川教版历史九下第5课 工业化国家的社会巨变 教学设计
课题
工业化国家的社会巨变
单元
五
学科
历史
年级
九年级
学习
目标
1．知道城市化、人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。
2．了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的负面影响。
3．认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。
重点
人口增长和大众教育；工业化进程的社会问题。
难点
正确评价工业化。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
温故知新，复习工业革命的相关知识引出本课内容。
复习旧知识
加深对工业革命的印象。
讲授新课
用两幅雾霾天气来对比一下，然后思考工业革命带来的变化。生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？
一、城市化的浪潮
给出材料，分析工业革命和城市化关系。
19世纪后期出现的新兴城市的类别。
（课件展示内容）
生：结合教材第四课内容和第五课第一部分城市浪潮部分，分析并作答。
师：用实时数据证明城市化体系.
师：小组讨论城市化给人们的生活方式和生活观念带来了哪些变化？
生:城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。人际交往频繁，生活节奏快，照明方式和电影等新的娱乐方式的出现，使人们的生活更加的丰富多彩。
师：说得好。第二次工业革命后出现了翻天覆地的变化.
过渡：为了适应工业化发展的需要，主要资本主义国家开始推行大众教育。
师讲述大众教育出现时间、原因、代表国家、产生过程和意义。
时间：19世纪中期至20世纪初，主要资本主义国家纷纷颁布有关初等教育的法令，开始普及初等义务教育。
原因：工业化要求提高国民素质，从而推动了教育大众化的进程。
国家：中学建立，青年职业补习教育。高等教育稳步发展，德国以柏林大学为样板，提倡科学研究与教学结合。女子接受高等教育在美国得到进一步发展。图书馆、博物馆等文化设施在欧美等主要资本主义国家大量兴建。
过程：19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现普及初等义务教育。
1900年，英国初等学校的在校生人数增加到600万，比1870年增加了5倍。
从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
师讲述工业革命后环境污染和贫富分化加剧的情况。
多媒体出示材料：
想一想：为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？
查询资料，结合生活思考。
学生自主学习。
结合材料思考
提高分析理解事物的能力。
培养自学能力，对本节课有初步认知。
数据更有说服力。
培养学生阅读材料思考问题能力。
课堂小结
学习总结：（记下自己成长的足迹，学到的方法和有疑惑的问题，也包括走过的弯路的反思！）
总结提升
检测当堂掌握情况。
板书
第4课 工业化国家的社会巨变
一、城市化的浪潮
二、教育的大众化
三、人口数量的激增
四、人类环境的破坏
第5课《工业化国家的社会巨变》练习
一、选择题
1.第二次工业革命之后,人口增长速度明显加快的根本原因是( )
A.人口出生率低 B.人口自然增长率降低 C.人口死亡率高 D.社会生产力水平提高
2.为适应工业化进程,最早实施初等义务教育的国家是 ( )
A.德国 B.法国 C.日本 D.中国
3.工业文明的中心和象征是( )
A.农村 B.工厂 C.城市 D.人口
4.全球变暖是工业文明带给人类的另一”礼物”,其实早在100多年前,环境污染就开始严重困扰着人类社会.这一现象的出现,与下列哪一历史事件密切相关( )
A.新航路开辟 B.两次工业革命
C.欧洲殖民扩张 D. 资产阶级革命
5.工业化的迅速发展,虽然推动了社会的发展进步,但是也产生了许多的问题.下列说法正确的是 （ ）
(疾病蔓延,人口死亡率高 (生态环境遭到破坏
(产生噪声污染、水污染、土壤污染等 (城市人口密集
A.(((( B.((( C.((( D.((
6.19世纪后半期，工业化国家人口数量激增的共同原因是（）
(经济的繁荣 (医学技术的进步 (公共卫生事业的发展 (大量移民的涌入
A.((( B.((( C.(((( D.(((
二、阅读下列材料并回答问题：
材料一 自第二次工业革命开始以来，人类对环境的破坏是严重的，砍伐大量的森林。据统计仅密西西比河流域每年被冲走的沃土就达4亿吨，约100万英亩的肥沃土地因此被毁。街道垃圾堆积。
材料二 第二次工业革命大大发展了社会生产力，欧美国家掀起了城市化浪潮，国民素质提高，推动了教育大众化进程，人口大量增加，它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
材料三 日益严重的生态和环境问题引起了人们对环境的关注，在不断地反思积极去应对负面影响。
请回答：
依据以上材料评价工业革命的影响。
(2) 以上影响中从可以得到什么经验教训？
答案和解析
一、选择题
1.【答案】D 解析：工业化进程提高社会生产水平，改善医疗条件以及公共事业建设，人口增涨速度明显。
2.【答案】A 解析：德国是最早实施初等义务教务的国家。
3.【答案】C 解析：1903年出现的莱特兄弟飞机，所以十九世纪末是看不到的。
4.【答案】B 解析：两次工业革命虽然提高了社会生产，加快国家发展，但给人类社会带来了空前严重的影响。 5.【答案】C 6.【答案】C
二、阅读下列材料并回答问题：
【答案】
(1)(开始了城市化浪潮
(促进了教育发展
(提高社会生活质量
(人口增加
(环境恶化严重。
课件32张PPT。 第5课 工业化国家的社会巨变新知导入新知讲解雾霾天气对比 工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？思考：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。一、城市化的浪潮 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。城市化 19世纪后期出现的新兴城市的类别。城市化钢铁城汽车城石油城、石化城电影城城市化城市化 1800年，欧洲人口10万人以上的城市有20座，美洲一座没有。1900年，欧洲和北美的大城市超过了150座。伦敦、纽约、巴黎和柏林等城市的人口都在250万以上。“史料来说话”城市化 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。工业革命推动了城市化的进程近代城市人口的变迁（单位：万人）1、分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性？
