选项正确。
2．B
【解析】无论是原核细胞还是真核细胞，细胞膜都具有磷脂双分子层，A错误；原核细胞发生有氧呼吸不在线粒体，真核细胞发生有氧呼吸主要在线粒体，B正确；原核细胞不具有细胞核，但遗传物质一定是DNA，C错误；原核细胞和真核细胞都有核糖体，都能在核糖体上合成蛋白质，D错误。
3．C
【解析】试题分析：利用质壁分离实验估测细胞液的浓度时，需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，同时配置和蔗糖溶液种类数相同的临时装片，观察细胞是否分离．细胞处于未分离和开始质壁分离的蔗糖溶液范围，就是细胞液的浓度范围．
解：利用质壁分离实验估测细胞液的浓度时，需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，同时配置和蔗糖溶液种类数相同的临时装片，观察细胞是否分离．细胞处于未分离和开始质壁分离的蔗糖溶液范围，就是细胞液的浓度范围，故C正确．
故选：C．
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
4．A
【解析】载体蛋白是担负着物质运输功能，可以在细胞膜上移动，A项错误；细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性，B项正确；细胞膜内外两侧的功能不同，其结合的蛋白质种类有一定差异，C项正确；细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用，D项正确。
5．B
【解析】试题分析：蛋白质是生物大分子，不能通过跨膜运输方式（渗透作用、协助扩散、主动运输）进入细胞，只能由胞吞（吐）进（出）细胞。
考点：本题考查了物质进出细胞膜的方式中跨膜运输和非跨膜运输（胞吞和胞吐）两类方式的理解。
6．A
【解析】A、用高倍显微镜观察线粒体要选择有线粒体且没有颜色干扰的材料，人的口腔上皮细胞符合这些要求，A正确；
B. 拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不是物理模型，B错误；
C. 染色体和染色质是细胞中同种物质在不同时期的两种形态，C错误；
D. 载体蛋白具有特异性，协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的载体蛋白，但不是同一种，D错误。
考点：观察线粒体的实验、细胞核的结构、物质跨膜运输的方式
7．D
【解析】试题分析：用台盼蓝给细胞染色，因其是大分子物质，若能通过细胞膜，则说明细胞已失去活性，故A错误；用健那绿染液给人的口腔上皮细胞染色，健那绿是活体染色剂，不影响细胞活性，线粒体被染上色，细胞并未死亡，故B错误；在“有丝分裂”的实验中，因用解离液处理，已使细胞死亡，而且染色体应该用龙胆紫溶液或腊酸洋红液染色，而不是用吡罗红溶液染色，故C错误；在“质壁分离及复原”的实验中，洋葱鳞片叶细胞一直处于生活状态，否则不能看到实验现象，故D正确。
考点：本题考查生物实验的有关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
8．ABC
【解析】试题分析：分析图示跨膜运输方式，图①无载体，顺浓度梯度运输，是自由扩散；图②需载体，且需能量，属于主动运输；图③需载体，不需能量，属于协助扩散。脂溶性小分子物质通过自由扩散方式运输，A正确。葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入上皮细胞等是主动运输，B正确。协助扩散速率与细胞膜上载体蛋白数量呈正相关，C正确。抑制细胞呼吸与协助扩散无关，D错。
考点：本题考查物质跨膜运输方式，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
9．B
【解析】试题分析：植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差．①②分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3﹣，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状．
解：①根尖分生区细胞是幼小的植物细胞，没有大液泡，同样不能发生质壁分离和复原现象，①正确；
②死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，②正确；
③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，③错误；
④成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，④错误；
⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤正确．
故选：B．
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
10．B
【解析】浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，A错误；mRNA通过核孔，从细胞核到细胞质的过程，不是胞吐作用，B正确；分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用，C错误；唾液腺细胞合成的唾液淀粉酶到细胞外是胞吐作用,D正确。
【考点定位】 胞吞、胞吐的过程和意义
【名师点睛】胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面，然后内陷形成由膜包裹的泡；胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡，然后和细胞膜内表面结合，通过膜的运动，把包裹的物质释放到细胞外面，胞吞和胞吐与物质的跨膜运输无关，与细胞膜的结构的流动性有关．
11．C
