课件64张PPT。认识平面图形情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形（二）课堂练习画一画。情境导入你认识图中小朋友所画出的图形吗?探究新知长方形有四条边，四个角，方方的。正方形有四条一样长的边，四个角，方方正正的。三角形有三条边，三个角。圆没有尖尖的角，都是圆圆的。平行四边形有四条边，对边平行且相等。说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。课堂练习长方形正方形三角形圆平行四边形猜一猜信封里装的是五种图形中的哪一种图形?在正确图形下面画“ ”。猜一猜信封里装的是五种图形中的哪一种图形?在正确图形下面画“ ”。猜一猜信封里装的是五种图形中的哪一种图形?在正确图形下面画“ ”。或长方形：四条边，四个角，方方的。长方形：四条相等的边，四个角，方方正正的。三角形：三条边，三个角。圆：没有尖尖的角，圆圆的。平行四边形：有四条边，对边平行且相等。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：
第5页第1、2题课后作业平面图形的拼组情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形（二）课堂练习情境导入相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？大三角形正方形长方形平行四边形两个相同的三角形探究新知相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？四个相同的三角形正方形长方形平行四边形三角形相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？六个相同的三角形六边形两个同样的长方形可以拼成什么图形？大长方形两个同样的长方形可以拼成什么图形？正方形用4个 和4个 拼一拼。你还能拼出什么图形？课堂练习两个完全一样的三角形
可以拼成正方形、长方形、平行四边形……两个完全一样的长方形
可以拼成正方形、长方形。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结用学过的平面图形拼
组自己喜欢的图案。课后作业七巧板情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形（二）课堂练习看图讲故事情境导入守株待兔动手将七巧板的七块板进行分类。探究新知 号图是三角形。
号图是正方形。
号图是平行四边形。 51，2，4，6，73七巧板是由 种图形组成的，其中有 个正方形，
个三角形，
个平行四边形。3151哪些图形最大？1号和2号最大。哪些图形最小？4号和6号最小。哪些图形一样大？1号和2号一样大。4号和6号一样大。拼一拼拿出七巧板中的两块拼出一个正方形。拼一拼你还会用这两块拼成其他图形吗？拼一拼你还会用这两块拼成其他图形吗？拼一拼如果拿出三块，可以拼成哪些已经认识的图形？拼一拼如果拿出三块，可以拼成哪些已经认识的图形？拼一拼试着用四块、五块、六块分别拼出一个我们认识的图形。拼一拼你能用一套七巧板拼几个长方形？课堂练习七巧板有3种图形组成，其中有1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结用七巧板拼美丽的图案。课后作业练习一复习旧知课堂小结课后作业认识图形（二）巩固练习长方形：四条边，四个角，方方的。长方形：四条相等的边，四个角，方方正正的。三角形：三条边，三个角。圆：没有尖尖的角，圆圆的。平行四边形：有四条边，对边平行且相等。复习旧知大三角形正方形长方形平行四边形大长方形正方形可以用七巧板中的几块板或
全部板拼成学过的平面图形。14254（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个巩固练习缺了（ ）块 。8用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈取来。下面左面后面和上面相同和右面相同和前面相同折一折,用 做一个 ，“4”的对面是（ ）。 3有（ ）个正方形。5数一数有（ ）个三角形。8数一数 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？ 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？方法一 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？方法二 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？方法三 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？方法四数图形的方法：
依据图形特点，采用分类的方法，
认真准确地数对每一类图形的个数。需要动手的就动手做一做。课堂小结课本：
第6页第4题课后作业第1课时 认识平面图形
1.长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
2.硬币是（ ）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（ ）个三角形。
答案提示
1.4，4，3
2.圆
3.6
第2课时 平面图形的拼组
1.下面的说法对吗？对的在后面的（ ）里画“√”，错的画 “×”。
（1）长方形相对的边相等。 （ )
（2）正方形四条边都相等。 （ )
（3）三角形三条边都相等。 （ )
（4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 （ )
（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。 （ )
（6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 （ )
（7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。 （ )
2.数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形
3. 数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。
答案提示
1. √ √ × × × √ ×
2. 5 9
3. 12
第3课时 七巧板
1.在七巧板中共有（ ）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（ ）大小相等，( ）和（ ）大小相等。
3.（ ）号图形是正方形。由（ ）号图形和（ ）号图形可以拼出这个图形。
答案提示
1. 5 1 1
2. 3 5 1 2
3. 4 3 5
第4课时 练习一
1.至少用（ ）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（ ）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（ ）形的，红领巾是（ ）形的，课桌面是（ ）形的。
3.长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
4.正方形有（ ）条边，它们都（ ）；长方形有（ ）
条边，对边（ ）。正方形和长方形都是（ ）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（ ）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）。
答案提示
1. 6 3
2. 圆 三角 长方
3. 相等 正方 相等
4. 4 相等 4 相等 四
5. 相等
6. 长方体