2、这说明了城市化进程中的什么现象？城市人口大幅度增长加快。
现象：工业化推动了城市化发展,城市人口上升。 1760年，英国5－10万人的城市只有一个，1851达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2%，初步实现城市化。巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海，
人们在工作间里忍受着痛苦，
在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
--------查尔斯·波德莱尔曼纳哈塔（即曼哈顿）
人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，
充斥着妇女和商店及展览，
一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，
热情好客，最勤劳和友好的年轻人。
匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！
-------- 沃尔特·惠特曼19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱：表达了诗人对城市工业化的赞美表达了诗人对城市化的不满早期的城市化过程中出现的问题城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。那该怎么办？19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。人际交往频繁，生活节奏快，照明方式和电影等新的娱乐方式的出现使人们生活更加的丰富多彩。二、教育的大众化19世纪中期至20世纪初，主要资本主义国家纷纷颁布有关初等教育的法令，开始普及初等义务教育。1900年，英国初等学校的在校生人数增加到600万，比1870年增加了5倍。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现普及初等义务教育。中学建立，青年职业补习教育。高等教育稳步发展，德国以柏林大学为样板，提倡科学研究与教学结合。女子接受高等教育在美国得到进一步发展。
图书馆、博物馆等文化设施在欧美等主要资本主义国家大量兴建。教育的迅速发展：三、人口数量的激增：⒈工业革命促进工农业发展，生活水平提高；
⒉医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
⒊政局稳定。工业革命促进人口增长的因素有哪些？工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。工业革命使劳动力结构发生什么变化？工业革命使劳动力结构发生什么变化？⒈农业人口减少，从事工业和商业的人数增加；
⒉妇女成为工业劳动者。表现： 从1870年到1914年，欧洲的人口由2.95亿猛增到4.62亿，1870年，美国人口总数只有3845万，到1915年，就猛增到1亿。原因： 经济发展繁荣，医学技术提高和公共卫生事业发展，人们的生活水平和生活质量显著提高，死亡率急剧下降，人类平均寿命逐渐延长。对经济的积极影响： 在当时条件下，人口增长意味着劳动力的增加，对经济发展起着积极作用。人口数量的激增 1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。四、人类生存环境的破坏：?生态环境遭到了空前严重的破坏。
?各种污染产生，水污染、大气污染、土壤污染、噪声污染等。
?绿地减少；工厂浓烟；水质恶化；人口密集；垃圾遍地，恶化了人类的生存环境。 随着工业化的展开，英国不可避免地出现了城市化的发展趋势，而由工业化和城市化所引发的一系列“城市病”便在英国发作起来。英国的“城市病”最突出的病症表现在日益严重的环境污染问题上。左图为工业革命时期英国的大气污染环境污染1904年，美国设立了第一个国家鸟类保护区，1909年又建立起第一个野生动物保护区。人们开始以积极的行动克服工业化和城市化带来的负面影响。积极克服负面影响： 出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。 英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案…… 80年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年，《英国能源白皮书---我们的能源未来，创建低碳经济》正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。……..经60多年治理….今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。
?——《伦敦雾霾是如何治理的？》
思考：近年来我国北京等华北地区雾霾严重，根据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？反思：课堂练习工业化使人口越来越集中于城市（ ）
工业化导致人民教育水平下降 （ ）
工业化带来了环境的变化 （ ） 判断以下对工业化社会的表述，在正确选项后的括号内画√，错误的画X。√√X拓展提高 英国工业城市曼彻斯特的一位作家这样写道：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”
——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》想一想，为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”。工业革命创造了巨大的物质财富；工业革命带来了环境污染的问题；工业革命加深了西方的殖民掠夺。课堂总结城市化的浪潮板书设计第二次工业革命城市化的浪潮
人口数量激增生存环境破坏教育的大众化
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