辽宁省鞍山市铁西区2018-2019学年区八年级上学期期中考试生物试卷（WORD版）

2018-2019学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（上）期中生物试卷
　
一、选择题（共25小题）
1．下列生物分类单位中，数量最少、共同特征最多的是（　　）
A．门 B．纲 C．目 D．科
2．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有果实或无果实
C．水生或陆生 D．有种子或无种子
3．葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是（　　）
A．都没有种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．种子均无果皮包被
4．下列属于原核生物的是（　　）
A．细菌 B．青霉 C．蘑菇 D．酵母菌
5．下列对生物分类的叙述中，不正确的是（　　）
A．海带和紫菜都属于藻类 B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物 D．乌龟属于两栖动物
6．随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。习近平主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，更是提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。那么，下列选项中不属于生物多样性内涵的是（　　）
A．动物的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
7．下列能体现生物多样性直接使用价值的是（　　）
①小麦给人们提供粮食
②杜仲可以降压补肾
③森林能够涵养水源、调节气候
④风景区为人们提供休闲的场所
⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种
A．①②③⑤ B．①③⑤ C．①②③ D．①②④⑤
8．下列属于导致生物多样性面临威胁的原因是（　　）
A．全球气候变化 B．外来物种入侵
C．大气污染 D．以上三项
9．保护生物多样性，要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来，较为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是生物多样性的（　　）
A．环境保护 B．就地保护
C．移地保护 D．生物资源保护
10．原始大气的没有的成分（　　）
A．甲烷 B．二氧化碳 C．氧气 D．氨气
11．美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明（　　）
A．从无机小分子物质生成有机小分子物质
B．从有机小分子物质形成有机大分子物质
C．从有机大分子物质组成了多分子体系
D．从多分子体系演变为原始生命
12．下列关于生物化石的叙述中，错误的是（　　）
A．生物化石是指保存在地层中的古代生物遗体、遗物和遗迹
B．生物化石为研究生物进化提供了非常重要的证据
C．越古老的地层里，形成化石的生物越复杂，越高等
D．通过对不同地质年代的化石比较，可推断出生物进化的趋势
13．从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（　　）
A．生物进化由低等到高等 B．生物进化由水生到陆生
C．生物进化由简单到复杂 D．青蛙是乌龟进化而来
14．以下叙述中，不符合达尔文自然选择学说的是（　　）
A．野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比较快，这是长期自然选择的结果
B．害虫的抗药性是农药对害虫的定向变异选择的结果
C．不同环境中的蝗虫体色不同，是长期自然选择的结果
D．人们能把原鸡培养成产蛋量高的家鸡，利用的是生物的遗传和变异
15．达尔文的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。下列叙述不符合自然选择学说的是（　　）
A．生物普遍具有很强的繁殖力
B．生物普遍存在着变异现象
C．适者生存
D．生物的进化与变异无关
16．在森林古猿进化到人类的过程中，关键的第一步是（　　）
A．直立行走 B．能制造并使用工具
C．脑量增加 D．使用语言交流
17．在人类进化过程中，发生的最显著变化是（　　）
A．后肢的粗壮 B．奔跑能力加强
C．脑容量增加 D．生产方式改变
18．毛泽东用“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”来描绘万物在秋光中竞相自由生活的美景。鹰和鱼的主要运动方式分别是（　　）
A．飞行、游泳 B．飞行、攀援 C．奔跑、蠕动 D．跳跃、爬行
19．下列动物中，没有运动器官的是（　　）
A．大象 B．猴子 C．蚂蚁 D．草履虫
20．下列鸟类的足中适于游泳的是（　　）

