动物在生物圈中的作用 课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。 第1节 动物在生物圈中的作用 第17章 生物圈中的动物 近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1 000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种。 请同学们想象一下,如果世界上没有了鸟类、兽类和植物等生物, 地球将会变成什么样子呢？你想知道动物究竟在生物圈中有什么作用吗？1.概括动物在生物圈中的作用，知道消费者的分类以及食物链和食物网的概念。
2.通过小组探究活动，培养团结合作的精神和语言表达的能力。
3.在讨论活动中，学会交流与表达，学会与人合作；树立保护动物及生态环境的意识。 动物是生物圈中的消费者探究主题 一重点探究请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。植物 动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
二氧化碳、水、无机盐有机物1.生产者：绿色植物是生物圈中的生产者，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成为贮存能量的有机物，因此，绿色植物是生物圈中的主要成分。2.消费者：生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者。（1）植食动物：直接以绿色植物为食的消费者。（2）肉食动物：以其他动物为食的消费者。（3）杂食动物：既能吃植物，也能吃动物的消费者。3.消费者的类型植食动物肉食动物杂食动物动物是食物链的组成成分1.食物链：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。
2.食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结的复杂营养关系。探究主题 二建立食物链和食物网目的要求:
1.列举你所吃食物的种类,并依据其来源建立有关生物之间的营养联系。
2.认识绿色植物和动物在食物链和食物网中的作用。
材料用具:记录本和笔。
方法步骤:(略)【活 动】1.分析说明不同食物链之间的关系。
2.找出食物网中最长的食物链,这条食物链有几个环节?
3.设想一下,如果没有动物,人类的食物结构将发生怎样的变化?【讨 论】 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。
请你解释其原因。【交流共享】促进植物的繁殖与分布。直接或间接地对植物的生活造成危害。动物能影响和改变环境积极影响：不良影响：探究主题 三一、动物是生物圈中的消费者二、动物是食物链的组成成分三、动物能影响和改变环境1.假设草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼
杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有时
也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物( )
A.相互制约 　　 B.多种多样
C.不断进化 　　 D.谁也离不开谁DA3.下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）
A.帮助植物传播花粉和种子???
B.促进生态系统中的物质循环
C.维持生态平衡? ? ?
D.制造有机物 D4.资料分析:
北美驯鹿和狼
北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活。可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。　　可是,过了一些年,人们发现草原被驯鹿糟蹋得很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌狼之后,种群扩大了。草场不足,草原被破坏,而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。另外,没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,病死的增加了。于是,人们又把狼“请”了回来。(1)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物，为什么？
提示：人类不可以随意灭杀动物，会破坏生态系统的食物链，影响其他生物的生存，破坏生态系统稳定。
(2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增长，为什么？
提示：不能无限增长，动物的数量会受到食物与天敌的制约，因为它是食物链的结构成分。
(3)你从上述资料中得到什么启示？
提示：我们要保护野生动植物，不要破坏生态平衡。志不真则心不热，心不热则功不贤。