电流、电压、电阻和电路
1．(2018·丽水模拟)下列不属于用电器的是( )
2．(2018·杭州江干模拟)教室里，一个开关控制两盏电灯，若一盏灯出现断路，不影响另一盏灯的工作。在如图所示的四个电路中，正确反映电路连接关系的是( )
3．(2018·衢州押题)摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的，因此，不同物质的起电顺序是不同的。见下列起电顺序表：
根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是( )
A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
4．(2018·温州模拟)指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机工作而打开门锁，则下列电路设计符合要求的是( )
5．(2018·杭州押题)如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则( )
A．a是电压表，b是电流表
B．a、b都是电压表
C．a是电流表，b是电压表
D．a、b都是电流表
6．(2018·宁波南山模拟)电影《红海行动》中，蛟龙突击队副队长徐宏是一名光荣的拆弹专家，这是用生命来守护国家与人民的职业！如果在某次行动中有如图所示的定时炸弹(计时器自身阻值不计)，则该炸弹的原理是在计时器倒计时结束后自动________(选填“闭合”或“断开”)所在电路，拆弹专家必须在倒计时结束前剪断________(选填“红线”或“蓝线”)。
7．(2018·绍兴押题)在研究物质的导电性实验中，老师要求同学们设计电路，小明设计了如图甲电路，很快测定了铜丝、不锈钢直尺是导电的，塑料三角板、干木头是不导电的。但在测量铅笔芯和河水时小灯泡不亮。后来同学们又设计了如图乙的方法，证实铅笔芯和河水都是________。
小明又想对图甲进行改进，直接用电流表替换小灯泡，在组内讨论时，大家都反对，这是因为_____________________________________________________
__________________________________________________________________。
参考答案
1．D 2.A 3.C 4.B 5.A
6．断开 蓝线
7．导体 电流表电阻很小，当接导体时会造成电流过大而损坏电流表
课件53张PPT。电流、电压、电阻和电路考点一 电荷和电路
命题角度? 电荷及电荷的作用规律
例1(2016·绍兴中考)将塑料包装袋撕成细丝后，上端打
结，然后用干燥的丝绸和毛皮等顺着细丝向下捋几下，希
望做成下图的各种情形，其中无法完成的是( )【思路点拨】分别用干燥的丝绸和毛皮等顺着细丝向下捋几下会使塑料包装袋撕成的细丝带上不同的电荷；根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可判断各选项。
【自主解答】B1．(2016·湖州中考)用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑
料小球，使两个小球带电后(球上标注的是所带电荷种类)。
会出现的情形是下图中的( )C2．(2018·广州中考)如图所示金属球使小芳带电，则小芳
( )
A．得到电子
B．失去电子
C．得到原子核
D．相互排斥的头发带上同种电荷D3．(2018·泰安中考)有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸
引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲
物体带_____电。 负 命题角度? 辨认通路、开路和短路
例2 (2016·温州中考)如图所示电路，
闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将
一根导线接在该电路中的某两个接线
柱上，会导致两灯同时熄灭的是( )
A．a和b B．c和d C．e和f D．g和h【思路点拨】导线接在电源两端时，两灯都不能发光(即两灯同时熄灭)。
【自主解答】D4．(2018·泰安中考)如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格
相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可
能是( )
A．灯L1短路
B．灯L2短路
C．灯L1断路
D．开关S接触不良C5．(2016·台州中考)普通电动车的充电插口内有金属插脚，
在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。(1)图乙是某种电动车的局部电路图。 如果硬币碰到充电插
口的两个金属插脚，就会造成蓄电池_____路。
(2)这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能触碰蓄电
池两极，原因是 _______________。
(3)对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的 _______(选填
“电源”“用电器”“开关”或“导线”)。 短 会造成触电事故用电器命题角度? 辨认串联电路和并联电路
例3在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的( )【思路点拨】判断电路的连接方式时，可先将电流表视为导线，将电压表视为开路；若电路中只有一条路径则为串联，若电路中有多条路径则为并联。
【自主解答】C使用电流流向法识别串联、并联电路
电流从电源的正极出发，沿电路流向电源负极，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的(如图甲所示)；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的(如图乙所示)。6．(2018·菏泽中考)小明对十字路口的交通信号灯进行
观察，画出下列四种电路图，你认为可行的是( )B命题角度? 能根据具体要求绘制或确认简单的串
联或并联电路图
例4(2018·温州中考)下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极)( )【思路点拨】电路图中，两电池串联后给灯泡供电。
