第3课 远古的传说 课件（25张ppt）

课件25张PPT。第3 课 远古的传说 第一单元
史前时期第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、名词解释：传说时代：又称英雄时代，三皇五帝时代或神话时代，在中国指的是夏朝以前的历史时期。
在文字出现以前，人们通过神话和传说世代口耳相传保存着他们的历史。
远古传说与历史事实的区别：
历史事实：完全真实并存在的客观事实。
传说：文字出现以前，历史是人们通过口耳相传的方法保存和流传的，其中主要是神话和祖先传说。神话是远古居民根据自己的想象对自然事物，包括人类自身起源的虚构；而祖先传说则是他们对自己历史的记忆。远古传说与历史事实的联系：
传说：尽管有后人夸张添加的成分，但必定保留着许多反映先民生活和社会组织发展情境的历史记忆，它可以帮助我们复原某些远古时代的历史场景。
如炎帝、黄帝时代的传说，不仅在《史记》中的《五帝本纪》有记载，而且已被斐李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。
二、炎黄联盟——华夏族的形成和发展1、五六千年前，中国步入部落联盟时期
2、黄河流域的主要部落：炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
3、阪泉大战：
交战双方：黄帝部落与炎帝部落
地点：阪泉
结果：炎帝战败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。二、炎黄联盟——华夏族的形成和发展二、炎黄联盟——华夏族的形成和发展4、涿鹿之战：
交战双方：炎黄联盟与蚩尤部落
地点：涿鹿
结果：黄帝部落运用能辨认方向的指南车打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。炎帝黄帝蚩尤阪泉
之战炎黄
联盟涿鹿
之战尧帝舜帝大禹夏华夏民族形成“炎黄子孙”为什么我们自称“龙的传人”？龙，作为华夏族的图腾，寓意华夏族是由不同的部落融合而成（主干是黄帝部落） 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点：以华夏族为主体，由多民族融合而成炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。三、传说中炎帝和黄帝的发明相传他改进农具
教人农耕
种植五谷和蔬菜
尝遍百草、发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称“神农氏”。
制作陶器、发明纺织
开辟集市，使人民互通有无
制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
1、传说中炎帝的发明与贡献1、传说中炎帝的发明与贡献2、传说中黄帝的发明与贡献黄帝，姓公孙，名轩辕。相传他建造宫室、制作衣服、挖掘水井、制造船只、会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
仓颉创造文字，伶伦制作音韵，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。2017年4月4日上午，丁酉（2017）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行。万余名海内外中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，共同祭奠人文始祖轩辕黄帝。丁酉(2017)公祭轩辕黄帝典礼陶埙骨笛证实这一时期出现了 …….考古发掘半坡遗址出土河南舞阳出土原始音乐船型彩陶壶考古发掘证实这一时期出现了 …….制造陶器
以船为交通工具
审美的观念
（原始绘画）蚕纹陶器绳纹陶器考古发掘证实这一时期出现了 …….会纺织,养蚕第3课 远古的传说尧舜禹的禅让禅让图 是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。
禅 让四、尧、舜、禹的禅让标准：才德尧是怎样的一个部落首领？《韩非子》载：尧住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。 山西临汾的尧庙说明尧生活俭朴，
克己爱民舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：舜在历山耕种,历山的人都让他在河畔耕种,在雷泽捕鱼.雷泽的人都让他居住,在河滨制陶,在那里的陶器没有不好的.一年后他所居住的地方就聚集起来,两年后成了一个小镇,三年后就成了一个都市.
说明舜宽厚待人，
以身作则的品德
对周围人产生好的影响禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。禹是怎样的一个人？尧舜禹思考：舜杀了禹的父亲鲧，最后却将首领位子传给了治水有功的禹，谈谈你对禅让制的看法？ 开垦农田
简朴爱民
宽厚待人
以身作则同甘共苦，
治水有功传位传位想一想禅让------ 将部落首领的位子传给贤德之人，实质上这是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。大禹治水1、背景：
2、经过：
3、大禹治水的成功，给后人留下了哪些启示？“水宜疏不宜堵”，障碍不如疏导，因势利导，顺从自然规律办事，才是解决问题的最佳办法。4、从大禹治水的事迹中可以看到大禹怎样的精神品质？公而忘私的奉献精神、勤劳勇敢、坚毅不屈、充满智慧、拥有责任心和坚定的信念等。