人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件（共18张PPT）

人教版物理八年级上册第四章第四节


光的折射


一、内容要求
通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点

二、学业评价标准
a 能说出光在两种介质界面上发生偏折时的法线、入射角、折射角等
b 根据实验观察，能用科学术语描述光的折射现象，粗略画出光路图
探究光的折射现象
思考：
光在同种均匀介质中沿直线传播，那么在不同种不均匀介质中光是怎样传播的？
进一步想一想，光沿直线传播，就一定是同种均匀介质吗？
回顾：
光的反射是怎么发生的？光的反射规律是什么？平面镜成像原理的内容？什么是虚像？

现象：






海市蜃楼 水中的铅笔
问题：





铅笔，本来没有断，为什么放进水里，看着断了呢？而且铅笔在水里的部分变粗了，为什么呢？
猜想：
我们看到物体，是因为物体反射的光线进入到了人的眼睛，水里的铅笔断了变粗了是不是与水有关系，也就是说与介质有关，光从一种介质进入到另一种介质一定发生了什么。
验证：
实验材料有
激光笔、透明玻璃（装满液体的容器）、量角器、白纸（为什么用白纸）。
如图 ： 法线
入射角 折射角






当光线从空气斜着射入透明的玻璃砖后，光并没有沿直线传播，而是在在介质的分界面上发生了偏折，这种现象叫做光的折射现象。
光的折射的定义：
光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向发生偏折。
光的折射遵循怎样的规律呢？





由实验可知：折射光线和入射光线分立在法线两侧
三线在同一平面内；
折射角随着入射角的变化而发生改变
（怎么样改变呢？）

折射角与入射角之间的关系
1、折射角随入射角的变化关系：折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小。




2、折射角与入射角大小关系






从空气斜射入水 从水斜射入空气
折射角小于入射角 折射角大于入射角







总结：
光的折射规律
光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。在折射现象中，光路可逆。
折射光线和入射光线分立在法线两侧
三线在同一平面内
光的折射的光路图的画法
先确定光的传播方向，再确定法线，再根据光的折射规律画出光路图。
生活中的折射现象


用光的折射原理解释


如右图。看着是不是眼熟，参
看平面镜成像！
我们所看到的笔弯曲了，是因
为由折射光线的反向延长线交汇而成的虚像！
虚像位置比实际位置高些，所以笔向上偏折！！




再比如，看容器底部的物体如图
看到的物体比实际的
位置要高。

这就是为什么站在泳池
边上，看池底，感觉
很浅！

如果从水里看岸上的物体会怎么样？
如图


从水里看，感觉岸上的物体
变长了！
光从一个介质进入另一介质，不仅在介质分界线上发生折射还有反射，反射和折射同时发生！
同种介质，如果分布不均匀同样也会发生偏折现象！比如海市蜃楼。
根据本节课堂的内容，请总结以下问题？
1、光沿直线传播，就一定是同种均匀介质吗？
2、探究光的折射原理的过程中为什么用了白纸板？
3、透过比较后的玻璃板看物体，有时候能看重影，为什么？