(共22张PPT)
图像处理的基本操作
信息技术闽教版 八年级上
活动背景
在操作系统中，对文件或文件夹进行复制、删除或移动等基本操作时，首要的操作是选中文件或文件夹。在字处理软件中，对字块或自选图形等对象设置格式时，首要的操作也是选中字块或自选图形等对象。总之，在计算机中，要进行对象的操作，先要选中该对象。这好比老师在提问前，先要请张三或李四来回答问题，是一样的道理。
探究活动
用Photoshop软件处理图像，很多操作也是先要选中一个区域，简称选区。选区由一个或若干个封闭的区域组成，区域的边线有会动的虚线，通常被形象地叫做“蚂蚁线”。
获取图片
图像处理往往涉及很多局部细节的加工，为了操作方便有效，Photoshop引 入图层的概念，图层可以看作是一块透明的玻璃，一幅图像可以分解成许多组成单元，存放在不同的图层上。图层的相关操作，一般直接在图层面板上完成， 如图所示。改变图层的叠放顺序，可以得到不同的图像显示效果。psd格式文件会保存有图层的信息，有利于图像的后期修改。
2.了解羽化、容差等基本概念。
4.学会使用填充、变换命令。
1.掌握常用的选取工具的使用方法。
3.掌握图层的概念及其基本操作。
活动目标
01/
任务一：选取工具和填充命令的应用
Photoshop常用的选取工具有矩形选框、椭圆选框、套索工具、磁性套索工具和魔棒工具等，每种工具都有一些相应的参数选项，矩形 选框工具的选项栏，如图所示。
探究活动
羽化会产生一种奇幻的效果，它可以让图像的边缘变得很柔和，能跟其他图像或背景很好地融合在一起，达到朦胧的意境。简单地应用羽化功能，就能产生一种梦幻般的艺术效果。
1
活动主题一：
制作梦幻效果图
在Photoshop中删除图像中的个别区域图像内容的操作，与在字处理软件中删除文字的操作是一样的，先定义一个选区，然后敲击Delete键或 Backspace 键，即可删除。利用选取工具的羽化功能，加工梦幻效果图。
1.打开素材图像文件，单击工具箱中的“椭圆选框”工具，在工具的选项栏中，设置“羽化”的数值，比如20个像素。羽化值越大，朦胧范围越宽；羽化值越小，朦胧范围越窄。
2.在图像上拖动鼠标，得到一个选区，如果选区位置不合适，可以移动选区。
3.单击“选择”菜单下的“反选”指令，选中椭圆选区以外的区域，敲击键盘上的Delete键，删除选区中的内容，即可得到如图 所示的效果。
4.保存文件
活动主题二：
制作剪影效果图
剪影是一种常见的艺术表现形式，剪影的对象可以是人物、动物、建筑物等。
1.打开素材图像文件，单击工具箱中的魔棒工具，在工具的选项 栏中，设置容差的数值，比如10。
2.单击手臂外的白色区域，选中一个小区域，再单击“添加到选 区”按钮，然后，选取其余的4块白色区域。
3.单击“选择，，菜单下的“反选“命令，选中手臂形状的区域。
4.单击“编辑”菜单下的“填充“命令，弹出“填充”对话框， 如图所示，填充内容选用“黑色”，单击“好”按钮，关闭对话 框，即可得到如图。保存文件。
容差是魔棒工具一个很重要的参数选项，当容差为0时，如果选 取的是纯白色，那么魔棒只能选中100%白色的连续区域；当容差为 20时，那么就可以选中附近稍微浅灰色的区域。容差的取值范围在 0 255之间。
由于手臂以外有上、下、左、右、中5块白色区域，所以要利用 选区的运算，把这5块区域同时选取。
所谓选区的运算就是指选区的添加、减去、交集等操作，它们以按钮形式分布在工具属性栏上，分别是新选区、添加到选区、从选区减去和与选区交叉。
作业布置
1.利用套索工具，结合羽化选项，将一张自己的生活相片制作成外形不规则的梦幻效果图。
