细菌和真菌在自然界中的作用课件(共27张PPT)

课件27张PPT。 第四节 细菌和真菌在
自然界中的作用 食物的腐败现象　　食物腐败后，其中的有机物被分解成什么物质？水和无机盐、二氧化碳请同学们欣赏课本剧并思考：1、树叶、小草以及兔子的遗体被谁分解了？分解成了什么物质？
2、这些物质又去了哪？
3、大胆猜想，如果自然界中没有细菌真菌会出现什么样的景象？小组合作： 利用老师提供的材料，在白纸上黏贴完成细菌、真菌在物质循环中的作用示意图。
1、贴出参与物质循环的植物、动物和细菌真菌。
2、写出参与物质循环的物质。
3、用箭头标示出这些物质的来源与去路。 细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，它使复杂的有机物分解成为简单的无机物，这些无机物，如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用，通过光合作用制造出有机物，又为动物所食用。
技能训练
为证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们提出了三种实验方案，其共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
1、为什么要使树叶保持湿润？ 因为细菌适宜生活在潮湿环境中。 思考：
2、 为证明细菌对植物遗体的分解作用, 甲乙两组为什么要用相同的树叶？
因为此实验目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他的条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。3、哪个方案更能说明了问题？为什么？方案一：
甲组：无菌条件下
乙组：自然条件下
方案二：
甲组：灭菌后，
无菌条件下
乙组：自然条件下
方案三：
甲乙两组都灭菌后，
甲组：无菌条件下
乙组：接种细菌后放在无菌条件下真菌引起的疾病甲 癣真菌引起的疾病足 癣真菌引起的疾病小麦叶锈病玉米瘤黑粉病细菌引起的疾病扁桃体炎细菌引起的疾病猩红热细菌引起的疾病丹毒电镜下的链球菌
(颜色经人工处理) 这些细菌和真菌通过从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物体和人患病。生活方式是寄生 自主学习：（2分钟）
阅读课本P81全部内容，思考以下问题。
地衣生活在哪里？如何生活？1、2、豆科植物与根瘤菌如何共同生活？3、草食动物与草食动物胃肠中的细菌如何共同生活？4、人与肠道内细菌如何共同生活？地衣是“地球拓荒者” 人们发现：在一些土壤贫瘠的地方种植豆科植物可提高土壤的肥力。豆科植物的根瘤 过多服用抗生素会对肠道内正常菌群产生什么影响？对比总结： 地衣中的真菌与藻类之间、豆科植物与根瘤菌之间、草食动物与胃肠内的细菌之间、人与肠道内细菌之间的关系有什么相同点？
如果两者一旦分开了，会怎么样？通过今天的学习
你们能总结出细菌和真菌在自然界中的作用吗？一、选择题1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( )。
A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了2.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( ) A.使玉米得黑粉病的真菌 B.地衣中的真菌
C.大豆根瘤中的根瘤菌 D.人肠道内的一些细菌DA自我评估
二、判断正误1、绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。（ ）
2、只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病。（ ）
3、一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处。（ ）√×√拓展练习 什么是“以菌治虫”？
利用的是细菌和真菌在自然界中发挥的什么作用？
你能辩证的说说细菌和真菌在自然界中的作用吗？