5.2 常见气体的制取、检验与净化
一、制取气体的装置
装置： 装置： （1）选择依据： 、 。
（2）类型：(固液不加热如 ；(固固加热如 ；
（1）选择依据： 、 、是否发生反应
装置： (排水法：条件： 且不与水反应；
（2）类型： 优点：收集的气体 ；
缺点：收集的气体 。
(向上排空气：条件： 大且不与空气反应 。
优点：收集的气体干燥；
缺点：收集的气体不纯净
(向下排空气：条件： 且不与空气反应。
优点：收集的气体干燥；
缺点：收集的气体不纯净
常见气体的制备
氧气和二氧化碳（具体知识见3.1和3.2）
三、常见气体的检验
1、氧气：检验方法：把 伸入集气瓶中；现象：木条 。
2、二氧化碳：检验方法：把气体通入 ；现象：石灰水 。
3、一氧化碳：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象： ，烧杯内壁 。
4、氢气：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个 ；现象：火焰呈 ，烧杯内壁上有 ；
5、水蒸气：检验方法：通过 末；现象：硫酸铜变为 。
6、氨气：检验方法：放入湿润的 ；现象： 。
四、常见气体的净化
1、气体中有水蒸气杂质，用 除去，常用干燥剂 和 （NaOH和CaO）；注意浓硫酸不能干燥 等碱性气体；碱石灰不能干燥 、SO2和 等酸性气体。
2、CO2中有HCl杂质，将气体通过 溶液。
3、气体中有H2和CO等还原性气体杂质，将气体通过灼热的 。
4、除去气体中的氧气，将气体通过灼热的 。
五、装置的选择与连接顺序
1、制取气体时，要先 ，后装药品（先固后液）。
2、收集气体，先 后 。
3、检验气体时，先 后 。
4、净化气体时，先 后 。
例如，二氧化碳中有水蒸气和HCl杂质。
检验气体：（1）先通过 粉末，硫酸铜 色则说明有水蒸气；（2）再通过 溶液，若有不溶于硝酸的 生成，说明有HCl。
净化气体：（1）先通过 溶液，除去HCl；（2）再通过 溶液，除去水蒸气。
综上，装置顺序为
（1）发生装置（选取依据 和 ）（2）净化装置（3）干燥装置（4）收集装置（5）有污染性的气体，为了保护环境，要加一个 。
考点一：气体的制取
【2016山东泰安】实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（ ）
A．检查气密性 B．制气
C．收集 D．验满
【答案】B
【解析】
A、检查装置气密性时，拉动注射器时，如果长颈漏斗末端产生气泡，说明装置不漏气，反之则漏气，该选项正确；
B、实验室不能用稀硫酸和大理石制取CO2，因为产物CaSO4是微溶物，会附着在大理石表面，阻止了反应的进一步进行，该选项不正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，进气导管应该接近集气瓶底部，该选项正确；
D、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，可以用燃烧的木条验满，该选项正确。
故选B。
【点评】本题难度不大，熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据以及验满、检验方法是正确解答本题的关键。
变式跟进1 【2017广西贺州】图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
（1）写出仪器C的名称 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是 （填字母序号），反应的化学方程为 ；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为 ，检验二氧化碳气体已集满的方法是 。
（3）小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为 ，量筒的作用 。
【答案】（1）酒精灯；
（2）ABDE；2H2O22H2O+O2↑；大理石或石灰石；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（3）cdb；测量液体的体积；
【解析】（1）酒精灯是常用的反应容器，故答案为：酒精灯；
（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：ABDE；2H2O22H2O+O2↑；大理石或石灰石；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（3）用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为cdb，量筒的作用：测量液体的体积；故答案为：cdb；测量液体的体积；
考点二：气体的检验与净化
【2016广东茂名】下列鉴别空气、氧气和二氧化碳的方法中，正确的是（ ）
A．闻气味 B．观察颜色
C．加入澄清石灰水 D．插入燃着的木条
【解析】A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味的气体，用闻气味无法鉴别，故选项错误；
B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误；
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确；
故选D。
【答案】D
【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。
变式跟进2【2017江苏苏州】实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体：
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体．欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用 （填字母）。
A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液
②装置丙的作用是 。
【答案】（5）①D；②除去CO2中的水蒸气或干燥CO2
【解析】（5）①乙装置中的碳酸氢钠溶液是用来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的，则装置甲中所盛试剂是用来除硫化氢气体的，且不与氯化氢反应，所以是硫酸铜溶液；故填：D；
②甲装置中的硫酸铜溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体，乙装置中的碳酸氢钠溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体，则装置丙是用浓硫酸来吸收二氧化碳中的水蒸气进行干燥；故填：除去CO2中的水蒸气或干燥CO2。
1、【2018山东省泰安】实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是
A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应
2、【2016重庆市B卷】实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（ ）
A B C D
3、【2018浙江省湖州】如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
4、【2016江苏南通】用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（ ）
A．制取O2 B．收集O2 C．产物加水搅拌 D．过滤得MnO2
5、【2018江苏扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是( )
A.H2 B.N2 C.O2 D.SO2
6、【2016广西梧州】在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是（ ）
A．作该反应的催化剂 B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变 D．能加快过氧化氢的分解速率
7、【2016重庆市A卷】甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是( )。
A B C D
8、【2016湖南邵阳】在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片
9、【2016广西桂林】下列实验方案，不合理的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
检验Cl离子﹣
先加AgNO3溶液，再加稀HNO3
B
检验CO2
用燃着的木条伸入集气瓶内
C
检验O2
用带火星的木条伸入集气瓶内
D
检验NH44+
加NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体
A．A B．B C．C D．D
10、【2018山东省威海市】 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）
A.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
11、【2018浙江省舟山市】15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（ ）
A． B． C． D．
12、【2018湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是
A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的
