1.2.2《生物学研究的基本方法》课件（33张ppt）
文档属性
| 名称 | 1.2.2《生物学研究的基本方法》课件（33张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-29 07:55:20 | ||
图片预览
文档简介
课件33张PPT。1.生物圈包括哪三个部分？（第6页，第三行）大气圈的下层
整个水圈
岩石圈的上层2.生物的多样性包括哪三个部分？（第10页，图片下一段）物种多样性
遗传多样性
生态系统多样性3.生物的特征（第11页红色标题）应激性
生长
繁殖
新陈代谢4.生态因素包括哪两个部分？（第14页）生物因素
非生物因素林奈达尔文哈维沃森与克里克观察法
实验法
观察法
实验法研究方法生物分类与生物进化论与血液循环的发现发现DNA分子双螺旋结构生物学发展过程中的几个重要事件2.2生物学研究的基本方法 响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走.过一段时间再去追寻和吞食猎物响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?资料信息
1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.3、作出假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家的实验实验1: 实验2科学家的实验 AB实验1被蛇咬过的死老鼠5、实施实验并记录响尾蛇去追寻到被它咬过的死老鼠 AB没有被蛇咬过的死老鼠科学家的实验实验27、得出结论6、分析实验现象响尾蛇没去追寻没被它咬过的死老鼠活动实验法的基本程序 P281、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？
为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？2 、实验法研究一般包括哪些步骤？★★一只是被响尾蛇咬过的死老鼠，一只没有被咬对照1发现并提出问题实验法研究步骤2 收集与问题相关的信息3作出假设4 设计实验方案5 实施实验并记录6 分析实验现象7得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家设计2个对照实验科学家进行2个对照实验，并记录实验现象响尾蛇去追寻被它咬过的死老鼠，没去追寻没被它咬过的死老鼠。两只鼠的唯一区别是一只被响尾蛇咬了，一只没被咬响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的8表达与交流探究温度对霉菌生长的影响提出问题：温度对霉菌的生长有影响吗？作出假设：温度对霉菌的生长有影响设计实验方案：把两个馒头，一个放在温暖潮湿的地方，一个放在低温潮湿的地方，看哪一个馒头发霉实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：温度对霉菌的生长有影响探究植物对空气湿度的影响提出问题：作出假设：设计实验方案：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：植物对空气的湿度有影响吗？植物对空气的湿度有影响分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。
植物对空气的湿度有影响探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的提出问题：作出假设：设计实验方案：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的设计两个对照实验响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的（探究影响鼠妇分布的环境因素）探究影响鼠妇分布的环境因素 P28阴暗潮湿阴暗无光且潮湿活动用实验法研究影响生物分布的环境因素 P28你们小时候捉过鼠妇吗？ 在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，发现的鼠妇生活在????????? 环境中，这种环境的突出特点是?????????????????。 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20～25度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分过多数量也会大大减少。
鼠妇的生活习性探究影响鼠妇分布的环境因素提出问题：作出假设：设计实验方案：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：实验方案中一般只设一个变量因素。每个变量因素应该设置对照，如：光照与黑暗、潮湿与干燥、有其他生物干扰与无其他生物干扰等。 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们提出的问题是：??????????????????????? 。 一、发现并提出问题 P29 围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息 P29 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20～25度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分过多数量也会大大减少。
鼠妇的生活习性假设：发现和提出问题后，经过查找查阅资料，针对你们提出的问题，做出尝试性的解释。P29三、做出假设 你们的假设是： 。 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_________;
你们研究的实验因素是__________，对照条件是__________。
四、设计实验方案 试验计划包括：准备实验材料、准备实验用具、确定实验程序、提出注意事项等。P29设置一个变量因素、设置对照 P29光无光光五、实施实验并记录 右边
（遮光）左边
（有光）（光对鼠妇生活的影响）右边
（遮光）左边
（有光）3分钟后五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响）右边
（遮光）左边
（有光）6分钟后五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响）右边
（遮光）左边
