6.1线段、射线、直线 课件 (共33张PPT)

课件33张PPT。【学习目标】1. 认识并会用符号表示线段、射线、直线；知道“两点之间的所有连线中，线段最短”.2. 通过观察、操作、推理等方法有条理地思考和表达自己的探索过程和结果，增强自己的概括、表达能力，发展空间观念.这个漂亮的金鱼是由什么组成的?看一看，想一想这个漂亮的金鱼是由什么组成的? 线段看一看，想一想看一看，想一想探照灯射出的光给我们以什么形象? 射线伸向远方的火车铁轨给我们以什么形象? 直线看一看，想一想 下面的图形你认识吗?(1)(2)(3)线段射线直线两个端点一个端点无端点不好延伸向一方延伸向两方延伸可以度量不可以度量不可以度量活动一你会用符号表示吗?al线段: (1)用表示端点的两个大写字母表示；
(2)用一个小写字母表示.记作线段AB或线段BA，也可以记作线段a表示方法直线:(1)用它上面任意两点的大写字母表示;
(2)用一个小写字母表示.记作直线MN或直线NM，也可以记作
直线l 怎样用符号表示线段、射线、直线?线段
射线
直线记作射线OP，但不能记作射线PO射线:用它的端点和射线上的另一点来表示
(表示端点的字母必须写在前面)PO记作：射线PO （ ）ab记作：直线ab （ ）××AB记作：直线AB （ ）√AB记作：线段BA （ ）√请你来判断聚焦导学案根据线段、射线、直线的基本特征，判断其中可能相交的是（ ） 1.下列说法正确的是 （ ）
A.画一条3厘米长的直线
B.画一条3厘米长的射线
C.画一条4厘米长的线段
D.在直线，射线，线段中，直线最长
2.下列叙述中正确的是（ ）
（1）线段AB可表示为线段BA
（2）射线AB可表示为射线BA
（3）直线AB可表示为直线BA
（4）射线AB和射线AC是同一条射线
A.(2)(3) B.(1)(3) C.(1)(2)(3) D.全对牛刀小试　自赛跑输掉之后,小兔一直闷闷不乐,好几天不吃东西,在教练的劝导下,它终于醒悟了:凡事都要动脑筋,做任何事都不能骄傲!于是它出去找东西吃,在一块旷地上,它看到不远处的树下有些鲜嫩的青草.①②③活动二①②③(1)小兔会选择哪条路线较快地吃到青草?①②③(2)小兔还有更近的走法吗?如果有,它应该怎样走?两点之间所有的连线中,线段最短．两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离．①②③由火车站到汽车站，有两条路线，走哪条路最近？为什么？数学服务于生活★★ 小虫从点A爬到点C吃食物,请给小虫指明一条最短路线．DCBA 小虫从点A沿圆柱侧面爬到点C吃食物,请给小虫指明一条从点A到点C的最短路线．CAAC 小虫从点A沿圆柱侧面爬到点C吃食物,请给小虫指明一条从点A到点C的最短路线．CAA 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几根钉子?活动三 如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几根钉子?●●活动三 你能得到什么结论吗？用自己的语言总结一下. 经过两点有一条直线，并且只有一条直线.即:两点确定一条直线. 平面内有三点，过其中任意两点画直线，共能画几条直线？●●● 平面内有三点，过其中任意两点画直线，共能画几条直线？●●●如图,已知三点A、B、C
(1)画线段AB
(2)画射线AC
(3)画直线BCABC (1)画一条2cm的直线.( ) (2)如图,直线 AB和直线AC表示的是同
一条直线.( ) (3)如上图,射线AB和射线AC表示的是同一条射线.( ) (4)两点之间所有的连线中,直线最短( ) (5)两点之间的线段叫做两点之间的距离.( )×√ √××1.判断下列说法是否正确.当堂检测当堂检测2.初一（5）班的同学们在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置，这一排的位置就确定下来了，这是因为 __________.　　　　　　 　　　　
3.将弯曲的河道改直，可以缩短航程，是因为____________.A B C 1.（1）图中以A为一个端点的线段有哪些？图中以B为一个端点的线段有哪些？（2）图中共有多少条线段?图中以C为一个端点的线段有哪些？数一数拓展提高（3）若上述线段上有n个点，你能说出以这n个点为端点的线段有多少条吗？A1A2A3An…A4拓展提高2.如图，点A、B、C在直线l上，则图中共有多少条直线，可以如何表示？图中有多少条射线呢?数一数拓展提高淮安阜宁建湖龙冈盐城往返于淮安、盐城两地的客车,中途必须停靠阜宁、建湖、龙冈三个站点,(同路程同票价,不同路程不同票价)根据你所学的知识回答:(1)需要制定多少种不同的票价?(2)需要设计多少种不同的车票?●●●●●55km50km40km35km当堂检测? 直线、射线、线段的区别与联系.? 在两点之间所有的连线中,线段最短.? 直线 、射线 、线段的表示方法.这节课你学到了什么？? 两点之间线段长度叫做这两点之间的距离.区别与联系表示方法线段性质距离小结与思考