B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数
C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满
D.若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
13、【2016山东青岛】根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）。
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 。
14、【2018江西省】利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是_______________；
A.装置A可用于加热固体制气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止
C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是______
15、【2017广东深圳】我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3，化学方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl 某兴趣小组在实验室模拟该过程，请结合具体的步骤回答下列问题：
(1)I.气体制备 ①二氧化碳气体制备实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2，其化学方程式为_ ____ ___。应选择的气体收集装置为________(选填装置对应的字母)。 ②氨气制备
实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为________→________(选择装置对应的字母)。实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式____ ____。
16、【2018湖南省长沙市】 在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题：
(1)写出标号①的仪器名称：____________________；
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：_______(填字母)
(3)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是： 。
17、【2018湖南省岳阳】实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：
（1）编号①的仪器名称是 。
（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式为 。
（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→ → →F。检验二氧化碳气体的方法是 。
一、选择题
1、【2017广东一模】下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）
A． B． C． D．
2、【2018广东东莞三模】如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z中，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
3、【2017重庆市一模】实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（???）
A B C D
4、【2017广西桂林模拟】实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（ ）
A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点
5、【2017广东东莞模拟】鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（ ）
A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
6、【2018江苏南京市二模】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法错误的是（ ）
A.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是①
B.制取氢气，可选用的收集装置是④或者⑤ C.用装置③收集氧气时，一般用燃着的木条来验满
D.使用装置②制取二氧化碳时，为了防止漏气，长颈漏斗下端需伸入液面以下
7、【2017广西河池市一模】除去下列杂质（括号内为杂质）所用的药品或方法不正确的是（ ）
A．N2 （O2）﹣﹣灼热的铜网
B．CaCl2溶液（HC1）﹣﹣过量的CaCO3
C．H2 （H2O）﹣﹣浓硫酸
D．CaO （CaCO3）﹣﹣适量的稀盐酸
8、【2017山东泰安模拟】下列有关实验室制取气体的说法错误的是（ ）
A．装置①可作为CO2的发生装置
B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出
C．装置③可用作O2的收集装置
D．装置④是收集CO2气体的验满方法
9、【2018江苏南京一模】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法错误的是（ ）
A.为了防止漏气，使用装置②时，长颈漏斗下端需伸入液面以下
B.用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满 C.用装置组合①④或②③均可以制取氧气
D.用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止
10、【2017江苏常州二模】除去物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方案可行的是（ ）
A．氧气（水蒸气）一一通过装有足量氢氧化钠溶液
B．CaO固体（CaCO3）一一滴加适量稀盐酸
C．二氧化碳（氯化氢气体）一一依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
D．NaCl溶液（MgC12）一一加入过量的NaOH溶液，过滤
11、【2018江苏南京市二模】按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到紫色石蕊小花不变红，玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X可能是（ ）
A.氢气和水蒸气 B.氢气、一氧化碳和二氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.氢气、二氧化碳和水蒸气
12、【2017江苏南京模拟】实验室制取某些气体的装置如图．下列说法正确的是（ ）
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气
B．装置②和③组合可以用来制取氢气
C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以较好地控制反应速率
13、【2018江苏徐州一模】下列有关仪器用途和实验操作的说法不恰当的是（ ）
A.使用pH试纸时，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
B.点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C.试管用于装配简易气体发生器
D.将湿润的二氧化碳气体通入如图装置进行干燥
14、【2018上海嘉定区二模】如图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X，若打开活塞K，只观察到紫色石蕊变红；若关闭活塞K，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是（ ）
A
B
C
D
X
二氧化碳
氯化氢
二氧化碳
氯化氢
Y（足量）
水
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
A.A B.B C.C D.D
15、【2018山东省青岛一模】某气体可能是氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氯化氢气体中的一种或几种组成，为确定其成分,某兴趣小组设计了如下实验(已知无水硫酸铜遇水变蓝) 气体通过有关装置时观察到的现象如下(假设每步反应均完全进行)：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
白色沉淀
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
下列说法中错误的是（ ）（多选）
A.该气体中一定有氯化氢气体、氢气、二氧化碳
B.该气体中一定不含一氧化碳 C.若将装置D、E位置颠倒,可以判断水蒸气是否存在
D.若将装置A,B位置颠倒,只影响氯化氢气体的检验
16、【2017云南省模拟】化学式一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标注仪器的名称：a ；b ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是 。
