课件19张PPT。菜市场里的采购浙教版 五年级上新知导入图形表示数1418=（14-2×4）÷2 =18-14=4=3新知讲解菜市场里有没有类似的问题，让我们来看看吧！新知讲解1.在同一家超市
甲买了2千克苹果、3千克梨，共付14.4元。
乙买了2千克苹果、5千克梨，共付19.2元。
每千克苹果和梨各多少元？14.4元19.2元根据题意，列出相关的数量关系新知讲解甲、乙买苹果的质量相同，只要算出梨的质量差和总价差，就可以算出1千克梨的价格。1千克梨的价格：
（19.2-14.4）÷（5-3）
=4.8÷2
=2.4（元）
1千克苹果的价格：
（14.4-2.4╳3）÷2
=7.2÷2
=3.6（元）
新知讲解2.甲买了2千克萝卜、3千克青菜，共付9.1元。乙买了4千克萝卜、2千克青菜，共付10.6元。每千克萝卜和青菜各需多少元？假如甲、乙买了相同质量的萝卜或者青菜，问题就容易解决了。假如甲买了4千克萝卜、6千克青菜，那么应付18.2元。新知讲解1千克青菜的价格：
（18.2- ）÷（ - ）
=7.6÷4
=1.9（元）
1千克萝卜的价格：
（10.6-2╳1.9）÷4
=6.8÷4
=1.7（元）10.662新知讲解消去法：消去数量相同的量，再根据数量不同的量与总价的关系，计算出所需的数据，这就是消去法。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解小结（1）通过消去法，消去数量相同的量，计算所需数据，简化计算。
（2）熟练运用小数的各种计算来处理生活中的实际问题，把数学思想应用到生活中，做到学以致用。试一试4份点心和2杯饮料共用30元，2份点心和3杯饮料共用21元。每份点心和饮料各多少元?假设买4份点心和6杯饮料共用42元。
每份饮料价格：（42－30）÷（6－2）=
每份点心价格：（21－3╳3）÷2 = 3（元）6（元）课堂练习1、书法小组的李老师第一次买了3支钢笔和4支毛笔，花了30元，第二次买了3支钢笔和2支毛笔，花了21元，每支钢笔和毛笔各多少元？每支毛笔的价格：（30-21）÷（4-2）
=9÷2
=4.5（元）
每支钢笔的价格：（21-2╳4.5）÷3
=12÷3
= 4（元）
答：每支钢笔4.5元，每支毛笔4元。课堂练习2、15头牛和40只羊一天共吃青草465千克，15头牛和45只羊一天共吃青草495千克，1头牛和1只羊一天一共吃青草多少千克？一只羊一天吃青草的量：（495-465）÷（45-40）
=30÷5
= 6（千克）
一头牛一天吃青草的量：（465-6×40）÷15
=225÷15
= 15（千克）
6＋15=
答：1头牛和1只羊一天一共吃青草21千克。21（千克）课堂练习3、学校买来11根跳绳和9个皮球共用去69元，后来又买了7根跳绳和3个皮球共用去33元，每根跳绳和每个皮球各多少元？假如买了21根跳绳和9个皮球共用去33×3=99元。
一根跳绳的价格：（99-69）÷（21-11）
=30÷10
=3（元）
一个皮球的价格：（33-7×3）÷3
=12÷3
=4（元）
答：每根跳绳3元，每个皮球4元。课堂练习4、买6张课桌和2把椅子应付2054元，
买9张课桌和6把椅子应付3282元，
那么1张课桌和1把椅子的价格各为多少元？一张课桌的价格：（6162-3282）÷（18-9）
= 2880÷9
=320（元）
一把椅子的价格：（2054-6×320）÷2
=134÷2
=67（元）
答：1张课桌320元，1把椅子67元。假如买了18张课桌和6把椅子应付2054×3=6162元拓展提高5、张阿姨叔叔买3个保温杯和2个暖壶用了230元，买同样的4个保温杯和3个暖壶共用了320元，每个保温杯和每个暖壶各需多少元？假如买9个保温杯和6个暖壶用了230×3=690（元）
假如买8个保温杯和6个暖壶用了320×2=640（元）
那么买一个保温杯的价格是：（690-640）÷（9-8）
=50÷1
=50（元）
买一个暖壶的价格是：（230-3×50）÷2
=80÷2
=40（元）
答：每个保温杯50元，每个暖壶40元。课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？（1）通过消去法，消去数量相同的量，计算所需数据，简化计算。（2）熟练运用小数的各种计算来处理生活中的实际问题，把数学思想应用到生活中，做到学以致用。板书设计（2）熟练运用小数的各种计算来处理生活中的实际问题，把数学思想应用到生活中，做到学以致用。（1）通过消去法，消去数量相同的量，计算所需数据，简化计算。作业布置完成教材第101页的1-3题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
