2018年高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美术课件岳麓版必修3（20张ppt）

课件20张PPT。美术与音乐文艺复兴时代的《蒙娜丽莎》19世纪末的《蒙娜丽莎》网络时代的《蒙娜丽莎》为什么在不同时代，不同人的笔下《蒙娜丽莎》会呈现出不同的艺术形象呢？课标要求欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，理解其与所处时代的关系以及艺术价值。
识记各主要美术流派的代表人物、代表作品、美术流派的特点
美的复兴——新古典主义美术拉斐尔《西斯廷圣母》古典主义主要在17世纪，到18世纪初开始衰落。主张理性至上、题材多是神话、圣经、历史故事。强调庄严、宏大的气魄。注重精确的素描。美的复兴——新古典主义美术新古典主义美术(18世纪末19世纪初)：强调理性，选择重大题材，追求英雄主义，画面严整。艺术特点与所处时代息息相关问题1：新古典主义为什么要呼唤英雄到来？美的心声——浪漫主义美术浪漫主义美术(19世纪30年代前后)：重情感轻理性，
重色彩轻素描，重整体轻细节。艺术特点与所处时代息息相关问题2：为什么德拉克洛瓦在画中不是遵循启蒙思想家们提倡的理性,而是运用夸张、象征、想象的手法来表达自己强烈的情感？美的纯真——现实主义美术美的纯真——现实主义美术现实主义美术(19世纪中期)：真实反映社会现实（关注底层）艺术特点与所处时代息息相关问题3：19世纪中期，资本主义得到了发展，
但是人们对现实生活满意吗？ 美的探索——印象画派美的探索——印象画派梵高《向日葵》印象画派(19世纪下半叶)：强调光和色的瞬间印象；后期线条粗犷，色彩明快。问题4：印象画派为什么会出现这种新的变化？同学们结合材料思考、回答。 材料一：产生印象派的直接原因是官方沙龙对青年的压抑和压制……社会原因才是内在的原因。首先是市民阶层的兴起，艺术审美趣味的变化，市民家庭对有装饰性或有形式美感绘画的需求。
——李倍雷《西方美术史》
材料二：印象派艺术受日本浮世绘的影响，重视绘画的平面性、装饰性和写意性。物理学对光色的分析促进了绘画色彩的变革……印象派最大的成功就在于光和色彩学上的发明和创造。
——马晓琳《西方美术史》美的背叛——现代主义美术毕加索《亚威农少女》美的背叛——现代主义美术现代主义美术(20世纪后)：反传统、反理性,重视“自我感受” 和“自我表现” 毕加索《格尔尼卡》 梳一梳，理一理 代表作时 间 18世纪后半期19世纪初19世纪中期19世纪下半叶20世纪后美术流派新古典主义 浪漫主义现实主义印 象 派现代主义特 点 理性、严整、素描
感情、色彩注重反映现实注重光色
瞬间印象反传统、反理性，夸张、变形、抽象《马拉之死》《自由引导人民》《伏尔加河上的纤夫》《日出·印象》 《格尔尼卡》 要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确的设想他们所属的时代的精神和风俗概况。也是艺术品最后的解释，也是决定一切的基本原因……某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现，同时消灭的。
——丹纳《艺术哲学》
问题：
（1）以中国明清时期、文艺复兴时期、二十世纪以来的美术为例，说明“某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现”的。
（2）阅读材料，你得到什么认识？（1）明清：商品经济发达，资本主义萌芽；文人画成就突出；文艺复兴：资本主义萌芽，拉斐尔《圣母像》以神学题材，推崇人性美；二十世纪以来：现代主义美术 ，毕加索《格尔尼卡》控诉德国法西斯的罪行。（2）一定时期的文学艺术是一定时期经济政治的客观反映 学知识，赏名画安格尔《帝座上的拿破仑一世》米勒《晚祷》梵高《唐吉老伯》》马克·格特勒《旋转木马》美术
你是历史的眼睛，
见证了画卷深处的故事。
你是一颗丰富的心，
理性、纵情、叛逆。
你是一面明镜，
清晰、真实。
是绚丽的太阳，
散发着微妙的光色。
啊……美丽的艺术！