第八课第二节 敬畏生命 课件+练习
文档简介
第八课第二节 敬畏生命
随堂练习
一、基础知识填空:
1.当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是( )的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值( )。
2.( ),并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
3.( ),让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
4.我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、( ),才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
5.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的( )。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命( )时,我们就走向了道德的生活。
二、单项选择题:
6.下列同学们对生命价值评析正确的是( )
①小丹:每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
②小海:人最宝贵的是生命。
③小刚:自己的生命比任何事物都重要。
④小乐:生命的价值高于一切。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.生命是世界上最宝贵的财富,我们要尊重生命,关爱生命。下列不能体现这种做法的是( )
A.路遇伤者及时救助。
B.张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车。
C.护送盲人过马路。
D.成绩优秀的刘刚,无视路边摔倒的老人。
8.《中华人民共和国道路交通安全法》规定:“机动车经人行横道,应当减速行驶。遇行人通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过公路,应当避让。”这一法律规定体现了( )
A.行人的生命比司机重要。
B.生命是崇高的。
C.一个人的生命并不完全属于自己。
D.生命至上,敬畏生命。
9.下列语句体现出对生命敬畏的是( )
A.关爱你我他,社会更美好。
B.人不为己,天诛地灭。
C.人过留名,雁过留声。
D.人之初,性本善。
10.我们对生命的敬畏,诉说着人类对美好生活的追求。追求生命的美好,我们就不能( )。
A.既要为自己活着,也要为他人活着,为他人和社会做贡献。
B.看到自己和他人生命的重要性。
C.遵守道德和法律,不做有损他人和社会的事。
D.无视他人和周围的生命存在,随意践踏生命尊严。
三、非选择题:
11.观看漫画,回答问题:
⑴漫画中的行为告诉我们在遇到灾难面前对待生命应该持有怎样的态度?
⑵我们怎样向漫画中那样敬畏他人的生命?
参考答案:
一、基础知识填空:
1.宝贵,高于一切
2.生命至上
3.敬畏生命
4.处理生命问题
5.自愿选择,休戚与共
二、单项选择题:
6.C 7.D 8.D 9.A 10.D
三、非选择题:
11.⑴①我们的生命都是宝贵的,每个人的生命比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
②生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
⑵①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
随堂练习
一、基础知识填空:
1.当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是( )的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值( )。
2.( ),并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
3.( ),让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
4.我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、( ),才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
5.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的( )。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命( )时,我们就走向了道德的生活。
二、单项选择题:
6.下列同学们对生命价值评析正确的是( )
①小丹:每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
②小海:人最宝贵的是生命。
③小刚:自己的生命比任何事物都重要。
④小乐:生命的价值高于一切。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.生命是世界上最宝贵的财富,我们要尊重生命,关爱生命。下列不能体现这种做法的是( )
A.路遇伤者及时救助。
B.张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车。
C.护送盲人过马路。
D.成绩优秀的刘刚,无视路边摔倒的老人。
8.《中华人民共和国道路交通安全法》规定:“机动车经人行横道,应当减速行驶。遇行人通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过公路,应当避让。”这一法律规定体现了( )
A.行人的生命比司机重要。
B.生命是崇高的。
C.一个人的生命并不完全属于自己。
D.生命至上,敬畏生命。
9.下列语句体现出对生命敬畏的是( )
A.关爱你我他,社会更美好。
B.人不为己,天诛地灭。
C.人过留名,雁过留声。
D.人之初,性本善。
10.我们对生命的敬畏,诉说着人类对美好生活的追求。追求生命的美好,我们就不能( )。
A.既要为自己活着,也要为他人活着,为他人和社会做贡献。
B.看到自己和他人生命的重要性。
C.遵守道德和法律,不做有损他人和社会的事。
D.无视他人和周围的生命存在,随意践踏生命尊严。
三、非选择题:
11.观看漫画,回答问题:
⑴漫画中的行为告诉我们在遇到灾难面前对待生命应该持有怎样的态度?
⑵我们怎样向漫画中那样敬畏他人的生命?
参考答案:
一、基础知识填空:
1.宝贵,高于一切
2.生命至上
3.敬畏生命
4.处理生命问题
5.自愿选择,休戚与共
二、单项选择题:
6.C 7.D 8.D 9.A 10.D
三、非选择题:
11.⑴①我们的生命都是宝贵的,每个人的生命比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
②生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
⑵①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、7、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 2.8MB。
文档主要包含哪些内容?
第八课第二节 敬畏生命随堂练习一、基础知识填空:1.当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是( )的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值( )。2.( ),并不意味…
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