导
抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有一个加拿大医生被他的精神所感动,不远万里,来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上,请问他是谁?
视频介绍
介绍作者
毛泽东——（1893－1976），字润之，湖南湘潭韶山人。他是伟大的马克思主义者，中国共产党员，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
他在文学上有很高的造诣，一生创造了很多诗词。
其诗词作品气魄雄浑、意境开阔，表现了一位伟大革命家的情怀。
背景链接
1939年11月12日，伟大的国际主义战士白求恩同志以身殉职。12月1日，延安各界为白求恩举行了浓重的追悼大会，毛泽东同志送了花圈，并题写挽词：“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神，责任心与工作热忱。”这或许是本文的最初构思。
在半个月后的12月21日，毛泽东同志完成这篇纪念文章，并发表在延安刊物《党的工作》上。
学习目标
1.了解议论文的文体特点，概括文章的主要观点。
2.想也许文中对比论证的方法及作用，了解双重否定句、排比句、成语等的表达效果。
3.学习白求恩同志伟大的共产主义精神。
给下列加点字注音。
热忱 拈轻怕重
晋察冀 派遣
殉职 鄙薄
纯粹 延安
狭隘 担子
殖民 见异思迁
(chén) (niān)
(jì) (qiǎn)
(xùn) (bǐ)
(cuì) (yán)
(ài) (dàn)
(zhí) (qiān)
（1）接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
(2)本义是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体 和人民的利益不关心。
(3)(学术、技术、作品、产品等)好了还要求更好。
（4）看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作, 事业心不强。
看意思说成语
拈轻怕重
麻木不仁
精益求精
见异思迁
1.文中毛泽东同志赞颂了白求恩医生的哪些精神？（提示：可以用“这一段赞扬了……的精神”的句式说话。）
2.用一句话概括白求恩医生是一个什么样的人？
带着问题，默读全文，并圈点勾画出相关的语句说明。
1.在文中毛泽东同志赞颂了白求恩医生的哪些精神？
提示：可以用“这一段赞扬了……的精神”的句式说话。
国际主义的精神,共产主义的精神,毫不利己专门利人的精神, 对技术精益求精的精神,毫无自私自利之心的精神。
2.用一句话概括白求恩医生是一个什么样的人？
白求恩同志是一个值得我们学习的具有国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精精神的人。
精读课文，探究写法
1.精读课文第二三段，圈画出相应的文字，填写下表
2.通过下表，你明白作者在这里使用了什么手法？体会这种手法有什么表达效果？
白求恩
不少人和一些人
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端负责任
对工作
对人民
对技术
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
对比手法表达效果
本文运用了夹叙夹议的写法，简要谈谈怎样夹叙夹议的？
小组合作探究，圈点勾画出记叙和议论的句子。
“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
第一段
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。
第一层：
第二层：
第三层：
第二段
可分三层，每一层都是先叙后议。
①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩
叙议 叙 议 叙 议
第三段
第四段
比较下列语句，找出文中原句，说说好处。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
从前线回来的人说到白求恩，每个人都佩服他，每个人都为他的精神所感动。
连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
√
╳
一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
一个高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味且有益于人民的人。
排比句。从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
√
╳
解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。
解放我们和世界的民族和人民。
√
╳
反复句式，让人感到气势宏大，富有感染力。
对于他的死，我是很悲痛的。
对于他的死，我很悲痛。
√
╳
语气更沉重，朴实的表达了一种沉痛哀悼的心情。
文章运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。
此外文章还运用对比手法，语言生动简洁，说服力强。
拓展讨论
1、现实生活中具有白求恩同志毫不利己,专门利人这种精神的人很多,请举一个例子加以说明.(要求,先叙后议,50字以内)
2、今天，学习白求恩有什么现实意义。
白求恩同志
永垂不朽！
文中除了运用对比手法来赞扬白求恩同志的崇高的共产主义精神之外，还运用了哪些其他的写作手法？
“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；
“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。
为了突出白求恩同志的精神文中都运用了哪些表现手法？谈谈其作用。
对比、侧面介绍、引用等。
（1）对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点
（2）侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。
(3)是 为 了 突 出 白 求 恩 同 志 这 一 精 神 的 重 要 意 义