（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）。
①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃瓶盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是 （填字母）。
17、【2018广东东莞二模】图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略)，请回答下列问题：
（1）仪器名称：a________，b________。
（2）图甲B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式：________，该装置操作上的优点是________。D装置操作上的优点是________。
（3）若要制取大量的二氧化碳用于实验，宜选用________(图A-C中选填)做发生装置，此装置的气密性检查方法是________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________(填名称)，并将图E补充完整。________ 。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图乙所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是 (填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
18、【2017山东青岛三模】结合如图1几种实验装置，回答有关问题：
（1）写出编号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是 （选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是 （填写字母）。
（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。
19、【2017山东济南一模】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．
（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集一瓶干燥的不含HCl气体的二氧化碳．按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性，制取气体．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收），
①所选仪器的连接顺序为 → → → （填写仪器序号字母）。
②若将二氧化碳通入大量的新制饱和氢氧化钙溶液中，充分反应后所得溶液的质量 （填“增大”“减小”“不变”之一），原因是 。
（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某有机物（CxHy）的组成元素进行分析探究，所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使该有机物在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：
①仪器A中所发生反应的化学方程式为 。
②在该装置中，洗气瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之处是 。
③仪器E的玻璃管中有机物试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，仪器B2的质量增加b g，则在该有机物试样组成中x：y= （计算结果用含a、b的代数式表示）。
【2018内蒙古乌拉特前旗一模】
（1）天然气作为燃料已进入千家万户，天然气属于________(可再生或不可再生)能源，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：
（2）【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO。 【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想。 ? 【现象与结论】 观察到A中________，证明混合气体中有CO2。
（3）C中浓硫酸的作用是________。
（4）观察到D中粉末由黑色变成红色，证明混合气体中有CO，该反应的化学方程式为________。
（5）【交流与讨论】 小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳。那么B中NaOH溶液的作用是________，发生反应的方程式是________。为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用是________。
（6）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是________。
（7）【解释与应用】 日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中________结合使它失去输氧功能，因此厨房里要注意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故。
5.2 常见气体的制取、检验与净化
一、制取气体的装置
装置： 发生装置： （1）选择依据：药品状态、反应条件
（2）类型：(固液不加热如A；(固固加热如B；
（1）选择依据：密度、溶解性、是否发生反应
收集装置： (排水法：条件：不溶于水且不与水反应；
（2）类型： 优点：收集的气体纯净；
缺点：收集的气体不干燥
(向上排空气：条件：密度比空气大且不与空气反应 。
优点：收集的气体干燥；
缺点：收集的气体不纯净
(向下排空气：条件：密度比空气小且不与空气反应。
优点：收集的气体干燥；
缺点：收集的气体不纯净
常见气体的制备
氧气和二氧化碳（具体知识见3.1和3.2）
三、常见气体的检验
1、氧气：检验方法：把带火星的木条伸入集气瓶中；现象：木条复燃。
2、二氧化碳：检验方法：把气体通入澄清石灰水；现象：石灰水变浑浊。
3、一氧化碳：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象：火焰呈蓝色，烧杯内壁变浑浊。
4、氢气：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；
5、水蒸气：检验方法：通过白色硫酸铜粉末；现象：硫酸铜变为蓝色。
6、氨气：检验方法：放入湿润的红色石蕊试纸；现象：试纸变蓝。
四、常见气体的净化
1、气体中有水蒸气杂质，用干燥剂除去，常用干燥剂浓硫酸和碱石灰（NaOH和CaO）；注意浓硫酸不能干燥NH3等碱性气体；碱石灰不能干燥CO2、SO2和HCl等酸性气体。
2、CO2中有HCl杂质，将气体通过饱和的碳酸氢钠溶液。
3、气体中有H2和CO等还原性气体杂质，将气体通过灼热的氧化铜。
4、除去气体中的氧气，将气体通过灼热的铜网。
五、装置的选择与连接顺序
1、制取气体时，要先检查装置气密性，后装药品（先固后液）。
2、收集气体，先净化后收集。
3、检验气体时，先检验水后检验杂质。
4、净化气体时，先除杂后干燥。
例如，二氧化碳中有水蒸气和HCl杂质。
检验气体：（1）先通过白色硫酸铜粉末，硫酸铜变为蓝色则说明有水蒸气；（2）再通过
硝酸银溶液，若有不溶于硝酸的白色沉淀生成，说明有HCl。
净化气体：（1）先通过饱和碳酸氢钠溶液，除去HCl；（2）再通过浓硫酸溶液，除去水蒸气。
综上，装置顺序为
发生装置（选取依据反应物状态和反应条件）（2）净化装置（3）干燥装置（4）收集装置（5）有污染性的气体，为了保护环境，要加一个吸收装置。
考点一：气体的制取
【2016山东泰安】实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（ ）
A．检查气密性 B．制气
C．收集 D．验满
【答案】B
【解析】
A、检查装置气密性时，拉动注射器时，如果长颈漏斗末端产生气泡，说明装置不漏气，反之则漏气，该选项正确；
B、实验室不能用稀硫酸和大理石制取CO2，因为产物CaSO4是微溶物，会附着在大理石表面，阻止了反应的进一步进行，该选项不正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，进气导管应该接近集气瓶底部，该选项正确；
D、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，可以用燃烧的木条验满，该选项正确。
故选B。
【点评】本题难度不大，熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据以及验满、检验方法是正确解答本题的关键。
变式跟进1 【2017广西贺州】图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：
（1）写出仪器C的名称 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是 （填字母序号），反应的化学方程为 ；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为 ，检验二氧化碳气体已集满的方法是 。
（3）小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为 ，量筒的作用 。
【答案】（1）酒精灯；
（2）ABDE；2H2O22H2O+O2↑；大理石或石灰石；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（3）cdb；测量液体的体积；