2.制作一张城市建筑群剪影效果图。
02/
任务二：图层的基本操作
绘制一张人脸图，可以把脸的轮廓、眼睛和嘴巴分开放在3个不同的图层上，其视觉效果与放在同一层的效果是一样的。但分开放，如果眼睛的位置不对，只需要移动眼睛所在的图层即可。这种图层工作原理，极大地提高了图像后期修改的便利性，最大可能地避免了重复劳动。
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有关图层的基本操作，大多数可以在如图所示的图层面板上 直接完成，比如新建图层、复制图层、删除图层、锁定图层等。当然， 也可以通过“图层”菜单中的相关命令来完成。
奥运五环是奥林匹克标志，由蓝、黄、黑、绿、红5个环套接组 成，从左到右互相套接，上排是蓝、黑、红环，下排是黄、绿环。
探究活动
目前，主要的图像颜色模式有2种，一是CMYK 色彩模式，也称作印刷色彩模式，顾名思义就是用来印刷的，其颜色由油墨调配而成； 一种是RGB色彩模式，RGB分別表示Red、Green、Blue三种色光，称为三原色光。丨计算机上，每一种原色光的亮度值有256级亮度，用0、 1、2....255整数表示，如下图
根据作品的用途不同，给图像选择不同的颜色模式，如右图
活动主题：
制作奥运五环图
①新建一个背景色为白色的文件,创建一个名称为“蓝色”的新图层,在这个图层上,单击工具箱中的“椭圆选框”工具,按住Shift键,拖动鼠标,选取一个圆形区域,将“前景色”设置为蓝色,按下Alt+ Delete快捷键,把圆形区域填充为前景色蓝色;不要取消选区,紧接着单击“选择”菜单下的“变换选区”,按住 Shift+Alt键,将选区适当变小,如图1所示;按Ener键确认后,敲击Delete键建,得到蓝色圆环图形,如图2所示。
②复制“蓝色”图层,将新图层命名为“黑色”,把圆环移到适当的位置,在图层面板上,按住Ctrl键,单击“黑色”图层,选中这图层的圆环区域,将其填充为黑色。
③参照步骤②的操作方法,依次创建“红色”“黄色”“绿色”层。将五环图调整到适当的位置并处理好五个图层的叠层关系。
活动主题：
制作奥运五环图
活动主题：
制作奥运五环图
④在“黄色”图层上,同时选中如图所示的左边2个虚线框区域,按下ctrl+X组合键剪切所选的区域,再按下Ctrl+V组合键粘贴刚才所剪切的内容,得到一个新图层,然后移动新图层的顺序到“蓝色”图层和“黑色”图层的下方,使得黄色圆环表面上看起来还是完整无缺的。按照同样的操作思路,处理“绿色”图层,即可得到如图所示的最终效果图。
作业布置
综合运用选取工具和图层操作技术,结合“编辑”菜单下的“变换”命令,利用如图所示的素材,设计制作出如图所示的“蔬果超人”效果图中小学教育资源及组卷应用平台
活动二 图像处理的基本操作（二）
教学目标：
知识:掌握常用的选取工具、填充工具和变换命令的使用方法。
技能：能根据主题的需要，选择合适的工具进行图像处理
情感：通过对图像的处理，提高学生的审美观；通过分组学习，培养学生与他人协作、互助的品质。
重点与难点：
教学重点：图片的选取、使用各种工具对图像的着色。
教学难点：了解羽化、容差等基本概念及基本操作。
教学方法：小组协作、任务驱动 知识讲解
教学准备：
多媒体网络教室；软件：Windows操作系统， Photoshop；资源：相关图像素材
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导课 引言:图层就像一张透明的玻璃，透过图层透明区域可以清晰地看到下面图层中的图像，下面以一个简单的比喻来具体说明。 倾听老师讲述 新课导入
