第6周《小数的意义和性质》单元测试卷（无答案）

第6周小数的意义与性质练习题
班级 学号 姓名
一、填空。(1---7每空2分，共38分。8、9每题3分共6分。合计44分）
1、0.405读作（ ），它是由4个（ ）和5个（ ）组成。
2、0.6的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（ ），这时它的计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位。
3、270克 =（ ）千克 2米5厘米 =（ ）米 3元5角=（ 　　）元　
4、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万 23000 0.29亿 0.092亿
4米 399厘米 890克 8.9千克
5、 4.3□≈4.3，□里最大能填（????????）,最小能填（????????）
6、2405000写成用“万”作单位的数是（ ）。
7、2964980000写成用“亿”作单位的数，保留一位小数约是（ ）。
8、

9、10

二、判断。(8×2=16）
1、0.80与0.800的计数单位是相同的。 （ ）
2、小数都比整数小。 （ ）
3、8.0030化简后得8.3。 （ ）
4、0.5与0.50表示的意义不相同。 （ ）
5、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ）
6、9.995精确到百分位约是10.00。 （ ）
7、一个小数的位数越多，这个小数就越大。 （ ）
8、0.7千克的棉花比700克的铁轻。 （ ）
三、选择。(8×2=14)
1、0.913里面有913个（ ）。
A、十分之一 B、百分之一 C、千分之一
2、下面各小数中，最大的小数是（ ）。
A、5.602 B、5.620 C、5.206
3、由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是（ ）。
A、0.894 B、8.094 C、8.904
4、用四舍五入法，2.0064保留两位小数约是（ ）。
A、2.01 B、2.00 C、2
5、下面各数中，与6最接近的数是（ ）。
A、6.1 B、5.99 C、6.02
6、0.3的计数单位是0.30计数单位的（ ）倍。
A、1 B、10 C、100
7、 1.290290……保留三位小数是 （ ）。
A 1.29 B 1.290 C 1.300
8．一个两位小数精确到十分位是5．4，这个数不可能是( )。
A．5．41 B．5．44 C．5．34
四、在学校田径运动会中，参加决赛的五位男同学的跳高成绩分别是：
1.56米 1.65米 1.60米 1.50米 1.59米。
请你按从高到低的顺序排列成绩。(5分)

五、请你用0,0,2,8这四个数字和小数点五张卡片按以下要求各写出一个数。
（每次都用完卡片）（4×2=8)
1. 整数部分是0的三位小数。 2. 只读一个“零”的两位小数。

3．一个“零”都不读的一位小数。 4．两个“零”都要读的小数。

六．生活中的数学。（共11分)
1． 一个底长32分米的平行四边形和一个边长是24分米的正方形的面积相等，求这个平行四边形的高。（5分）


2．一块梯形田地，上底是40米，下底和高都是上底的2倍。这块地上一共种了1200棵树，平均每棵树占地多少平方米？（6分）