【解析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输．抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a．
A、分析图解可知，图中a表示自由扩散，甘油就是通过自由扩散的方式进行运输，A错误；
B、自由扩散不需要载体蛋白的协助，B错误；
C、方式b可以表示协助扩散或主动运输，协助扩散或主动运输中都需要载体协助，所以最大转运速率与载体蛋白的数量有关，C正确；
D、主动运输过程需要细胞呼吸提供能量，因此抑制细胞呼吸对方式b的转运速率可能会有影响，D错误。
【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同
【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：

12．C
【解析】
【分析】
由题意可知，在半透膜两侧分别加入0.1mol/L的等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，由于二糖不能透过半透膜，所以一段时间后，两侧液面高度不变；若向U形管右侧加入微量的麦芽糖酶，麦芽糖酶将麦芽糖水解，使之渗透压增大，右侧液面将上升。
【详解】
A、B、由于加入了等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，由于二糖不能透过半透膜，所以一段时间后，两侧液面高度不变。错误。
C、由于加入了等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，由于二糖不能透过半透膜，所以一段时间后，所以两侧液面高度不变；若加入的是麦芽糖酶，麦芽糖酶将麦芽糖水解两分子葡糖糖，使之浓度增大，渗透压增大，右侧液面将上升。正确。
D、若加入的是蔗糖酶，蔗糖酶将蔗糖水解1分子葡萄糖+1分子果糖，使之浓度增大，渗透压增大，左侧液面将上升。错误。
故选C。
【点睛】
本题主要考查渗透作用和酶的特性。由于半透膜只允许水分子通过而不允许单糖和二糖通过，麦芽糖酶，它可将一分子麦芽糖分解为二分子葡萄糖，而对蔗糖没有作用，所以右侧浓度升高导致右侧液面上升。
13．C
【解析】
【分析】
小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程是主动运输过程，需要载体和能量，能量主要由有氧呼吸提供，因此，在一定的范围内随氧气浓度增加吸收速率增加。
【详解】
小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程是主动运输过程，在一定的范围内，随氨基酸浓度的增加，吸收速率增加，当达到一定浓度后，由于受细胞膜上载体数量或能量的限制，氨基酸浓度增加，吸收速率不再增加，图示②符合；小肠上皮细胞吸收氨基酸需要的能量主要由有氧呼吸提供，在一定的范围内，随氧气浓度增加，产生的能量多，吸收速率增加，当达到一定浓度后，由于受细胞膜上载体数量或氨基酸浓度的限制，氧气浓度增加吸收速率不再增加，图示④符合．故选C。
【点睛】
关键：氨基酸进入小肠上皮细胞内是主动运输，与其细胞膜上的载体和细胞有氧呼吸产生的能量均有关。
14．C
【解析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用。
A、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸供能，A错误；
B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；
C、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，C正确；
D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误。
【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同
15．D
【解析】试题分析：渗透平衡时S1浓度小于S2浓度，因为两液面高度不同，A错误；图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质，B错误；若S1为蔗糖溶液，S2为蒸馏水，则△h的大小由蔗糖溶液浓度的大小决定，C错误；若S1为KNO3溶液，S2为蒸馏水，则渗透平衡时不会出现液面差，因为硝酸钾可以通过半透膜，D正确。
考点：本题考查渗透装置的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16．B
【解析】分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量等有关，属于协助扩散或主动运输。图乙中a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程。由以上分可知，甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输，A错误；甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确；乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有一定的流动性，C错误；胞吞和胞吐都需要消耗ATP，但不是跨膜运输，D错误。
【点睛】本题考查了物质跨膜运输的有关知识，解题关键能够掌握三种运输方式的特点和区别，掌握胞吐和胞吞的结构基础，对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键。
17．D
【解析】
【分析】
本题是对渗透作用原理的考查，渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，反之亦然。
【详解】