图层的表现与基本操作 演示操作:要在纸上绘制一幅卡通太阳，首先要有画板，在画板上添加一张完全透明的纸绘制草地及背景颜色，绘制完成后，在画板上再添加透明纸分别来绘制太阳的各个部分，在绘制每一部分之前，都要在画板上添加透明纸，然后在透明纸上绘制新图形。绘制完成后，通过纸的透明区域可以看到下面的图形，从而得到一幅完整的作品。在这个绘制过程中，添加的每一张纸就是一个图层 。任务一:利用7个图层绘制卡通太阳2.【图层】面板 【图层】面板主要用来管理图像文件中的图层、图层组和图层效果，以方便用户对图像进行处理操作。利用【图层】面板可以显示或隐藏当前文件中的图像，还可以进行图像不透明度、模式设置以及图层创建、锁定、复制、删除等操作。灵活掌握【图层】面板的使用方法，就可以非常容易地编辑和修改图像。 认真听讲仔细观察动手操作 通过实践了解图层的表现形式与概念
制作奥运五环 演示操作：【1】打开PS界面—文件—新建一20x20厘米、模式RGB颜色的白色画布。【2】点击右边图层窗口最下方第五个键“创建新的图层”（透明图层1）。【3】点击“椭圆选框工具”—一只手按住Shift，一只手按住鼠标拉个圆—设前景蓝色—AIt+DeIete—选择—变换选区—按住控点调节圆—打勾—背景白色—DeIete（图层1）【4】鼠标按住图层1向“创建新的图层”上复制新图层（图层副本1）—选中副本1—魔术棒—点击蓝色圆（出现双层蚂蚁线）—移动—鼠标放在蓝色圆的上面，按住鼠标向外复制一个圆—设前景红色—AIt+DeIet。【5】鼠标按住图层副本1向“创建新的图层”上复制新图层。（图层副本2）—选中副本2—鼠标放在红色圆的上面，按住鼠标向外复制一个圆—设前景绿色—AIt+DeIete。【6】鼠标按住图层副本2向“创建新的图层”上复制新图层（图层副本3）—选中副本3—鼠标放在绿色圆的上面，按住鼠标向外复制一个圆—设前景黄色—AIt+DeIete。【7】鼠标按住图层副本3向“创建新的图层”上复制新图层（图层副本4）—选中副本4—鼠标放在黄色圆的上面，按住鼠标向外复制一个圆。【8】鼠标按住图层副本4向“创建新的图层”上复制新图层（图层副本5）—选中副本5—鼠标放在黄色圆的上面，按住鼠标向外复制一个圆—设前景黑色—AIt+DeIete。【9】鼠标按住图层副本5向“创建新的图层”上复制新图层（图层副本6）—选中副本6—鼠标放在黑色圆的上面，按住鼠标向外复制一个圆。制作扣环如下：扣环（一）【1】按住右边图层副本（3）拖向背景图层与图层（1）之间，图层副本（3）选中，第一个黄色圆出现在蓝、红圆的下方—选中图层副本（4）—移动—将第二个黄色圆与第一个黄色圆重叠。椭圆选框工具—在三个圆相交处拉个圆—DeIete。扣环（二）【1】按住右边图层副本（5）拖至图层副本（3）与背景之间，选中图层副本（5）—第一个黑色圆已在红、绿色圆的下方—选中图层副本（6）—移动— 黑色圆与相同颜色的圆重叠。—椭圆选框工具—在这三个圆之间拉个圆—DeIete。 倾听教师讲述，仔细观察，积极动手。倾听教师讲述，仔细观察，积极动手。 通过实践学会图层的基本操作：新建、复制、删除等。
总结 在这个活动中主要图层的基本操作，学生们应多加动手才能认识并掌握其操作技巧，同时应发挥同学之间的合作精神，相互取长补短，共同完成学习任务。 通过总结，梳理本课知识，引导 学生敢于动手，善于动手，展现自己，提高自信心。
教学反思：
这堂课学生将有多少收获，很大程度取决于学生对图层的理解与应用的掌握程度。由于课堂时间较为紧凑，无法很好得进行教学评价环节，但通过练习，能够感受到同学们对该软件的学习热情。