【解析】（1）酒精灯是常用的反应容器，故答案为：酒精灯；
（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：ABDE；2H2O22H2O+O2↑；大理石或石灰石；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
（3）用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为cdb，量筒的作用：测量液体的体积；故答案为：cdb；测量液体的体积；
考点二：气体的检验与净化
【2016广东茂名】下列鉴别空气、氧气和二氧化碳的方法中，正确的是（ ）
A．闻气味 B．观察颜色
C．加入澄清石灰水 D．插入燃着的木条
【解析】A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味的气体，用闻气味无法鉴别，故选项错误；
B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法无法鉴别，故选项错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误；
D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确；
故选D。
【答案】D
【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。
变式跟进2【2017江苏苏州】实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体：
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体．欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用 （填字母）。
A．浓硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液
②装置丙的作用是 。
【答案】（5）①D；②除去CO2中的水蒸气或干燥CO2
【解析】（5）①乙装置中的碳酸氢钠溶液是用来除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的，则装置甲中所盛试剂是用来除硫化氢气体的，且不与氯化氢反应，所以是硫酸铜溶液；故填：D；
②甲装置中的硫酸铜溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体，乙装置中的碳酸氢钠溶液除去了二氧化碳中混有的氯化氢气体，则装置丙是用浓硫酸来吸收二氧化碳中的水蒸气进行干燥；故填：除去CO2中的水蒸气或干燥CO2。
1、【2018山东省泰安】实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是
A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应
【答案】B
【解析】实验室制取气体收集方法的选择一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反应，无需考虑是否具有可燃性。
2、【2016重庆市B卷】实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（???）
A B C D
【答案】A
【解析】A、制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是固液不加热型，A是固固加热型，错误；
B、浓硫酸具有吸水性，所以可用浓硫酸来对二氧化碳气体进行干燥，正确；
C、制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是固液不加热型，即C，正确；
D、因为二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，可选D向上排空气法收集；
故选A。
3、【2018浙江省湖州】如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
【答案】A
【解析】A、排水法收集氧气时，由b口进气，由a口排出水，故方法不正确；
B、氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，即空气要从下端被排出，所以氢气必须从b端进入，使空气从下方排出，故方法正确；
C、排水法收集氢气时，由b口进气，由a口排出水，故方法正确；
D、二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，即空气要从上端被排出，所以二氧化碳必须从a端进入，使空气从上方排出，故方法正确；。
故选A。
4、【2016江苏南通】用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（ ）
A．制取O2 B．收集O2 C．产物加水搅拌 D．过滤得MnO2
【答案】D
【解析】A、高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，试管口略向下倾斜，用酒精灯外焰加热等，故正确；
B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故正确；
C、加水用玻璃棒搅拌，搅拌时玻璃棒按一定方向且尽量不要接触容器内壁，故正确；
D、没用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，故错误。
故选D。
5、【2018江苏扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是( )
A. H2 B. N2 C. O2 D. SO2
【答案】A
【解析】A、H2密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，符合题意；
B、N2密度小于空气的密度，但密度与空气相近，不可用向下排空气法收集，不符合题意；
C、O2密度大于空气的密度，不可用向下排空气法收集，不符合题意；
D、SO2密度大于空气的密度且属于空气污染物，不可用向下排空气法收集，不符合题意。故选A。
6、【2016广西梧州】在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是（ ）
A．作该反应的催化剂 B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变 D．能加快过氧化氢的分解速率
【答案】B
【解析】A、在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰，二氧化锰作该反应的催化剂，故选项说法正确；
B、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后其质量不变，故选项说法错误；
C、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后化学性质不变，故选项说法正确；
D、二氧化锰作该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解速率，故选项说法正确。
故选B。
7、【2016重庆市A卷】甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是( )。
A B C D
【答案】C
【解析】A、制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是固液不加热型，即A，但是若用高锰酸钾制取氧气则用固固加热型，所以错误。
B、制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是固液不加热型，所以错误。
C、二氧化碳和氧气的密度大于空气的密度，故可以用向上排空气法收集，正确。
D、二氧化碳和氧气的密度大于空气的密度，故不可以用向下排空气法收集，所以错误。
故选C
8、【2016湖南邵阳】在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片
【答案】C
【解析】
A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故错误；D、用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故正确。
答案C。
9、【2016广西桂林】下列实验方案，不合理的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
检验Cl离子﹣
先加AgNO3溶液，再加稀HNO3
B
检验CO2
用燃着的木条伸入集气瓶内
C
检验O2
用带火星的木条伸入集气瓶内
D
检验NH44+
加NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】A、检验Cl离子，先加AgNO3溶液，再加稀HNO3，若产生的白色沉淀不消失，说明含有氯离子，故选项实验方案合理；
B、检验CO2，应使用澄清的石灰水，不能使用燃着的木条，因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，故选项实验方案不合理；
C、检验O2，可用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，故选项实验方案合理；
D、检验NH44+，加NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，若变蓝色，说明含有NH44+，故选项实验方案合理；