【自主解答】B7．(2017·温州中考)某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是( )8．(2018·深圳中考)有人发明了“感应照孔门把手”，只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1(有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手时，S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合，天亮时S2断开)控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。【答案】如图所示考点二 电流和电压
例5(2016·台州中考)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是( )
A．锌电极是番茄电池的正极
B．番茄电池可将化学能转化为电能
C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出
D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表【思路点拨】根据图示可知，与电压表正接线柱相连的为铜片，因此铜电极为正极。番茄电池是将化学能转化为电能。番茄电池形成通路后，电流从正极流向负极，因此电子从负极流向正极，即电子将从锌电极流出。根据图示可知，电压表示数较小，小于电压表量程，因此将电压表直接接在该番茄电池上，不会损坏电压表。
【自主解答】B9．如图所示，能够直接测量通过灯L2电流的是( )C10．如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的
是( )A11．(2016·杭州中考)如图所示电路，当开关闭合时可以
读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的
是( )
A．A1 B．A2
C．V1 D．V2C考点三 电阻
例6(2018·潍坊中考)如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是( )【思路点拨】滑动变阻器的接法是“一上一下”，并且在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调至最大阻值处。
【自主解答】A12．电阻这一物理量的单位是( )
A．安培 B．欧姆 C．伏特 D．瓦特B13．使用调光开关时，旋转旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑
动，即可调节灯泡亮度，这是通过下列哪个因素改变电阻
丝接入电路中电阻的( )
A．长度 B．横截面积
C．材料 D．温度A14．(2018·河南中考)下列物品中，在通常情况下都是
绝缘体的是( )
A．玻璃棒、橡胶棒 B．铅笔芯、硬币
C．金属勺、塑料尺 D．陶瓷碗、盐水A实验 探究影响导体电阻大小的因素例 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的、由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、刻度尺、开关和导线若干。(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数
为2.0 V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻
R＝ Ω。 (4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电
阻值R，数据如表所示。分析表中数据，可知R与L的关系：
当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻
(选填“越大”或“越小”)。(5)在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须
保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法
叫 。在下列两个电学实验中，应用此方法的是_____
(选填字母)。
A．用伏安法测电阻
B．探究电流与电压、电阻的关系 【补充设问】
(6)小明设计了如图所示的电路进行探究，你认为该方案存在什么不足？ (7)甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下改进：甲把电流表换为灯泡； 乙在原电路中串联接入灯泡。你认为哪位同学的改进方式更好一些？ 为什么？ 【思路点拨】(1)探究金属丝电阻大小与长度的关系时，电
流表串联在电路中，电压表并联在电阻两端。(2)闭合开关
前，滑动变阻器的滑片要移至阻值最大处。(3)根据图乙判
断电流表所选量程和分度值，读出电流表示数，根据R＝
计算出电阻大小。(4)根据表格数据可知导体电阻与长度的
关系。(5)此实验用到的方法为控制变量法。(6)滑动变阻器有保护电路的作用，若去掉可能存在电流过大的情况。(7)电流表可显示电流大小，灯泡亮度也可体现电流大小，还能保护电路。【自主解答】(1)如图所示(2)右 (3)5
(4)越大
(5)控制变量法 B
(6)若接入镍铬合金丝电阻太小，会使电流过大烧坏电流表和电源。(7)乙更好一些；因为将电流表换成灯泡后，不能清楚地读出电路中的电流，只能靠灯泡的亮度来判断电路中电流的大小，且灯泡亮度在电流变化较小时不易判断，而采用乙，既可以保护电路，还可以准确读出电流的大小。准确表述甲、乙装置的现象及结论在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的电路。(1)在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中
再接入的元件是_______。
(2)若粗略判断a、b间导体电阻大小，可观察 _________。
(3)实验中，如果只给你两根粗细完全相同的锰铜丝，你怎
样研究导体的电阻与横截面积的关系？ 开关 灯泡亮度【答案】探究导体的电阻与横截面积的关系， 需要改变横
截面积的大小，我们可以第1次将一根锰铜丝接入电路，测
量出此时电路中的电流，第2次将两根锰铜丝并联接入电
路，此时就相当于增大了锰铜丝的横截面积，测量出此时
电路中的电流，根据电流的大小比较电阻的大小。(4)若实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，要探究
电阻与材料、长度、横截面积、温度是否有关，你认为其中
不可能完成探究电阻与_______的关系。 材料