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活动二 图像处理的基本操作（一）
教学目标：
1. 知识:掌握常用的选取工具、填充工具和变换命令的使用方法。
2. 技能：能根据主题的需要，选择合适的工具进行图像处理
3. 情感：通过对图像的处理，提高学生的审美观；通过分组学习，培养学生与他人协作、互助的品质。
重点与难点：
1. 教学重点：图片的选取、使用各种工具对图像的着色。
2. 教学难点：了解羽化、容差、图层等基本概念及基本操作。
教学方法：小组协作、任务驱动 知识讲解
教学准备：
多媒体网络教室；软件：Windows操作系统， Photoshop；资源：相关图像素材
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导课 1．引言：在计算机中，要进行对象的操作，先要选中该对象；用Photoshop软件处理图像，很多操作也是要先选中一个区域，简称“选区”。操作：定义一个选区。提问：观察这个选区有什么特征？总结：选区由一个或若干个封闭的区域组成，区域的边线有会动的虚线，通常被形象地叫做“蚂蚁线”。 倾听老师讲述学生回答：区域的边缘有会动的虚线。 新课导入
选区工具的应用 1．制作梦幻效果图。（1）找开图像文件。（2）单击工具箱中的“椭圆选框”工具。设置羽化值：20。（3）将鼠标移至合适的位置，按住鼠标左键，拖动鼠标建设立一个椭圆选区。（4）通过选框上的控制句柄调整选区大小。（5）单击“选择”菜单下的“反选”命令，选中椭圆选区以外的区域，按Delete键，删除选区中的内容。（6）保存文件。教师讲解：羽化可以让图像的边缘变得柔和，产生朦胧的效果，羽化值越大，朦胧范围越宽，羽化值越小，朦胧范围越窄。 倾听教师讲述，仔细观察，积极动手。。 通过实践学会选取工具的使用及羽化的概念。
填充命令的应用 2.制作剪影效果图。（1）找开图像文件。（2）单击工具箱中的“魔棒”工具。设置容差值：10。（3）单击手臂外的白色区域，选中一个区域，再单击“添加到选区”按钮，然后选区其余的4块白色区域。（4）单击“选择”菜单下的“反选”命令，选中手臂形状的区域。（5）单击“编辑”菜单下的“填充”命令，弹出“填充”对话框，填充内容使用黑色，单击“好”按钮，关闭对话框。（6）保存文件。教师讲解：（1）容差是魔棒工具一个很重要的参数，当容差为0时，如果选区的时纯白色，那么魔棒只能选中100%白色的连续区域；当容差为20时，那么就可以选中附近稍微浅灰色的区域。容差的取值范围为0-255之间（白-灰-黑）。（2）选区的运算：选区的添加、减去、交集（交叉）等操作。 认真听讲，仔细 观察，积极动手。 学会用填充命令着色，通过分工合作，相互借鉴，展现团结合作的精神。
总结 在这个活动中主要讲述选区工具与填充工具，学生们应多加动手才能认识并掌握其他操作技巧，同时应发挥同学之间的合作精神，相互取长补短，共同完成学习任务。 通过总结，梳理本课知识，引导学生敢于动手，善于动手，展现自己，提高自信心。
教学反思：
总的来说，内容稍微紧凑了一点，每一个工具的使用只是点到为止，没有做深入的探究，部分的内容没有对全部学生做要求。时间的限制，作品的评价环节不太到位。学完这节并不代表学生掌握了编辑图像的技术，但足以让学生了解了这方面的知识，并且也提升了他们的兴趣，也影响到了部分同学课外自学探索的兴趣。
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