语文S版五年级上册《 习作一》教案

习作一
【教学目标】
通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。
【教学难点】
使自己创编的童话故事内容丰富、主题鲜明
【教具学具】
PPT课件
【教学方法】引领法、练习法
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、创设情境
同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。（点击课件，出示天使画面）
请大家把自己想象成这小天使，张开想象的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞上蓝天，飞过巍巍的群山，飞过一望无际的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——童话王国。
二、创编故事
PPT出示课文中出现的12种童话人物。
1、大家看，这么多的童话故事的主人公聚在一起，他们都有谁？快认认他们。
2、这么多童话人物聚集一堂，他们每个人可都是身怀绝技，本领高强，他们中的不是同一课书出现的三位随便凑在一起，就能发生许多有趣的事。
你选的是哪三位呢？他们会发生什么事呢？你打算通过这个故事表达怎样的思想感情或者说明什么道理呢？同桌可以互相讨论。
3、根据自己的设想大胆地想一想。（想一想）
4、把最精彩的一个镜头画下来，可画成连环画形式（一幅或两幅）（画一画），画好之后说一说童话故事。（说一说）
5、把自己的画展示给大家看，把编的故事讲给大家听，其他同学认真听，听后评一评。（评一评）
三、自拟题目
同学们，请你自己给编的故事拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题。
编写故事，小组交流。
展示文章，生生互评。
【板书设计】

开头 童话故事主人公的介绍。
故事的起因
童话故事 中间 故事的过程
故事的结果
结尾 动物童话故事给我们带来的启发