Lesson 14 My Body 课件 (共21张PPT)

课件21张PPT。Lesson14 My BodyUnit 3 Feelings and Body2课前热身Sing a song “ How are you?”
(老师和同学之间边握手边唱)课前热身复习回顾Review the phrase
_____How do you feel ?
______I feel sad/happy.话题导入 拍手歌
如果高兴你就拍拍手,
如果高兴你就拍拍手,
我们一起唱歌我们一起跳舞
我们大家一起拍拍手
如果高兴你就跺跺脚,
如果高兴你就跺跺脚,
我们一起唱歌我们一起跳舞
我们大家一起跺跺脚
如果高兴你就你就学猫叫,
如果高兴你就你就学猫叫Sing a songbody/b?d I / (名词)身体hand/h ? n d /(名词)手 12新词展示head/h e d/ (名词)头3arm/ɑ?m/(名词)胳膊foot/f?t/(名词)脚(复数为feet)4新词展示leg/leg/(名词)腿65点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示词汇巩固指令游戏：Clap your hands (拍拍你的手）
Stamp your foot （跺跺你的脚）
Wave your arm （挥挥你的胳膊）
Shake your leg （摇摇你的腿）　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.What is it ?　①body /b?d I /(名词)身体重难点探究例句Use your head , you will find a good way .动动你的脑袋，你将想出一个好办法。②head /h e d/ (名词)头例句His father has a strong body .他的父亲有一个强壮的身体。谚语Two heads are better than one. 两人智慧胜一人。③arm /ɑ?m/(名词)胳膊重难点探究例句There is an egg in his hand .在他的手里有一个鸡蛋。④hand /h ? n d/(名词)手例句He has an arm .他有一只胳膊。⑤leg /le/ (名词)腿重难点探究短语We walk with our two feet .我们用两只脚走路。⑥foot/f?t/(名词)脚(复数为feet)例句My leg hurts .我的腿受伤了。on foot步行详解重难点探究What is it? 这是什么?本句是由what引导的特殊疑问句,用来询问某物是什么。其答语为“It’s …”。如:
— What is it? 这是什么?
— It’s a book . . 这是一本书。　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读课文原文2.Let’s play !课文原文3.Let’s sing !课堂互动Play a game :Stick the body .二、连词成句
1. feet your stamp(.)
2. hands your shake (.)
3.arm your wave(.)一、短语翻译。
手_________ 脚_________腿 ——
头________ 身体________胳膊—— 巩固练习一、本课时学的重点词汇如下：
hand(手) foot (脚) arm（胳膊) leg(腿)
body(身体) head(头) 二、本课时复习的重点句子如下：回顾小结What is it ?
It’s a/an…21Homework 自己画一幅画，并用英语表示出所学的身体部位。课后作业