由于S1溶液比S2溶液液面高，所以渗透平衡时S1溶液浓度大于S2溶液，A项错误。向漏斗中加入蔗糖分子，漏斗中的蔗糖浓度增大了，因此通过渗透作用进入漏斗中的水分子增加，m升高，B项错误。当漏斗内外的高度差达到平衡时，说明进出的水分子达到动态平衡，C项错误。吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，由于渗透作用液面会继续上升，上升的时候将漏斗的溶液稀释，渗透压下降，因此m减小，D项正确。
【点睛】
本题的知识点是渗透压的概念，渗透吸水的原理，对于渗透吸水原理的理解和决定内外高度差是因素的理解是解题的关键。
18．C
【解析】根据题干信息分析可知，1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液，铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色；2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，加入斐林试剂后水浴加热，4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应．由题意可知，1、3、5试管中只有蒸馏水，斐林试剂是氢氧化钠与硫酸铜的混合物，生成了蓝色氢氧化铜沉淀，因此1、3试管中加入菲林试剂后呈蓝色，2试管加入双缩脲试剂，双缩脲试剂由氢氧化钠和硫酸铜组成，因此，5号试管加入双缩脲试剂呈蓝色，A正确；甲组实验没有水浴加热，2号试管无砖红色出现，乙组实验有水浴加热调节，4号试管出现砖红色，B正确；发芽的小麦种子匀浆中含有蛋白质，6号试管加入双缩脲试剂呈现紫色，C错误；由C、B选项分析可知，D正确．
【考点定位】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验．
19．B
【解析】柽柳可逆浓度吸收无机盐离子，使细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液，由此可判断柽柳积累无机盐离子的方式为主动运输，A项错误；生物的性状从根本上来说是由遗传物质决定的，B项正确；柽柳积累无机盐离子可增大细胞液与外界溶液之间的浓度差，有利于根细胞吸收水分，C项错误；冬季气温低时，酶活性降低，呼吸作用减弱，提供的能量减少，柽柳吸收无机盐减少，D项错误。
20．B
【解析】在物质跨膜运输的过程中，协助扩散和主动运输都需载体蛋白的协助，载体蛋白属于膜蛋白的范畴，A项正确；组成生物膜的膜蛋白大都可以流动，这是生物膜具有一定流动性的原因之一，B项错误；在线粒体内膜上分布有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，该属于膜蛋白，专一的催化[H]与O2结合生成水， C项正确；功能越复杂的生物膜，其膜蛋白的种类和数量就越多，D项正确。
21． G1载体的数量 G1载体的数量和能量 升高 信息交流 磷脂双分子层 胞吞、主动运输
【解析】试题分析：以题意“人体细胞膜上分布有葡萄糖转运家族（简称G，包括G1、G2、G3等多种转运载体）和题图中曲线的变化趋势”为解题的切入点，围绕物质跨膜运输的相关知识，对(1).题进行分析解答。对于(2)题的解答，应根据抗原能和特异性抗体相结合、细胞膜的流动性原理，从题意中提取有效信息，进而对各问题情境进行分析。
(1) 依题意和图示信息可知：红细胞和肝脏细胞吸收葡萄糖均需要相应的转运载体，当葡萄糖浓度超过10mmol/L时，红细胞吸收葡萄糖的速率不再随着细胞外葡萄糖浓度的增加而增加，说明红细胞吸收葡萄糖的方式可能为协助扩散，因此当葡萄糖浓度为10mmol/L时，影响红细胞摄入速率增加的因素是G1载体的数量。在相同细胞外葡萄糖浓度的条件下，红细胞吸收葡萄糖的速率明显高于肝脏细胞吸收葡萄糖的速率，说明影响肝脏细胞摄入速率增加的因素除了G2载体的数量外，可能还有能量。当细胞膜上缺少G蛋白时，会抑制细胞对葡萄糖的摄入，可能会导致血糖浓度升高。
(2) 单克隆抗体能特异性识别癌细胞表面的抗原，借助单克隆抗体的导向作用，将药物定向带到癌细胞所在位置，体现了细胞膜的信息交流功能。磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架。包裹药物的磷脂微球体与细胞膜融合，使抗癌药以胞吞的方式进入细胞。依题意“细胞膜上有些ABC转运蛋白能利用水解ATP的能量将抗癌药物从细胞内转运到细胞外”可知：抗癌药转运到细胞外的运输方式是主动运输。
22． 磷脂双分子层 基本支架 蛋白质 2糖蛋白 有氧呼吸 酶 A 主动运输 3蛋白质 流动 3 A---B
【解析】试题分析：本题考查细胞的结构与功能、物质进出细胞的方式，考查对细胞结构与功能、物质进出细胞方式的理解与识记，解答此类题目，应明确物质进出细胞的各种方式的条件和特点。
（1）图中 1 表示磷脂双分子层，它构成膜的基本支架。 图中3表示蛋白质。
（2）细胞间的相互识别与与图中 [2]糖蛋白有关。
（3）线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜上有多种酶参与有氧呼吸第三阶段 。
（4）具有糖蛋白的一侧为细胞膜外侧，若该图表示为人的红细胞膜，则与血浆接触的一侧为A侧。K+主要存在于细胞外液，通过红细胞膜顺浓度进入红细胞的方式是主动运输，这种方式需要图中[3] 蛋白质作为载体。
（5）人的白细胞具有吞噬功能与细胞膜的流动性有关。
（6）人的小肠绒毛上皮细胞从肠中吸收葡萄糖时，需要图中3蛋白质的协助，运输方向是A→B。
23． 3、8、9 2、4、7、8 8→5→1→3 原生质层（细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质） 6 1、2、5、6、7
【解析】试题分析：本题以图文结合的形式综合考查学生对细胞的多样性与统一性、细胞膜亚显微结构和功能、分泌蛋白合成与分泌等知识的理解及其掌握情况。梳理相关知识点并形成知识网络，据此准确定位图中数字所示结构名称、字母所示过程，进而进行相关问题的解答。
(1) 图甲细胞为真核植物细胞，蓝藻细胞为原核细胞，二者共有的细胞结构是[3]细胞壁、[9]细胞膜、[8]核糖体。