故选B。
10、【2018山东省威海市】 以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）
A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
【答案】B
【解析】A. 装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B. 氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C. 浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D. 氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。
故选B。
11、【2018浙江省舟山市】15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】实验室利用15%的H2O2溶液制取O2，反应速率较快，选择的制取装置应能控制反应的速率。
A、图中装置不能控制反应速率，故选项错误。
B、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合，反应速率较快，不能通过滴加水的方法控制反应速率，故选项错误。
C、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合，反应速率较快，不能通过加水的方法控制反应速率，故选项错误。
D、图中所示装置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，从而控制反应的速率，故选项正确。
故选D。
12、【2018湖北省武汉市】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是
A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的
B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数
C. 若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满
D. 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
【答案】B
【解析】A、装置II无法收集到干燥的氧气，错误；B、称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，计算出质量差，该质量差即为生成的氧气的质量，通过氧气的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数，正确；C、由于氧气的密度比空气大，用装置IV收集氧气，氧气应从“b进a出”，故应将带火星的木条放置在a导管口处验满，错误；D、用装置V测量生成氧气的体积，通过增大压强将集气瓶中的植物油压入量筒，集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果，错误。故选B。
13、【2016山东青岛】根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用过氯化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）。
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集，如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 。
【答案】（1）①分液漏斗；②试管；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）F；集气瓶底部要留少量的水。
【解析】
（1）标号仪器分别是①分液漏斗；②试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故可选发生装置C或B；装置B中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开活塞，不需要时关闭活塞，从而达到节约药品和控制反应速率的目的；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水，方程式是2H2O22H2O+O2↑；
（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F收集，铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶。
14、【2018江西省】利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是_______________；
A.装置A可用于加热固体制气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止
C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是______
【答案】 (1). A (2). b
【解析】A、装置A可用于加热固体制气体正确，正确；B、装置B不能控制反应的发生与停止，也不可以控制反应的速率，只能随时向反应容器中添加试剂，错误；C、装置C只能用于收集难溶于水或不易溶于水的气体，错误。故选A。
D、装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是b，因为氢气的密度比空气小。
15、【2017广东深圳】我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3，化学方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl 某兴趣小组在实验室模拟该过程，请结合具体的步骤回答下列问题：
(1)I.气体制备 ①二氧化碳气体制备实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2，其化学方程式为_ ____ ___。应选择的气体收集装置为________(选填装置对应的字母)。 ②氨气制备
实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑。现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为________→________(选择装置对应的字母)。实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式____ ____。
【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C；B；F；2KClO3 2KCl+3O2↑ 【解析】（1）①实验室用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，而二氧化碳密度比空气大，可以采用向上排空气法收集二氧化碳，故选C装置。 ②固固加热制取氨气，所以发生装置选择B，实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，所以干燥装置不能选择E，而要选择碱性干燥剂干燥，因此选择装置F，固固加热制取氧气的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑ 16、【2018湖南省长沙市】 在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题：
(1)写出标号①的仪器名称：____________________；
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：_______(填字母)
(3)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是： 。
【答案】(1). 铁架台；(2). B ；(3). 将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满。
【解析】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取、装置选择、验满方法等。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关。
(1)标号①的仪器名称是铁架台；
(2) 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需加热，属于固－液常温型，选择发生装置B；
(3)二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满。
17、【2018湖南省岳阳】实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：
（1）编号①的仪器名称是 。
（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式为 。
（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→ → →F。检验二氧化碳气体的方法是 。
【答案】（1）酒精灯；
A；E或F；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）D；C；把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；
