教科版科学三上 3.5《材料在水中的沉浮》练习题

教科版科学三上 第三单元第5课《材料在水中的沉浮》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
填空题
观察右图的弯弓，它是利用了木头的__________。
物品在水中的沉浮与制成物品的材料有关，金属制
成的实心物体在水中容易____________，木头、
塑料制成的实心物体在水中容易______________。
一棵成材的树木在自然界至少要生长__________。由于___________和___________，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材边角料成___________，广泛使用。
判断题
木头材料不能回收，只能焚烧。（ ）
现在人们已开始广泛使用木头的替代品。（ ）
做材料在水中的沉浮实验时，所选材料可以有实心的，也可以有空心的。（ ）
一次性筷子既方便卫生又环保，我们应该提倡使用它。（ ）
用金属制成的物品在水中一定下沉。（ ）
选择题
把一个泡沫塑料板放在水中，这个泡沫塑料板会（ ）。
浮在水面 B.下沉到底部 C.都有可能
一次性筷子大多是用木头做成的，这利用了木头（ ）的特性。
有韧性 B.吸水性好 C.容易加工
观察右边的独木桥，它是利用了木头的（ ）的特性。
A.容易加工 B.坚硬 C.可在水中漂浮
下列材料不可以替代木材的是（ ）。
A.新型木塑复合环保材料 B.竹子 C.塑料
实验探究
下面是某小组探究材料沉浮情况的实验记录表，请根据实验记录表回答问题。
常见物品在水中的沉浮
材料名称
预测（沉用“ ”或浮用“ ”）
实验结果（沉用“ ”或浮用“ ”）
铁块
玻璃
木块
塑料块
纸板
先 后
泡沫板
请根据实验结果补充完整。
这个实验所选用的物品必须都是______________的，在实验中应把材料放在_______________才能放开手。
判断物品在水中的沉浮，主要看物品能否________________。纸板的情况比较特殊，开始时可能是浮的，全部浸湿后是_______________。
从实验结果看来，这6种物品中，有_____________种物品在水中是浮的，分别是_______________
_________________________；有________种物品在水中是沉的，分别是________________________。
五、综合提升
把下列事件与木头相对应的特性用线连起来。
枝条编框 建筑桥梁 火把材料 做成船只 制作筷子
坚硬性 柔韧性 可在水中漂浮 可燃性 容易加工
参考答案
一、
柔韧性
沉 浮
十几年 环境污染 人工采伐 人工板材
二、
×
√
×
×
×
三、
A
C
B
C
四、
实验结果：
实心 水中间
沉到底部 沉的
3 木块、塑料块、泡沫块 3 铁块、玻璃、纸板