细菌 课件 (共30张PPT)

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名称 细菌 课件 (共30张PPT)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-11-30 08:28:12

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文档简介

课件30张PPT。第二节 细 菌问题1.细菌的生存条件是什么?旧知复习:水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。想一想,议一议破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌,感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破伤风,这是为什么?怎样预防破伤风?破伤风是在无氧或缺氧条件下生存的细菌。当人体受伤伤口较深时,破伤风杆菌能够在缺氧条件下生存并繁殖,导致人患破伤风。如果只是皮肤表面划伤,伤口浅,破伤风杆菌无法在氧气充足的地方生存,就不会导致人患破伤风。因此预防破伤风,一是减少或避免受伤,二是受伤后及时清理伤口,伤口较深时,如被生锈的钉子扎伤后应及时注射破伤风抗毒素。观看微课,阅读课文自主完成下列问题:细菌的发现问题2.最先发现细菌的人是谁?★
问题3.为什么一年后肉汤仍澄清,没有细菌繁殖?★
问题4.为什么要用两个瓶子?实验的变量是什么?★★
细菌都落在了鹅颈处设置对照试验,微生物列文·虎克问题5.这个实验说明细菌是从哪里来的?★
问题6.读了这个故事,你对科学发现过程有什么新的认识?★细菌的发现空气中原来已经存在的细菌的形态你知道一个绣花针孔有多大吗?2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔细菌的个体十分微小要用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态扫描电子显微镜下放大33倍放大100倍放大200倍放大300倍放大500倍放大1000倍放大5000倍放大15000倍放大30000倍通常0.5~5.0微米 (1微米=1/1000毫米) 1 微米大约十亿个细菌堆积起来,才有一颗小米粒那么大放大70000倍细菌是什么形态的?电子显微镜下细菌的几种形态杆状球状螺旋状细菌都是单细胞的葡萄球菌细菌的形态特征细菌的个体十分微小大小形态球菌杆菌螺旋菌细菌都是 ,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是每个细菌都是 。单细胞的独立生活的
细胞壁细胞膜细胞核叶绿体液泡细胞质回忆旧知识
细胞膜细胞核细胞质这三种细胞结构有什么区 别?无成形细胞核运动保护细菌的结构叶绿体 细菌能像绿色植物一样通过光合作用自己制造有机物吗?为什么?细菌的营养方式植物细胞有 叶绿体细菌没有 叶绿体光合作用自己制造有机物自养型不可进行光合作用利用现成的有机物生活异养型寄 生腐 生如:细菌、动物等分解者异养从活的动物体内吸收有机物来生活依靠分解动植物的遗体,从中吸取有机物来生活在环境适宜的时候,不到半个小时,细菌就能分裂一次。细菌的生殖方式分 裂算一算 假设你上午七点到学校上学时手上有100个细菌,在没有洗手的情况下,到你中午放学回家吃饭时(以5个小时计算),你手上的细菌繁殖了多少?(细菌的繁殖速度按每半小时繁殖一代计算)100×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=100×210 =102400 细菌的生殖有什么特点吗?数量多
分裂快
细菌能无限繁殖下去吗?  有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。是细菌的休眠体课堂小结细
菌细菌的发现营养方式细菌的生殖形态结构细胞壁、细胞膜、细胞质
DNA(无成形的细胞核)分裂生殖寄生
腐生球菌杆菌螺旋菌异养