【解析】（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯；
（2）装置A的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：A；E或F；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，要先除杂质后干燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：D；C；把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；
一、选择题
1、【2017广东一模】下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】A、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通，无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；
B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
C、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；
D、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好。
故选A。
2、【2018广东东莞三模】如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z中，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】A.氮气和氢气都不与水反应，不能使水变浑浊； B.二氧化碳和氯化氢同时通入时，氯化氢先与氢氧化钙反应，生成氯化钙和水，二氧化碳和氯化钙不反应，溶液不会变浑浊； C.氯化氢和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，使溶液变浑浊； D.二氧化碳和氢氧化钠反应生成可溶的碳酸钠，溶液不变浑浊。 故答案为：C 3、【2017重庆市一模】实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（???）
A B C D
【答案】A
【解析】A、制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是固液不加热型，A是固固加热型，错误；
B、浓硫酸具有吸水性，所以可用浓硫酸来对二氧化碳气体进行干燥，正确；
C、制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是固液不加热型，即C，正确；
D、因为二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，可选D向上排空气法收集；
故选A。
4、【2017广西桂林模拟】实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（ ）
A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点
【答案】A
【解析】二氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集CO2。
故选A。
5、【2017广东东莞模拟】鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（ ）
A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
【答案】D
【解析】A、将气体分别通入澄清石灰水，只能鉴别出CO2；不能将O2、CO鉴别开来，所以此方法不可行；
B、将气体分别通入石蕊试液，只能鉴别出CO2；不能将O2、CO鉴别开来，所以此方法不可行；
C、用实验测定气体在水中的溶解程度能够鉴别三种物质，但是比较麻烦，所以此方法不可行；
D、将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更剧烈的是O2，木条火焰熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO．比较方便．所以此方法可行；
故选D。
6、【2018江苏南京市二模】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法错误的是（ ）
A.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是①
B.制取氢气，可选用的收集装置是④或者⑤ C.用装置③收集氧气时，一般用燃着的木条来验满
D.使用装置②制取二氧化碳时，为了防止漏气，长颈漏斗下端需伸入液面以下
【答案】C
【解析】A.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，适用固固加热型发生装置①，不符合题意； B.制取氢气，氢气的密度比空气的小，可选用的收集装置是④；氢气难溶于水，可用收集装置⑤，不符合题意； C.用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满，将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已集满氧气，符合题意； D.使用装置②制取二氧化碳时，为了防止气体从漏斗口逸出，长颈漏斗下端需伸入液面以下，将漏斗末端液封，不符合题意。 故答案为：C。 7、【2017广西河池市一模】除去下列杂质（括号内为杂质）所用的药品或方法不正确的是（ ）
A．N2 （O2）﹣﹣灼热的铜网
B．CaCl2溶液（HC1）﹣﹣过量的CaCO3
C．H2 （H2O）﹣﹣浓硫酸
D．CaO （CaCO3）﹣﹣适量的稀盐酸
【答案】D
【解析】A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
故选D。
8、【2017山东泰安模拟】下列有关实验室制取气体的说法错误的是（ ）
A．装置①可作为CO2的发生装置
B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出
C．装置③可用作O2的收集装置
D．装置④是收集CO2气体的验满方法
【答案】D
【解析】A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，装置①可作为CO2的发生装置，故选项说法正确；
B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，装置②干燥O2时，气体由a管进b管出，故选项说法正确；
C、氧气的密度比空气的大，装置③是向上排空气法，可用作O2的收集装置，故选项说法正确；
D、检验二氧化碳是否集满时，应将燃10着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项说法错误。
9、【2018江苏南京一模】实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法错误的是（ ）
A.为了防止漏气，使用装置②时，长颈漏斗下端需伸入液面以下
B.用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满 C.用装置组合①④或②③均可以制取氧气
D.用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止
【答案】B
【解析】A、用装置②制取气体时，长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下，形成密封状态，防止制成气体逸出，A不符合题意； B、装置③收集满氧气时，集气瓶口有大气泡冒出时，表示已收集满，B符合题意； C、用装置组合①④使用于高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，装置组合②③过氧化氢制取氧气，C不符合题意； D、⑥装置可以通过调节开关，改变装置中的压强，使固体和液体分离或接触，来控制反应的发生与停止，由于氢气的密度小于空气，可以用向下排空气法收集，D不符合题意。 故答案为：B 10、【2017江苏常州二模】除去物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方案可行的是（ ）
A．氧气（水蒸气）一一通过装有足量氢氧化钠溶液
B．CaO固体（CaCO3）一一滴加适量稀盐酸
C．二氧化碳（氯化氢气体）一一依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
D．NaCl溶液（MgC12）一一加入过量的NaOH溶液，过滤
【答案】C
【解析】A、氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能除去水蒸气，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
B、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、氯化氢气体能与足量的NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
D、MgC12能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选C。
11、【2018江苏南京市二模】按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到紫色石蕊小花不变红，玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X可能是（ ）
