课件28张PPT。学与问许多同学都看过动画片《蓝猫3000问》吧！活泼可爱的蓝猫在生活中有一个很大的优点：那就是好问,也就是他的好问让自己变得越来越聪明。问问题有时也是一门学问,下面就让我们一起走进课文《学与问》。尼古拉·哥白尼
(1473—1543),波兰杰出的天文学家。他20多岁到意大利留学,攻读数学、天文学、法律学、哲学和医学,并获得博士学位。1506年回国后,大部分时间在大教堂当教士,但始终潜心于天文学的观察和研究。他的著名天文学说是在业余时间完成的。哥白尼经过长期的天文观测和计算研究,写出了划时代的巨著《天体运行论》,创立了“日心说”。这第一次冲破了宗教神学的束缚,打开了自然科学的大门,引起了人类对宇宙认识的革命,标志着近代自然科学的开始。
初读感知背景资料沈括
北宋年间钱塘(今杭州市)人,我国古代著名的改革家和科学家,在天文历法、数学、物理、化学、地理、地质、气象、生物、医学等学科中都有重大成就,西方人称他为“中国科学史上的坐标”。晚年居住在润州(今镇江)的梦溪园,专门从事著述,为后人留下了一部(26卷)科学巨著《梦溪笔谈》,成为我国古代科学技术成果的资料库。
slack翱翔 hover生难字
pū(铺床)
铺
pù(店铺)
运用：
正值节日,这家商铺( pù)的门口铺(pū)上了红地毯。多音字稀奇古怪：稀少怪异。稀奇,少见而新奇。古怪,使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
日新月异：每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。
瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。
芳菲：花草的色美、味美都称芳菲,这里即指花草。
相辅相成：互相补充,互相配合。
用一用：在（ ）的现代社会，学习和提问是（ ）的，只有爱思考，爱提问，我们才能科学地解释曾经觉得（ ）的现象。重难点词语日新月异相辅相成稀奇古怪 本文围绕（ ）这一中心论点,通过中外两位名人的具体事例,告诉我们“问”的重要性,教育我们（ ）,从小应养成勤学好问 的好习惯。整体感知中心思想“勤学好问” 在学中问、在问中学学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。
分析：将做学问的过程分成两个方面,点出了“学”与“问”之间的联系：相辅相成,缺一不可,“学”“问”结合,以求真知。好词句赏析一、提出观点：知识来自学与问。(①)
二、阐述观点：要善于求教,拜能者为师。(②~④)
三、总结全文：号召勤学好问。(⑤)段落大意
要善于问问题
总写：知识是学来 要善于求教 勤学好问好习惯的，也是问来的 观察思考探奥妙
要善于观察思考
1.体会第①段最后一句中运用比喻手法的作用。
这句话将“问”比作“金钥匙”“铺路石”,形象地阐释了“问”在学习中的重要性,生动地道出多问问题是获取知识、理解知识的有效而直接的途径。再读课文2.体会第②段中“缠”字的表达效果。
“缠”字写出了小哥白尼对问题的兴趣之浓厚、探究欲望之强烈,表现了他爱思考和探索的特点。3.第③段前两句话在文中的作用是什么？
这句话总结了我们所处的时代特点——“日新月异,瞬息万变”,紧密联系实际,为进一步说明“问”的现实意义进行了恰当的铺垫。
4.联系实际谈谈你对“能者为师”的理解。
只要这个人能给你启发、给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。5.第④段首句在文中的作用是什么？
这句话是该段的中心论点,同时起承上启下的过渡作用,自然引出对“问”与“观察思考”应相结合的论述。6.用一句话概括沈括是如何解决自己的问题的。
沈括是通过把勤学、好问和观察思考相结合来解决问题的。本文的写法
运用事例论证观点。本文在提出“知识是学来的,也是问来的”这一观点之后,选择了哥白尼、沈括两位名人的典型事例,一个侧重告诉我们要学会发现问题,多多提出问题；另一个主要说明要善于将“勤学好问和观察思考结合起来”解决问题。俗话说“事实胜于雄辩”,恰当地运用这种方法能起到摆事实讲道理、全面深刻、以理服人的作用。运用例证法的步骤是,先提出问题,然后逐一用事例加以论证。精读课文本文议论的中心问题是什么？
本文的中心论点是：“知识是学来的,也是问来的”。想一想课文讲了一个什么道理？又是怎样把这个道理说清楚的？
课文主要讲了“勤学好问”这个道理。课文选取了中外两个名人的事例来说明这个道理。哥白尼的例子侧重告诉我们要学会发现问题,多多提出问题；沈括的例子主要说明要善于将“勤学好问与观察,思考结合起来”。这样说理全面深刻,令人信服。想一想从哥白尼和沈括的故事中,我们明白了这样一个道理:做学问就是要在学中问、在问中学,善于将勤学好问与观察思考相结合,就能成为学习的主人。正所谓学无涯而问不止,问无休方学有成。所以在学习和生活中,我们要做一个有心人,带着好奇心和探知欲去求教和思考。只有这样我们才能获取更多的真知,迈向成功的彼岸。
同学们，学完这篇课文，你们在今后的学习过程中会怎样做呢？互动反馈心灵感悟“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
赏析：这句话将“问”比作“金钥匙”“铺路石”,形象地阐释了“问”在学习中的重要性,生动地道出多问问题是获取知识、理解知识的有效而直接的途径。仿写比喻句
示例：
东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀仿写训练形容有学问的成语：
学富五车 博古通今 满腹经纶 学贯中西
形容好问的成语：
不耻下问 寻根究底 刨根问底 打破砂锅问到底
语言积累 根据课文内容填空。
1.知识是学来的,也是问来的,“问”常常是（ ）。
2.在求知的过程中,我们还要善于把（ ）和（ ）结合起来。
3.课文列举了两位勤学好问的历史人物,一个是波兰伟大的天文学家（ ）,另一个是北宋大科学家（ ）。
随堂练习打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石勤学好问观察思考哥白尼沈括
谢谢观看！！让我们一起聆听课文吧