(2)尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，RNA存在于[2]叶绿体、[4]细胞核、[7]线粒体、[8]核糖体中，因此若给甲、乙两细胞提供标3H记的尿嘧啶核糖核苷酸，则具有放射性的细胞结构有2、4、7、8 。若给乙细胞注射3H标记的氨基酸，因3H标记的氨基酸是分泌蛋白合成的原料，所以在分泌蛋白的合成和运输过程中，放射性出现的先后顺序是[8]核糖体→[5]内质网→[1]高尔基体→[3 ] 细胞膜。
(3) 植物细胞结构中相当于半透膜的是原生质层（细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质）。在观察质壁分离与复原的实验中，用紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料是因为[6]液泡中含有色素，便于观察。
(4) 磷脂构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分。当自由基攻击磷脂分子时，有可能受到损伤的细胞器是具有膜结构的细胞器，即有[1]高尔基体、[2]叶绿体、[5]内质网，[6]液泡和[7]线粒体。
【点睛】此类问题常以图文结合的形式进行考查。解答此类问题的技巧是：一是明辨各种细胞结构及其化学组成，正确识别各种细胞器；二是准确掌握各种细胞器的功能、分布及特点，并与组成细胞的化合物、分泌蛋白合成与分泌建立联系，在此基础上对相关问题进行判断。本题的易错点在于对图示中的细胞结构辨别不清。
24． ①②③ 硝酸钾溶液 原生质层具有选择透过性，K＋ 和NO3 - 逐步运输到细胞内部，使细胞液的浓度升高，细胞吸水，发生质壁分离复原 在高浓度溶液中，细胞因失水过多而死亡，原生质层失去选择透过性 0.12～0.125mol/L B
【解析】本题结合实验考查植物细胞质壁分离及其复原实验，要求考生理解该实验的原理和方法，把握实验材料和试剂的选择，能利用所学知识解读实验结果，进行合理的分析、判断并得出正确的结论。
(1)分析图2可知，图中①是细胞膜、②是细胞质、③是液泡膜、④是细胞液、⑤是细胞壁与原生质层之间的空隙、⑥是细胞壁，其中细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成原生质层，相当于一层半透膜；图中细胞处于质壁分离状态，由于细胞壁是全透性的，而原生质层具有选择透过性，此时⑤细胞壁与原生质层之间的空隙中充满了外界溶液，即硝酸钾溶液。
(2)分析表中实验记录可知，在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原，原因是原生质层具有选择透过性，K＋和NO3 - 逐步运输到细胞内部，使细胞液的浓度升高，细胞吸水，发生质壁分离复原。
(3)在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因在高浓度溶液中，细胞因失水过多而死亡，原生质层失去选择透过性。
(4)当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用失水而发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用吸水水而发生质壁分离复原现象；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，植物细胞失水量与吸水量相当，植物细胞既不发生质壁分离也不发生质壁分离复原现象；表中实验结果表明，0.12mol/L的硝酸钾溶液中细胞未分离，而在0.125mol/L的硝酸钾溶液中开始分离，说明万年青叶片表皮细胞的浓度约在0.12～0.125mol/L之间。
(5)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察，第一次是观察处于清水中的植物细胞，此时细胞还没有发生质壁分离也没有发生质壁分离复原，不容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域，A错误；第二次是观察处于蔗糖溶液中的植物细胞，此时细胞失水而发生质壁分离现象，可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，B正确；实验中吸纸的主要作用是引导液体流动，使植物细胞处在滴加的外界溶液中，C错误；实验中不能省略第一次显微观察步骤，因为第一次观察的结果用于和第二次观察结果进行对照，以说明处于蔗糖溶液中的植物细胞会发生质壁分离现象，D错误。
25．：（1）D 糖蛋白 （2）O2、CO2（3）胰高血糖素 葡萄糖（4）内负外正 K+、Na+
（5）哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性
【解析】试题分析：（1）癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低。
（2）若是线粒体膜，氧气通过自由扩散方式进入线粒体，即图中b；二氧化碳通过自由扩散方式释放到线粒体外，即图中c过程。
（3）若是肝细胞膜，进食4小时后，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解为葡萄糖，则E是肝糖原，F是葡萄糖。
（4）若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位为静息电位，表现为外正内负；无论在什么情况下，钾离子浓度膜内大于膜外，钠离子浓度膜外大于膜内，静息电位的产生是由于K+的外流造成的，动作电位的产生是由于Na+的内流造成的。
（5）哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器，获取的膜成分单一，因此制备细胞膜常选用哺乳动物成熟的红细胞。
考点：本题主要考查的知识点是细胞膜的成分和结构，物质跨膜运输的方式，癌细胞的特点，制备细胞膜的方法，分析题图获取信息是解题的突破口，意在考查相关知识点的综合应用是解题的关键，本题重点考查学生的识图能力和图文转化能力。