课件30张PPT。What's the weather like today? （今天天气怎么样？）《倒霉熊的一天》天气怎么样？ 快速阅读教材46--47页第一段图文资料，勾画课本并加以理解。
1、人们经常用______、_______、_______等来描述天气。
2、天气是一个地区____时间里的大气状况，它是时刻在____ 的。
阴晴风雨冷热短变化一、天气及其影响结合课文和刚才的视频，你觉得天气有什么特点？短时间不稳定天气对我们生产、生活的哪些方面有影响？47-48活动2一、天气及其影响材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。
1、气候是一个地区____ 的天气____ 状况，一般变化____。
自读课文多年平均不大我们鲅鱼圈
夏季—炎热多雨
冬季—寒冷干燥 冬暖夏凉、终年高温这些词语描述的是天气现象吗？
阅读教材47页第二段文字，勾画课本并加以理解。一、天气及其影响天气和气候比较表短时间长时间不稳定稳定天气是气候形成的基础气候是多年天气情况的概括47页活动1判断是天气拍手一次，是气候请摇头。1.狂风暴雨
2.东边日出西边雨
3.四季如春
天气气候play a game天气判断是天气拍手一次，是气候请摇头。4.冬冷夏热
5.夜来风雨声，花落知多少。
6.一场秋雨一场寒
天气气候play a game气候判断是天气拍手一次，是气候请摇头。7.春风又绿江南岸
8.乌云密布
9.冬无严寒，夏无酷暑天气气候play a game气候观看电视上网查询手机短信息查询电话查询收听广播阅读报纸了解天气预报的途径二、明天的天气怎么样？绿色、黄色表示______海洋陆地云区白色表示____，
云的颜色越白，
表示云层越 ,
云层厚的地方，
一般是 —— 。 卫星云图厚阴雨区二、明天的天气怎么样？读课本49页蓝色表示
______卫星云图（“看云识天气”）二、明天的天气怎么样？晴阴雨
2016年11月3日
星期四
营口天气预报
白天至夜间：多云转晴
气温：5℃—13℃
风向：西南风转北风
风力：四到五级转三到四级
风力是指风的强弱.阴晴是指天空中云的多少。风向是指风吹来的方向.气温是指大气的冷热程度。二、明天的天气怎么样？play a game熟悉天气符号家族成员比一比谁快速又准确！参考《地理地图册》第20页常用的天气符号 接龙游戏（要求一人只能一次）晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴霾中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪比一比谁快速又准确！多云转阴从左向右读阴转雷雨晴转阴小雪转中雪中雨转大雨雨夹雪转小雪多云转小雨风向标
课本48页图风向：风吹来的方向。
风力：风的强弱。风杆（指示去向）风尾（指示风力，每一长横杠代表风力2级）常用的天气符号——风的表示方法风向：风吹来的方向。
风力：风的强弱。南风
（4级）西风
（2级）北风
（6级）东风
（6级）常用的天气符号——风的表示方法？西北风6级北风四级认一认西北风五级东南风八级西南风十级认一认天气预报你来播
11月12日20~26 oC海口18-31℃15-23 ℃17-36 ℃15-25 ℃19-32 ℃20-29 ℃14-22 ℃26-32 ℃23-29 ℃16-23℃12-22 ℃23-30 ℃19-25 ℃天气预报应用天气预报信息（“趋利避害”）下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。插秧×××
1、能区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2、能识别常用天气符号。
3、能看懂简单的天气图。
对照学习目标，你还有什么疑问吗？第三章第一节 多变的天气1、天气的突出特点是 （ ）
A.稳定 B.多变
C.描述的时间长 D.表现为风雨过程
练习B 2、“未来两天将有寒潮影响本市，气温下降8℃—10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这段资料是（ ）
A .预报气候
B .说明天气与交通的关系
C .说明天气与农业的关系、
D. 说明天气与生活的关系
练习D 3、收看天气预报时，如果看到辽宁地区的卫星云图为绿色，那么此时该地区为 （ ）
A .晴朗天气
B. 多云天气
C. 阴雨天气
D. 台风天气
练习A 4、寒假的某一天李红一家要去郊游，下列符号代表的天气中最不适合出游的是（ ）
练习D 课后活动 ：2．收集天气谚语。3．查阅资料，归纳整理出常见的灾害性天气及其预防措施。
温馨提示：关注天气变化，及时增减衣服。学无止境1．回去收听或收看天气预报节目，知道鲅鱼圈明后天天气。
