人教版四年级语文上册第五单元综合检测(含答案)

文档属性

名称 人教版四年级语文上册第五单元综合检测(含答案)
格式 zip
文件大小 91.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-11-27 23:52:12

图片预览

文档简介

第五单元综合检测
(总分:100分)
基础积累(54分)
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
屯兵(tún dùn) 统率(shuài lǜ)
堤岸(tí dī) 魁梧(ɡuǐ kuí)
鸟瞰(kàn ɡǎn) 瞭望(liào liáo)
画舫(fānɡ fǎnɡ) 荣誉(yù yǜ)
二、拼拼写写。(12分)
1.修筑在chónɡ shān( )峻岭之间的长城,在古代是dǎ zhànɡ( )
时屯兵的bǎo lěi( )。
2.来到故宫,那高耸的 ɡōnɡ diàn( )和zhū hónɡ( )的宫墙,
无不显示着古代 jiàn zhù( )特有的魅力。
三、查字典,我最棒。(8分)
1.“陡”是____结构。用音序查字法,应先查大写字母____,再查音节
____。“陡”在字典中的解释有:①斜度很大,近于垂直;②突然。在
“陡峭”中,应选第____种解释。
2.“迹”是结构____。用部首查字法,应先查部首____,再查____画。“迹”
在字典中的解释有:①留下的印子;②前人遗留下的事物。在“痕迹”
中,应选第____种解释。
四、把词语补充完整,并选词填空。(8分)
南征( )( ) ( )( )披靡
( )碧( )煌 ( )( )气爽
跃跃( )( ) 举( )无( )
1.运动场上,运动员们个个都信心饱满,________,只待发令枪响。
2.秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是________的。
五、选择恰当的词语填空。(4分)
鸟瞰 远眺 望 端详
1.登上万寿山,站在佛香阁的前面向下( ),颐和园的景色大半收在
眼底。
2.站在高处( ),坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐。
3.向东( ),隐隐约约可以望见城里的白塔。
4.仔细( ),每个兵马俑的神态都不一样。
六、按要求改写句子。(9分)
1.微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。(改为反问句)
___________________________________________________________
2.颐和园是公园。(扩句)
___________________________________________________________
3.我观赏着眼前的美景和悦耳的乐声。(修改病句)
___________________________________________________________
七、积累比拼。(3分)
1.一径竹阴云满地,______________。
2.明明来到济南大明湖游玩,望着亭亭玉立的荷花,依依多情的垂柳,
碧波粼粼的湖面,想起了一副对联:______________,______________。
八、综合性学习。(6分)
1.适合张贴在长城、颐和园等文化古迹内的标语是( )(2分)
A.完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代,是华夏儿女的责任。
B.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
2.暑假,你和朋友一起去长城游玩。在游玩途中,朋友拿出小刀,准备
在城砖上刻下“到此一游”的字样。你该如何劝告他不这么做呢?(4
分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
阅读理解(16分)
九、快乐阅读。(16分)
乐山大佛
我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川乐山大佛。
它修凿在凌云山的临江岩上,与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭,面
容慈(祥 详),双手扶膝,安然端坐。整个造(形 型)比例匀称,体
态庄严。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为28米,耳长7
米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头
颈背后,筑有完善而巧妙地排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻
大佛被人们誉为世界艺术珍品。
乐山大佛在唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一
锤锤地凿,一刀刀地刻,整整花了90年的时间才凿刻完工,佛像经过一
千多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,端坐安详。
解放后,政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客
络绎不绝,人们登上凌云峰顶,无不赞叹这(遵 尊)举世无双的大佛
坐像。
1.用“”划去文中括号里错误的字。(3分)
2.根据短文内容填空。(5分)
乐山大佛高____米,仅头部就有____米宽,双肩距离为____米,
耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站____人。从这些数字中,
我们能感受到乐山大佛__________。
3.读短文第3自然段 ,回答问题。(5分)
(1)从文中两个加点词我们可以想象当时修凿大佛______________。
(2)请仿照下面这句话,用上加点词语,写一个关于乐山大佛的句子。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见
尾的万里长城。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.乐山大佛给你留下了怎样的印象?请用几句话说一说。(3分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
作文天地(30分)
十、快乐习作。(30分)
写一处你喜欢的景点,注意要按一定的顺序写,围绕景点特点把内
容写具体,要有静态和动态描写。题目自拟。
第五单元综合检测
三、1.左右 D dou ① 2.半包围 辶 6 ①
五、1.望 2.鸟瞰 3.远眺 4.端详
六、1.微风从左边的昆明湖上吹来,怎能不使人神清气爽呢?
3.我观赏着眼前的美景,欣赏着悦耳的乐声。
八、1.A
九、2.71 10 28 一百多 气魄雄伟
3.(1)非常艰辛 (2)示例:多少能工巧匠的辛劳与付出,才凝结成这形象生动、气魄雄伟的乐山大佛。