2.1.4《细胞的生活》课件（26张ppt）
文档属性
| 名称 | 2.1.4《细胞的生活》课件（26张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-28 14:49:37 | ||
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文档简介
课件26张PPT。细胞生活的每时每刻,
都进行着各种各样的生命活动。除病毒以外
生物都是由细胞构成的第四节 细胞的生活 1.知道细胞中含有哪些物质；
2.知道细胞膜能控制物质的进出；
3.描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能。（难点）
4.明确细胞核是控制中心明确目标 阅读课本P50，思考以下问题：
1.物质都是由______组成的。
2.细胞中的物质分为哪两大类？分类依据是什么？
自主感知1学习目标一：细胞中含有哪些物质时间：2分钟分子2、细胞中的物质：细胞中
的物质无机物：有机物：分子 ， 碳， 燃烧分子 ， 碳， 燃烧（水、氧和无机盐等）（糖类、脂质、蛋白质、核酸等）小不含不能大含能成果交流1白纸的燃烧学习目标二：细胞膜控制物质的进出阅读课本P50最后一段、P51，结合图2一6，
思考以下问题：
1.细胞中的哪个结构控制细胞的物质进出？
2. 该结构如何控制物质的进出？自主感知2时间：3分钟其他物质有用的物质废物细胞膜控制物质出入细胞 细胞在生活过程中需要
不断从细胞外吸收物质，同时还要
将细胞产生的尿素、二氧化碳等废物
排出细胞外。这与细胞膜的作用有关难点想一想物质进入细胞有什么作用？物质建造你的身体为身体提供能量化学能能量可以由一种形式转变成另一种形式风能→电能水的势能→电能自学指导2汽油 发动机飞驰的汽车（能量转换器）化学能动能能量可以由一种形式转变成另一种形式 阅读课本51最后一段-52页，思考以下问题：
1. 动物细胞中有哪些能量转换器？如何转换能量？
2. 植物细胞中有哪些能量转换器？如何转换能量？
学习目标三：细胞的生活需要能量自主感知3时间：3分钟1.细胞中的能量转换器包括_______和_______
2.动植物细胞中的线粒体能将细胞中有机物所储存的_____ 释放出来，供细胞利用。
3. 植物细胞中的叶绿体能将_____转换成_____，并储存在它所制造的________中。成果交流3叶绿体线粒体光能化学能有机物化学能4.细胞中能量转换的流程图
动物
植物有机物
中的化学能细胞生命活动
所需的能量线粒体太阳光能有机物
中的化学能细胞生命活动
所需的能量线粒体叶绿体细胞中物质、能量的变化非常复杂
这些都需要统一的指挥。
由谁来指挥呢？
（3min）快速阅读课本52-54页，回答以下问题：
1.阅读课本53页“资料分析”，了解小羊多莉的身世：
（1）A、B、C羊分别为小羊多莉提供了什么？
（2）小羊多莉最像谁？这说明了什么？
2.什么是受精卵？
3.什么是遗传信息？存在于细胞的哪个结构？
4.细胞核为什么能够控制着生物的发育和遗传？自主感知4学习目标四：细胞核是控制中心多莉：1996.7.5.出生，世界上第一只克隆羊，由英国爱丁堡大学的伊恩博士研制成功，2003.2.14.死亡，它的标本于2003年4月9日陈列于苏格兰首都爱丁堡国家博物馆。 成果交流4胚胎供卵细胞母羊供核母羊 代孕母羊克隆羊多莉ABC2.什么是受精卵？
受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的。
精子和卵细胞各提供一份遗传信息。3.什么是遗传信息？存在于细胞的哪个结构？
受精卵内指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而称为遗传信息，存在于细胞核内。
4.细胞核为什么能够控制着生物的发育和遗传？
细胞核含有DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息。
DNA第四节 细胞的生活课 堂 小 结1、医生给低血糖病人在静脉内注射5%的葡萄糖，其主要目的是（ ）
A.供给营养 B.供给能量
C.维持细胞的正常形态 D.供给水分√达标检测3、人在剧烈运动时，需要大量的能量，其能量直接来自于（ ）
A.有机物和水中的能量
B.叶绿体分解有机物释放的能量
C.线粒体分解有机物释放的能量
D.太阳光中的能量2、植物和动物细胞中都含有的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体
C. A和B都对 D. A和B都不对 √√4、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A.线粒体；叶绿体和线粒体
