课件26张PPT。我的小鸡 八只小鹅音乐花城版 三年级上新知导入从前有一只大灰狼，喜欢躲在草丛里，每次小鸡出来玩的时候，
他就来抓小鸡。小鸡可聪明了，他们变成一朵朵小花，
大灰狼就找不到了。等大灰狼走了，鸡妈妈来找她的宝宝，
她轻轻唱：“小鸡小鸡在哪里？”
小鸡就又回到鸡妈妈身边唱歌了。同学们，你们想知道小鸡唱了什么歌曲吗？
现在我们一起去欣赏一下小鸡的歌声吧。新知讲解一、聆听歌曲，回答问题这段音乐给你什么样的感觉？小鸡们在干什么？
你们能说一说生活中看过的小鸡的模样，学学它的叫声、走路的姿态吗？
二、复听歌曲认真聆听全曲，想想歌曲表现了怎样的情绪？用“lu”哼唱歌曲主题音乐。
播放音乐，为“叽叽叽叽”“我的小鸡”
“可爱的小鸡”“毛茸茸的身体”这些歌词编创律动。三、学唱《我的小鸡》主题音乐学唱谱子，了解乐谱中出现的音乐记号。倚音：
mf：中强
反复记号：||： ：||
学唱主题音乐似鸭不是鸭，头戴红帽子，
身穿白袍子，说话高嗓子，
走路摆架子。谜语：（ 鹅 ）欣赏歌曲《八只小鹅》听一听歌曲，学一学小鹅的动作，
模仿一下8只小鹅玩耍的样子，感受小鹅乐园的快乐场景。
有节奏的模仿鹅妈妈和鹅宝宝的叫声。
复听歌曲，找一找以下乐句在歌词中出现了多少次？分析歌曲第一乐句，通过同音反复模仿了小鹅活泼的叫声。
找出表现小鹅在玩耍时欢快情绪的下行乐句。
旋律上行的乐句，进一步渲染了小鹅玩耍是的欢快情绪。
巩固练习听到歌曲中“它们态度优雅，看来架子很大”时，
表演一下“架子很大”的神气样子。
听到后面旋律运用音阶的下行和上行起伏时，
用动作表演活泼可爱的小鹅欢歌起舞、神采奕奕的形象。
演一演拓展延伸欣赏乐曲《公鸡和母鸡》课堂小结同学们，小动物是我们人类的好朋友。
大自然是它们美丽的家，它们在大自然里唱歌，跳舞，游戏，多幸福呀！
可是，由于人们经常乱倒垃圾，小动物的家正日益变差，变臭。
同学们，让我们爱护自然环境，永远给小动物留下美丽的家。板书设计我的小鸡
倚音：
mf：中强
反复记号：||：：||
八只小鹅
同音反复：在旋律中，相同高度的音的进行。
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