A.氢气和水蒸气 B.氢气、一氧化碳和二氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.氢气、二氧化碳和水蒸气
【答案】B
【解析】二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊试纸的小花变红，二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸的小花变色， “看到紫色石蕊小花不变红”，证明混合气体中一定不会同时含有水蒸气和二氧化碳；玻璃管中有红色物质生成，说明气体有还原性，无水CuSO4变蓝，说明反应生成水，说明混合气体中有氢气；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳，二氧化碳可能是氧化还原反应生成的，也可能是原有的。
A.氢气和水蒸气，不可能出现澄清石灰水变浑浊的现象，不符合题意； B.氢气、一氧化碳和二氧化碳，本身有二氧化碳但无水；反应后有水，和二氧化碳，现象符合，符合题意； C.一氧化碳和二氧化碳 ，不会出现硫酸铜变蓝的现象，不符合题意；?? D.氢气、二氧化碳和水蒸气，同时有二氧化碳和水，通入气体后，能看到紫色石蕊小花变红，与事实不符，不符合题意。 故答案为：B。 12、【2017江苏南京模拟】实验室制取某些气体的装置如图．下列说法正确的是（ ）
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气
B．装置②和③组合可以用来制取氢气
C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以较好地控制反应速率
【答案】A
【解析】A、实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，属于固体加热型，应选用的发生装置是①；氧气不易溶于水，可用排水法收集；故选项说法正确；
B、实验室制取氢气常采用锌与稀硫酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但氢气密度比空气的小，应用向下排空气法收集，故选项说法错误；
C、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，应选用的发生装置是②；但二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故选项说法错误；
D、装置②固体与液体接触后不能进行分离，不能控制反应速率，故选项说法错误。
故选A。
13、【2018江苏徐州一模】下列有关仪器用途和实验操作的说法不恰当的是（ ）
A.使用pH试纸时，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
B.点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C.试管用于装配简易气体发生器
D.将湿润的二氧化碳气体通入如图装置进行干燥
【答案】D
【解析】A.使用pH试纸时，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，不符合题意； B.点燃或加热可燃性气体前，一定要检验其纯度，否则点燃时可能会发生爆炸，不符合题意； C.试管可用于装配简易气体发生器，不符合题意； D.碱石灰不能干燥二氧化碳气体，符合题意。 故答案为：D。 14、【2018上海嘉定区二模】如图是一套检验气体性质的实验装置，向装置中持续通入气体X，若打开活塞K，只观察到紫色石蕊变红；若关闭活塞K，可观察到紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。据此判断气体X和洗瓶内的液体Y可能是（ ）
A
B
C
D
X
二氧化碳
氯化氢
二氧化碳
氯化氢
Y（足量）
水
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】A、若X是二氧化碳，Y是水， 关闭或打开阀门K后，澄清石灰水都变浑浊，石蕊都变为红色，故A不符合题意； B、若X是氯化氢，Y是碳酸钠溶液，则打开K后，石蕊变红，澄清石灰水不变浑浊，关闭K后，氯化氢与碳酸钠反应生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石蕊也变红，故B符合题意； C、若X是二氧化碳，Y是氢氧化钠，打开K，石蕊变红，澄清石灰水变浑浊，关闭K二氧化碳被氢氧化钠完全吸收，故石蕊不变红，澄清石灰水不变浑浊，故C不符合题意； D、若X为氯化氢，Y为氢氧化钠，当打开K时，石蕊变红，澄清石灰水不变浑浊，当关闭K时，氯化氢与氢氧化钠完全反应，故石蕊不变红，澄清石灰水不变浑浊，故D不符合题意。 故答案为：B。 15、【2018山东省青岛一模】某气体可能是氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氯化氢气体中的一种或几种组成，为确定其成分,某兴趣小组设计了如下实验(已知无水硫酸铜遇水变蓝) 气体通过有关装置时观察到的现象如下(假设每步反应均完全进行)：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
白色沉淀
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
下列说法中错误的是（ ）（多选）
A.该气体中一定有氯化氢气体、氢气、二氧化碳
B.该气体中一定不含一氧化碳 C.若将装置D、E位置颠倒,可以判断水蒸气是否存在
D.若将装置A,B位置颠倒,只影响氯化氢气体的检验
【答案】C,D
【解析】A、混合气通过A（硝酸银溶液）产生白色沉淀，说明了一定有氯化氢；B处澄清石灰水变浑浊，说明了一定存在二氧化碳；C处氧化铜粉末变红色，混合气体中存在氢气和一氧化碳中的一种或两种，E处澄清石灰水无明显变化，说明反应中没有二氧化碳生成，混合气体中一定没有一氧化碳，则一定存在氢气；因此得出的结论是一定含有氯化氢、二氧化碳和氢气，一定没有一氧化碳，可能含有水蒸气。因此：A、根据上述分析可知，该气体中一定有氯化氢气体、氢气、二氧化碳，A不符合题意； B、根据上述分析可知，该气体中一定不含一氧化碳，B不符合题意； C、实验的第一步检验水蒸气，才能检验水蒸气的存在，若将装置D、E位置颠倒不能判断水蒸气是否存在，C符合题意； D、若将装置A、B位置颠倒，氢氧化钙将氯化氢吸收而被消耗，影响二氧化碳和氯化氢气体的检验，D符合题意。 故答案为：CD。 16、【2017云南省模拟】化学式一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标注仪器的名称：a ；b ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是 。
（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）。
①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃瓶盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是 （填字母）。
【答案】（1）：酒精灯；试管；
（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
（3）①③；
（4）B；
（5）密度比空气小。
【解析】（1）仪器a是酒精灯，b是试管；故填：酒精灯；试管；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合”一变多“的特征，属于分解反应；反应需要加热，应该用A装置作为发生装置，选用此发生装置的理由是反应物是固体，需要加热；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
（3）排水法收集氧气，加热前，应将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；加热后，观察到水中导管口有气泡均匀连续冒出时，开始收集气体；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，因氧气的密度比空气大；故填：①③；
（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，该反应属于固液常温下的反应，所以选择装置B来制取；故填：B；
（5）密度比空气小的气体能用向下排空气法来收集；故填：密度比空气小。
17、【2018广东东莞二模】图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略)，请回答下列问题：
（1）仪器名称：a________，b________。
（2）图甲B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式：________，该装置操作上的优点是________。D装置操作上的优点是________。
（3）若要制取大量的二氧化碳用于实验，宜选用________(图A-C中选填)做发生装置，此装置的气密性检查方法是________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________(填名称)，并将图E补充完整。________ 。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图乙所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是 (填字母)。
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