《菜市场里的采购》练习
选择。
3米绵绸的价格和6米花布的价格相等。小红买了6米绵绸和12米花布，共花了120元。1米绵绸的单价是（ ）。
A.6元 B.8元 C.10元
5盒钢笔和7盒铅笔共134支，同样的1盒钢笔10支，一盒铅笔有（ ）。
A.12支 B.14支 C.16支
（3）一张桌子和一把椅子共220元，一张桌子比一把椅子贵80元，一把椅子（ ）钱。
A.70元 B.80元 C.150元
填空。
（1）文具店里搞促销，一支铅笔0.5元，买3支送一支。小红想买12支铅笔，至少要付 元。
（2）3只热水瓶与8只玻璃杯共值27.6元，5只热水瓶与6只玻璃杯共值35元，一只热水瓶 元，一只玻璃杯 元。
（3）甲有4盒糖，乙有5盒糕点，总价值44元。如果甲乙互换一盒，则每人所有的物品价值相等，一盒糖 元，一盒糕点 元。
解决问题。
（1）?学校买了4个水瓶和25个茶杯，一共用去172元，每个水瓶18元，每个茶杯多少元？
（2）3个足球和5个皮球共245元，同样的6个足球和10个皮球多少钱？
（3）2份蛋糕和2杯饮料共用28元，1份蛋糕和3份饮料共用18元，问1份蛋糕和1杯饮料各需多少元？
（4）昨天，妈妈买了8千克青豆和9千克菠菜，花了16.8元。今天，爸爸去买了9千克青豆和8千克菠菜，花了17.2元。1千克青豆和1千克菠菜分别是几元？
（5）王华买4件相同的上衣和4条相同的裤子共用去1200元，已知4件上衣比4条裤子的价格多80元。求上衣和裤子的单价。
参考答案
答案：
C
A
A
答案：
2
5.2；1.5。
（3）6；4。
三、答案：
（1）18×4＝72（元）
（172-72）÷25=100÷25=4（元）
答：每个茶杯4元。
（2）245×2＝490（元）答：同样的6个足球和10个皮球490元钱。
2份蛋糕和6份饮料：18×2=36（元）
1份蛋糕：（36－28）÷（6－2）=8÷4＝2（元）
1杯饮料：18－3×2＝18-6＝12（元）
答：1份蛋糕12元，1杯饮料2元。
（4）72千克青豆和81千克菠菜：16.8×9＝151.2（元）
72千克青豆和64千克菠菜：17.2×8＝137.6（元）
1千克菠菜：（151.2－137.6）÷（81－64）=13.6÷17=0.8（元）
1千克青豆：（16.8－0.8×9）÷8=9.6÷8=1.2（元）
答：1千克青豆1.2元，1千克菠菜0.8元。
浙教版数学五年级上册第22课时菜市场里的采购教学设计
课题
菜市场里的采购
单元
第五单元
学科
数学
年级
五年级
学习
目标
（1）让学生通过菜市场里的采购这节课的学习后，可以对消去法有更近一步的认识和理解。
（2）使学生可以熟练的运用各种计算来处理生活中的实际遇到的问题，学会解决问题，把数学思想利用到实际生活中，做到学以致用。
（3）培养学生的发现问题和解决问题的能力。
重点
让学生掌握消去法这一数学方法。
难点
让学生掌握消去法这一数学方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
问题导入：
同学们我们之前学习过用图形表示数，大家还记得吗？让我们做一道题目来试试吧！
小组讨论，汇报交流。
展开小组讨论，培养合作探究的能力。
通过问题导入，吸引学生学习新知的兴趣，开发学生思维能力。
讲授新课
教师：菜市场里也有类似的问题，让我们来看看吧！
分组讨论，汇报交流。
1、在同一家超市甲买了2千克苹果、3千克梨，共付14.4元。乙买了2千克苹果、5千克梨，共付19.2元。每千克苹果和梨各多少元？
分组讨论，汇报交流。
2、甲买了2千克萝卜、3千克青菜，共付9.1元。乙买了4千克萝卜、2千克青菜，共付10.6元。每千克萝卜和青菜各需多少元？
小组讨论，汇报交流。
1千克青菜的价格：
（18.2-10.6）÷（6 -2）
=7.6÷4
=1.9（元）
1千克萝卜的价格：
（10.6-2╳1.9）÷4
=6.8÷4
=1.7（元）
教师：消去数量相同的量，再根据数量不同的量与总价的关系，计算出所需的数据，这就是消去法。
3、小结
试一试：
4份点心和2杯饮料共用30元，2份点心和3杯饮料共用21元。每份点心和饮料各多少元?
