人教版四年级语文上册第四单元综合检测（含答案）

第四单元综合检测
(总分：100分)
基础积累（56分）
一、拼写乐园。（8分）
我的 lín jū（ ）是一位 xìnɡ ɡé（ ）古怪、pí qi（ ）
倔强的老爷爷，只要是他认定的事，rèn pínɡ（ ）别人说什么，他
都不会轻易改变。
二、下列读音有误的一项是（ ）（3分）
A.狂吠（fèi） 属于（shǔ） 泥泞（nìnɡ）
B.倘若（shànɡ） 凄惨（qī） 主宰（zǎi）
C.欺侮（wǔ） 掂量（diān） 考虑（lǜ）
三、给加点字选择正确的解释。（3分）
异：①另外的；②奇怪；③不相同的。
1.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。( )
2.每逢佳节，身在异乡的他就分外思念家乡的亲人。( )
3.他的表现让大家非常惊异。( )
四、把下面有关动物的成语补充完整，再选词填空。（12分）
来（ ）去脉 胆小如（ ）
调（ ）离山 汗（ ）功劳
呆若木（ ） （ ）刀小试
笨（ ）先飞 望子成（ ）
1.天下没有哪一个父母不____________！
2.在这次救灾中，解放军战士立下了____________。
3.我把事情的____________讲给妈妈听了，她没有责怪我。
4.晓君虽然基础比较差，但她懂得____________的道理，相信勤能补拙。
五、下面的句子各用了什么修辞方法？写在括号里。（14分）
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（ ）
2.小猫高兴的时候，会用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（ ）
（ ）
3.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上
将的派头。（ ）（ ）
4.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（ ）（ ）
六、按要求写句子。（12分）
1.我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）
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2.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）
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3.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点词写句
子）
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4.这白鹅，是一位即将就要远行的朋友送给我的。（修改病句）
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七、畅所欲言。（4分）
自古以来，猫、狗等动物就是人类忠实的朋友，但近年来，猫肉、
狗肉等却大量走上了人类的餐桌，对这一现象你有什么看法？请简要谈
谈吧！
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阅读理解（14分）
八、阅读冲浪。（14分）
雪狐
前年，朋友送给我一只小猫，这是一只好似波斯猫的宠物猫，全身
的毛长长的，洁白如雪，我就给它取名叫“雪狐”。
现在，雪狐一岁多了，皮毛油滑光亮，四肢粗壮，爪子锋利，尾巴
似钢鞭，眼睛像两颗绿宝石。它不酣睡时，不管你忙闲，总喜欢腻在你
的脚边、身旁，用头或身子蹭你，用尾巴扫你一下，像个淘气的孩子。
你别看它温顺，动起真格来也蛮狠的。
有天晚上，柜子下发出“咯吱、咯吱”的老鼠咬家具声，雪狐听见
了，马上从它的床上跳下来，眼睛瞪得像铜铃，蹑手蹑脚地溜到柜子旁，
蹲下来，盯着柜子下面一动不动。
一会儿，咯吱声停了，雪狐更来精神了，眼睛发亮。灯光下，我看
到那只老鼠刚伸了一下头，只见雪狐猛扑上去，锐利的双爪已经抓住了
老鼠，一口咬下去。老鼠发出“吱——吱——”的哀鸣，雪狐怒目圆睁，
嘴里发出“呜——呜——”的声音，胡须一抖一抖，两只耳朵直立，尾
巴摇摆着……
你说，我家雪狐怎样？
1.写出下面词语的反义词。（2分）
粗壮（ ） 淘气（ ）
温顺（ ） 锐利（ ）
2.“雪狐更来精神了”这句话中“来精神”是指雪狐（ ）。（2分）
A.表现出来的活力
B.活跃；有生气
C.英俊；相貌、身材好
3.用“____”画出描写雪狐外形的句子；用“ ”画出描写雪狐抓老
鼠的句子。（4分）
4.画“____”的句子在文中的作用是（ ）。（2分）
A.统领全文 B.承上启下
5.作者是从哪几个方面介绍雪狐的？表达了怎样的思想感情？（4分）
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作文天地（30分）
九、快乐习作。（30分）
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱的母鸡……在作者笔下，一个个
小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的动物吧。请自拟题目写
一篇作文。
要求：先仔细观察小动物的外形、性格、生活习性等，再抓住它们
的特点写下来，并表达出自己的真情实感。
第四单元综合检测
二、B
三、1.③ 2.① 3.②
四、1.望子成龙 2.汗马功劳 3.来龙去脉 4.笨鸟先飞
五、1.比喻 2.拟人 比喻 3.拟人 比喻 4.比喻 拟人
六、1.我怎敢再讨厌母鸡呢？ 2.它挺着脖子。
4.去掉“即将”或“就要”。
八、2.B 4.B
5.是从外形、性格、捉老鼠三个方面介绍的，表达了作者对雪狐的喜爱之情。