21．动物行为中，不属于先天性行为的是（　　）
A．蜘蛛结网 B．老马识途
C．鸟类营巢孵卵 D．蜜蜂筑巢
22．以下是动物的某些行为，其中属于后天学习行为的是（　　）
①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜　②涡虫在强光的刺激下，转移到光线较暗处生活
③母鸡孵卵 ④老鼠走迷宫而取到食物　 ⑤蜘蛛结网 　⑥老马识途
A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
23．“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为相同（　　）
A．松鼠藏松果 B．乌贼喷射墨汁
C．海豚戏水 D．母鸡下蛋
24．下列生物化石出现在地质年代最晚近的是（　　）
A．单细胞生物 B．古代鱼类 C．古代两栖类 D．古代爬行类
25．在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的叙述中，不正确的是（　　）
A．新近地层中的生物化石复杂、高等
B．古老地层中的生物化石简单、低等
C．化石与地层的先后顺序没有直接关系
D．不同地层中埋藏的化石差异很大
　
二、表格分折题（请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）
26．（8分）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果：
数据/类型 工业污染区 非工业区
深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾
释放数目 154只 164只 472只 496只
再回收率 58% 25% 6% 42%
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种　 　现象（填“遗传”或“变异”）。生物的变异是　 　
的。（填“定向”或“不定向”）
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是
　 　的结果。
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的　 　都是非常有限的，所以进行着　 　；在斗争中，具有　 　的个体容易生存下来并繁殖后代。　 　的个体被淘汰，这就是达尔文的　 　学说。
　
三、识图作答题（请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）（共3小题）
27．（8分）如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图　 　（填图中标号）是细菌，它和动植物都不同，主要区别在于它具有DNA集中区域，却没有形成的　 　，它的生殖方式是　 　生殖。
（2）制作馒头时，　 　（填图中标号）产生的　 　气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是　 　（填图中标号）。
（4）狂犬病病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的　 　组成，没有细胞结构。
（5）大肠杆菌噬菌体属于　 　类（填图中标号）。
28．（9分）如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题

（1）图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是　 　（填序号）。
（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠　 　进行呼吸，鱼用　 　呼吸。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，　 　裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为　 　动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分，体内有膈，用　 　呼吸。
（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于　 　动物。
（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有　 　。
（5）家兔在生殖发育的特征是　 　。
29．（6分）如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是　 　类植物，古代的[　 　]（填标号）　 　植物被埋在地下可以形成煤炭。
（2）B类植物和C类植物的共同特点是能产生　 　，区别是B没有　 　。
（3）银杏和图中的[　 　]（填标号）属于同一类植物。
　
四、实验探究题（共1小题）
30．（7分）如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于　 　，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含　 　。
（2）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的　 　。
（3）B装置里的液体相当于　 　，实验后可检验到其中含有有机　 　（填“大”或“小”）分子物质。
（4）米勒实验提出的问题是：　 　？
（5）米勒实验说明了　 　。

　
五、材料分析题（请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）
31．（5分）达尔文发现，在大风经常袭击的克尔格伦岛上，昆虫的翅要么强大，要么退化（无翅或残翅），没有中等大小翅的种类。这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁衍后代的机会增多。
请分析回答：
（1）达尔文认为，在自然界中，生物个体都有　 　和　 　的特性。
（2）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于　 　（填“有利”或“不利”）变异，中等大小翅的昆虫属于不利变异。
（3）自然界中的生物通过激烈的　 　，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是　 　。
32．（7分）仔细观察如图所示的两个头骨，回答相关问题：

（1）头骨图的甲是　 　（填“人类”或“现代类人猿”，下同）的头骨，乙是　 　的头骨。
（2）早期的人类发展到现代的人，大致经历了　 　、　 　、　 　和　 　四个阶段，其中最关键的阶段是　 　。
　



2018-2019学年辽宁省鞍山市铁西区八年级（上）期中生物试卷
参考答案
　
一、选择题（共25小题）
1．D；2．D；3．B；4．A；5．D；6．A；7．D；8．D；9．B；10．C；
11．A；12．C；13．D；14．B；15．D；16．A；17．C；18．A；19．D；20．C；
21．B；22．A；23．D；24．D；25．C；
　
二、表格分折题（请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）
26．变异；不定向；B；空间；生存斗争；有利变异；不利变异；自然选择；
　
三、识图作答题（请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）（共3小题）
27．甲；细胞核；分裂；乙；二氧化碳；丙；核酸；丙；
28．1、2；湿润的体壁；鳃；皮肤；两栖；肺；变温；外骨骼；胎生哺乳；
29．藻；A；蕨类；种子；果皮；B；
　
四、实验探究题（共1小题）
30．原始大气；氧气；闪电；原始海洋；小；在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质吗；在原始地球条件下，从无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能；
　
五、材料分析题（请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）
31．遗传；变异；有利；生存斗争；自然选择；
32．人类；现代类人猿；南方古猿；能人；直立人；智人；直立人；