【答案】（1）锥形瓶；长颈漏斗 （2）2H2O2 2H2O+O2↑；能控制反应速率；能控制反应的发生和停止 （3）C；往长颈漏斗中加水至液封，如在漏斗中能形成一段稳定的水柱，则气密性好；浓硫酸； （4）C
【解析】根据所学知识可知（1）仪器a为锥形瓶；b为长颈漏斗；
装置B为固液常温下制备气体的装置，制得的气体有助燃性，则该气体为氧气，故制取该气体的化学方程式：2H2O2 2H2O+O2↑，该装置操作上的优点是能控制液体的滴加速率进而控制反应速率；D装置当气体增多时，压强增大，将液体压出试管，使固体和液体分离，反应停止；反之，气体减少，压强变小，液面上升，固体和液体接触，反应开始；故操作上的优点是能控制反应的发生和停止；
若要制取大量的二氧化碳用于实验，宜选用C做发生装置，此装置的气密性检查方法是将导管连接的胶管加紧，然后往长颈漏斗中加水至液封，如在漏斗中能形成一段稳定的水柱，则气密性好。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是应是浓硫酸，二氧化碳从长管进，短管出；
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图乙所示．打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，可向长颈漏斗中添加不能与硫酸反应的试剂，氢氧化钠溶液 、碳酸钠溶液 、澄清石灰水都能和硫酸反应，不符合要求，所以应选择不与硫酸反应的硫酸钠。
18、【2017山东青岛三模】结合如图1几种实验装置，回答有关问题：
（1）写出编号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是 （选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是 （填写字母）。
（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。
【答案】（1）①铁架台；分液漏斗．
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；a；B．
（3）cdba，或dcba．
【解析】（1）①是铁架台，常用于固定、支持实验装置；②是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品，故填：铁架台；分液漏斗。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应尽量接近集气瓶底部，因此导气管口应处的位置是a；
此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是B，通过B装置可以随时控制反应的进行或停止。
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；a；B。
（3）若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，气体通过装置的接口顺序是c、d、b、a，或d、c、b、a。
故填：cdba，或dcba。
19、【2017山东济南一模】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．
（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集一瓶干燥的不含HCl气体的二氧化碳．按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性，制取气体．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收），
①所选仪器的连接顺序为 → → → （填写仪器序号字母）。
②若将二氧化碳通入大量的新制饱和氢氧化钙溶液中，充分反应后所得溶液的质量 （填“增大”“减小”“不变”之一），原因是 。
（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某有机物（CxHy）的组成元素进行分析探究，所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使该有机物在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：
①仪器A中所发生反应的化学方程式为 。
②在该装置中，洗气瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之处是 。
③仪器E的玻璃管中有机物试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，仪器B2的质量增加b g，则在该有机物试样组成中x：y= （计算结果用含a、b的代数式表示）。
【答案】（1）①A，C，B，F；
②减小，生成碳酸钙沉淀的质量比参加反应的二氧化碳大；
（2）①2H2O22H2O+O2↑；
②洗气瓶B1是为了排除水分的干扰，洗气瓶B2是为了采集数据并进行计算分析；
③
【解析】（1）①石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有氯化氢和水蒸气，饱和碳酸氢钠可以吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，所以所选仪器的连接顺序为A→C→B→F；
②氢氧化钙溶液呈现碱性，每44份质量的二氧化碳与其反应产生100份质量的碳酸钙沉淀和水，所以充分反应后所得溶液的质量减小，原因是：生成碳酸钙沉淀的质量比参加反应的二氧化碳大；
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
②B1是除去生成气体中的水蒸气，B2是吸收生成的水蒸气为了采集数据计算成分的，所以在该装置中，洗气瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之处是：洗气瓶B1是为了排除水分的干扰，洗气瓶B2是为了采集数据并进行计算分析；
③仪器D质量增加ag就是二氧化碳的质量，所以碳元素的质量为g，仪器B2的质量增加bg就是水的质量，氢元素的质量为： g，所以该有机物试样组成中x：y=
： =
【2018内蒙古乌拉特前旗一模】
（1）天然气作为燃料已进入千家万户，天然气属于________(可再生或不可再生)能源，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：
（2）【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO。 【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想。 ? 【现象与结论】 观察到A中________，证明混合气体中有CO2。
（3）C中浓硫酸的作用是________。
（4）观察到D中粉末由黑色变成红色，证明混合气体中有CO，该反应的化学方程式为________。
（5）【交流与讨论】 小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳。那么B中NaOH溶液的作用是________，发生反应的方程式是________。为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用是________。
（6）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是________。
（7）【解释与应用】 日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中________结合使它失去输氧功能，因此厨房里要注意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故。
【答案】（1）不可再生 （2）变浑浊 （3）干燥气体或吸收水分 （4）CuO+CO Cu+CO2 （5）除去（或吸收）CO2；CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O；检验或确认CO2已经除尽 （6）没有处理尾气，会污染空气 （7）血红蛋白
【解析】本题主要考查了一氧化碳、二氧化碳的检验方法和气体的除杂方法，难度适中，要从物质的性质入手进行解答。天然气属于不可再生能源；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，观察到A中澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中含有CO2；
浓硫酸具有吸水性，所以C中浓硫酸的作用是干燥气体或吸收水分；
一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以观察到D中粉末由黑色变成红色，证明混合气中含有CO，该反应的化学方程式为CuO+CO Cu+CO2；
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，必须将混合气体中二氧化碳完全除去，避免对检验一氧化碳的实验产生干扰。所以B中NaOH溶液的作用是吸收除去（或吸收）CO2 ， 反应的化学方程式是：CO2+2NaOH=Na2CO3 + H2O；为了得到更可靠的结论，在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用是检验或确认CO2已经除尽；
一氧化碳有毒，所以从环保的角度看，此装置有一个不足之处，是没有处理尾气，会污染空气；
(7)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中血红蛋白结合使它失去输氧功能。
