人教版（新课程标准） 五年级上册 回顾·拓展七 课件（23张PPT）

课件23张PPT。回顾·拓展七 通过阅读课文和搜集资料，你对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了哪些新的了解？和同学交流交流。 同学们，我通过互联网搜集到了许多关于中国屈辱历史的资料，有“鸦片战争”“九一八事变”“南京大屠杀”。这些资料真实地记录了中国屈辱的历史，看后令人愤慨。交流范例 我还通过互联网和报刊搜集到了许多关于新中国取得的成就的资料：
20世纪六七十年代，我国成功研制了原子弹、氢弹，并发射了“东方红一号”人造地球卫星。 1980年，改革开放后设立了深圳、珠海等经济特区。在经济特区的带动下，全国经济飞速发展。
2003—2016年，“神舟五号”“神舟六号”
“神舟七号”“神舟十号”“神舟十一号”载人飞船先后成功发射，翻开了我国航天事业的新篇章。 2008年，我国成功举办了北京奥运会；
2012年，中国首艘航空母舰“辽宁号”正式交接入列；
2015年纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。
……
今昔对比，我看到了中国在改革开放以来取得的令世人瞩目的成就。 在搜集和运用资料方面，你有哪些新的收获？如，搜集到了哪些资料？是通过什么途径搜集到的？运用了哪些整理资料的方法？在哪些地方用上了搜集到的资料？ 通过本单元资料的搜集、整理，我知道了整理资料包括筛选资料和处理资料两个方面的工作。要注意以下几点：
1.要掌握一定的资料分类方法，如主题分类法、项目分类法。交流范例 2.要建立自己的资料目录。
3.要筛选、整理资料。选择最有代表性、最典型的资料加以应用，可以体现在本次“习作”和“口语交际”中。同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继
力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉这些成语有什么共同点？描写精神意志【同仇敌忾】同、敌：相同，相当。仇、忾：仇恨，愤怒。指大家一致痛恨敌人。
【临危不惧】临：遇到。危：危险。惧：怕。遇到危难，毫不惧怕。形容人勇敢。
【勇往直前】勇敢地一直向前进。【前仆后继】仆：倒下。继：接着，跟上。前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲。
【力挽狂澜】挽：设法使局势好转或恢复原状。狂澜：猛烈的大浪。比喻竭尽全力去挽回十分险恶的局面。【中流砥柱】比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像屹立在黄河急流中的砥柱山（在三门峡）一样。
【大义凛然】大义：正义。凛然：令人敬畏的样子。威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。【豪情壮志】豪迈的情感，远大的志向。
【不屈不挠】屈：屈服。挠：弯曲。形容在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。
【披荆斩棘】劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。【奋发图强】图：谋求，求得。下定决心以谋求强盛。
【励精图治】励：奋勉。图：谋求。治：治理好国家。振奋精神，力求治理好国家。【众志成城】万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻大家团结一致，就能形成强大力量，取得成功。
【舍生取义】舍：舍弃。生：生命。取：求取。义：正义。舍弃生命以求正义。指为维护正义而不惜牺牲生命。【任重道远】任：负担。道：路途。担子很重而道路很遥远。比喻责任重大，须要不懈努力。
【再接再厉】接：接战。厉：磨快，引伸为奋勉，努力。原指斗鸡时，每次交锋前，公鸡都要先磨一下嘴。后比喻一次又一次地努力，奋斗不懈。展示内容
本次“展示台”应紧扣单元主题，展示的形式可以丰富多样，特别是要充分利用本地、本校的课程资源。如，请老红军、抗日老战士讲故事，参观烈士陵园，还可以结合清明节、抗战胜利纪念日、“七七事变”纪念日、“南京大屠杀”纪念日等开展语文实践活动，进行交流与展示。展示指导
1.本次展示活动，可以从本单元一开始就着手准备，做好资料积累，从形式上到内容上都要力争做到充实、完美。如果是小组集体展示学习成果，应事先订好计划，做好分工。 2.可以以小组为单位，展示自己的学习成果，然后小组推荐一名优秀代表和老师一起组成评审小组，对各组展示的成果进行评审。各组同学之间相互交流、学习，并对自己欣赏的内容写出评语。
3.对于好的内容要进行奖励。展示范例祖国屈辱的历史鸦片战争南京大屠杀祖国辉煌的今天2015年天安门广场大阅兵北京获得2022年冬奥会举办权