小组讨论，汇报交流。
课堂练习
①书法小组的李老师第一次买了3支钢笔和4支毛笔，花了30元，第二次买了3支钢笔和2支毛笔，花了21元，每支钢笔和毛笔各多少元？
小组讨论，汇报交流。
②15头牛和40只羊一天共吃青草465千克，15头牛和45只羊一天共吃青草495千克，1头牛和1只羊一天一共吃青草多少千克？
分组讨论，汇报交流。
③学校买来11根跳绳和9个皮球共用去69元，后来又买了7根跳绳和3个皮球共用去33元，每根跳绳和每个皮球各多少元？
分组讨论，得出结论。
④买6张课桌和2把椅子应付2054元，买9张课桌和6把椅子应付3282元，那么1张课桌和1把椅子的价格各为多少元？
分组讨论，得出结论。
⑤拓展提高
张阿姨叔叔买3个保温杯和2个暖壶用了230元，买同样的4个保温杯和3个暖壶共用了320元，每个保温杯和每个暖壶各需多少元？
小组讨论，汇报交流。
学生①：甲、乙买苹果的质量相同，只要算出梨的质量差和总价差，就可以算出1千克梨的价格。
学生②：
1千克梨的价格：（19.2-14.4）÷（5-3）=4.8÷=2.4（元）
学生③：
1千克苹果的价格：
（14.4-2.4╳3）÷2
=7.2÷2
=3.6（元）
学生①：
假如甲买了4千克萝卜、6千克青菜，那么应付18.2元。
学生②：
假如甲、乙买了相同质量的萝卜或者青菜，问题就容易解决了。
假设买4份点心和6杯饮料共用42元。
每份饮料价格：
（42－30）÷（6－2）=3（元）
每份点心价格：
（21－3╳3）÷2 =6（元）
每支毛笔的价格：（30-21）÷（4-2） =9÷2 =4.5（元）
每支钢笔的价格：（21-2╳4.5）÷3 =12÷3 = 4（元）
答：每支钢笔4.5元，每支毛笔4元。
一只羊一天吃青草的量：
（495-465）÷（45-40） =30÷5 = 6（千克）
一头牛一天吃青草的量：
（465-6×40）÷15 =225÷15 = 15（千克）
6＋15=21（千克）
答：1头牛和1只羊一天一共吃青草21千克。
假如买了21根跳绳和9个皮球共用去33×3=99元。
一根跳绳的价格：（99-69）÷（21-11）
=30÷10
=3（元）
一个皮球的价格：（33-7×3）÷3
=12÷3
=4（元）
答：每根跳绳3元，每个皮球4元。
一张课桌的价格：（6162-3282）÷（18-9） = 2880÷9 =320（元）
一把椅子的价格（2054-6×320）÷2 =134÷2 =67（元）
答：1张课桌320元，1把椅子67元。
假如买9个保温杯和6个暖壶用了230×3=690（元）
假如买8个保温杯和6个暖壶用了320×2=640（元）
那么买一个保温杯的价格是：（690-640）÷（9-8） =50÷1 =50（元）
买一个暖壶的价格是：（230-3×50）÷2 =80÷2 =40（元）
答：每个保温杯50元，每个暖壶40元。
锻炼学生发现问题、解决问题的能力。
锻炼学生发现问题、解决问题的能力。
锻炼学生解决实际问题的能力。
锻炼学生解决实际问题的能力。
锻炼学生解决实际问题的能力。
锻炼学生解决实际问题的能力。
锻炼学生解决实际问题的能力。
课堂小结
（1）通过消去法，消去数量相同的量，计算所需数据，简化计算。
（2）熟练运用小数的各种计算来处理生活中的实际问题，把数学思想应用到生活中，做到学以致用。
板书
（1）通过消去法，消去数量相同的量，计算所需数据，简化计算。
（2）熟练运用小数的各种计算来处理生活中的实际问题，把数学思想应用到生活中，做到学以致用。