（有光）9分钟后五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响）六、分析实验现象 分析你们实验中获得的数据，实验结果与你们的假设一致吗? 七、得出结论 1、如果一致，你们得出的结论是：2、如果不一致，你们应该怎么办? 八、表达与交流
整个水圈
岩石圈的上层2.生物的多样性包括哪三个部分？（第10页，图片下一段）物种多样性
遗传多样性
生态系统多样性3.生物的特征（第11页红色标题）应激性
生长
繁殖
新陈代谢4.生态因素包括哪两个部分？（第14页）生物因素
非生物因素林奈达尔文哈维沃森与克里克观察法
实验法
观察法
实验法研究方法生物分类与生物进化论与血液循环的发现发现DNA分子双螺旋结构生物学发展过程中的几个重要事件2.2生物学研究的基本方法 响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走.过一段时间再去追寻和吞食猎物响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?资料信息
1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.3、作出假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家的实验实验1: 实验2科学家的实验 AB实验1被蛇咬过的死老鼠5、实施实验并记录响尾蛇去追寻到被它咬过的死老鼠 AB没有被蛇咬过的死老鼠科学家的实验实验27、得出结论6、分析实验现象响尾蛇没去追寻没被它咬过的死老鼠活动实验法的基本程序 P281、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？
为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？2 、实验法研究一般包括哪些步骤？★★一只是被响尾蛇咬过的死老鼠，一只没有被咬对照1发现并提出问题实验法研究步骤2 收集与问题相关的信息3作出假设4 设计实验方案5 实施实验并记录6 分析实验现象7得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家设计2个对照实验科学家进行2个对照实验，并记录实验现象响尾蛇去追寻被它咬过的死老鼠，没去追寻没被它咬过的死老鼠。两只鼠的唯一区别是一只被响尾蛇咬了，一只没被咬响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的8表达与交流探究温度对霉菌生长的影响提出问题：温度对霉菌的生长有影响吗？作出假设：温度对霉菌的生长有影响设计实验方案：把两个馒头，一个放在温暖潮湿的地方，一个放在低温潮湿的地方，看哪一个馒头发霉实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：温度对霉菌的生长有影响探究植物对空气湿度的影响提出问题：作出假设：设计实验方案：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：植物对空气的湿度有影响吗？植物对空气的湿度有影响分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。
植物对空气的湿度有影响探究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的提出问题：作出假设：设计实验方案：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的设计两个对照实验响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的（探究影响鼠妇分布的环境因素）探究影响鼠妇分布的环境因素 P28阴暗潮湿阴暗无光且潮湿活动用实验法研究影响生物分布的环境因素 P28你们小时候捉过鼠妇吗？ 在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，发现的鼠妇生活在????????? 环境中，这种环境的突出特点是?????????????????。 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20～25度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分过多数量也会大大减少。
鼠妇的生活习性探究影响鼠妇分布的环境因素提出问题：作出假设：设计实验方案：实施实验并记录：分析实验现象：得出结论：实验方案中一般只设一个变量因素。每个变量因素应该设置对照，如：光照与黑暗、潮湿与干燥、有其他生物干扰与无其他生物干扰等。 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们提出的问题是：??????????????????????? 。 一、发现并提出问题 P29 围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息 P29 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20～25度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分过多数量也会大大减少。
鼠妇的生活习性假设：发现和提出问题后，经过查找查阅资料，针对你们提出的问题，做出尝试性的解释。P29三、做出假设 你们的假设是： 。 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_________;
你们研究的实验因素是__________，对照条件是__________。
四、设计实验方案 试验计划包括：准备实验材料、准备实验用具、确定实验程序、提出注意事项等。P29设置一个变量因素、设置对照 P29光无光光五、实施实验并记录 右边
（遮光）左边
（有光）（光对鼠妇生活的影响）右边
（遮光）左边
（有光）3分钟后五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响）右边
（遮光）左边
（有光）6分钟后五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响）右边
（遮光）左边
（有光）9分钟后五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响）六、分析实验现象 分析你们实验中获得的数据，实验结果与你们的假设一致吗? 七、得出结论 1、如果一致，你们得出的结论是：2、如果不一致，你们应该怎么办? 八、表达与交流