B.叶绿体；线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体；线粒体
D.叶绿体和线粒体 ；叶绿体√
都进行着各种各样的生命活动。除病毒以外
生物都是由细胞构成的第四节 细胞的生活 1.知道细胞中含有哪些物质；
2.知道细胞膜能控制物质的进出；
3.描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能。（难点）
4.明确细胞核是控制中心明确目标 阅读课本P50，思考以下问题：
1.物质都是由______组成的。
2.细胞中的物质分为哪两大类？分类依据是什么？
自主感知1学习目标一：细胞中含有哪些物质时间：2分钟分子2、细胞中的物质：细胞中
的物质无机物：有机物：分子 ， 碳， 燃烧分子 ， 碳， 燃烧（水、氧和无机盐等）（糖类、脂质、蛋白质、核酸等）小不含不能大含能成果交流1白纸的燃烧学习目标二：细胞膜控制物质的进出阅读课本P50最后一段、P51，结合图2一6，
思考以下问题：
1.细胞中的哪个结构控制细胞的物质进出？
2. 该结构如何控制物质的进出？自主感知2时间：3分钟其他物质有用的物质废物细胞膜控制物质出入细胞 细胞在生活过程中需要
不断从细胞外吸收物质，同时还要
将细胞产生的尿素、二氧化碳等废物
排出细胞外。这与细胞膜的作用有关难点想一想物质进入细胞有什么作用？物质建造你的身体为身体提供能量化学能能量可以由一种形式转变成另一种形式风能→电能水的势能→电能自学指导2汽油 发动机飞驰的汽车（能量转换器）化学能动能能量可以由一种形式转变成另一种形式 阅读课本51最后一段-52页，思考以下问题：
1. 动物细胞中有哪些能量转换器？如何转换能量？
2. 植物细胞中有哪些能量转换器？如何转换能量？
学习目标三：细胞的生活需要能量自主感知3时间：3分钟1.细胞中的能量转换器包括_______和_______
2.动植物细胞中的线粒体能将细胞中有机物所储存的_____ 释放出来，供细胞利用。
3. 植物细胞中的叶绿体能将_____转换成_____，并储存在它所制造的________中。成果交流3叶绿体线粒体光能化学能有机物化学能4.细胞中能量转换的流程图
动物
植物有机物
中的化学能细胞生命活动
所需的能量线粒体太阳光能有机物
中的化学能细胞生命活动
所需的能量线粒体叶绿体细胞中物质、能量的变化非常复杂
这些都需要统一的指挥。
由谁来指挥呢？
（3min）快速阅读课本52-54页，回答以下问题：
1.阅读课本53页“资料分析”，了解小羊多莉的身世：
（1）A、B、C羊分别为小羊多莉提供了什么？
（2）小羊多莉最像谁？这说明了什么？
2.什么是受精卵？
3.什么是遗传信息？存在于细胞的哪个结构？
4.细胞核为什么能够控制着生物的发育和遗传？自主感知4学习目标四：细胞核是控制中心多莉：1996.7.5.出生，世界上第一只克隆羊，由英国爱丁堡大学的伊恩博士研制成功，2003.2.14.死亡，它的标本于2003年4月9日陈列于苏格兰首都爱丁堡国家博物馆。 成果交流4胚胎供卵细胞母羊供核母羊 代孕母羊克隆羊多莉ABC2.什么是受精卵？
受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的。
精子和卵细胞各提供一份遗传信息。3.什么是遗传信息？存在于细胞的哪个结构？
受精卵内指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而称为遗传信息，存在于细胞核内。
4.细胞核为什么能够控制着生物的发育和遗传？
细胞核含有DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息。
DNA第四节 细胞的生活课 堂 小 结1、医生给低血糖病人在静脉内注射5%的葡萄糖，其主要目的是（ ）
A.供给营养 B.供给能量
C.维持细胞的正常形态 D.供给水分√达标检测3、人在剧烈运动时，需要大量的能量，其能量直接来自于（ ）
A.有机物和水中的能量
B.叶绿体分解有机物释放的能量
C.线粒体分解有机物释放的能量
D.太阳光中的能量2、植物和动物细胞中都含有的能量转换器是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体
C. A和B都对 D. A和B都不对 √√4、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A.线粒体；叶绿体和线粒体
B.叶绿体；线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体；线粒体
D.叶绿体和线粒体 ；叶绿体√