人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》复习课教学设计
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》复习课教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 105.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2018-12-05 09:53:09 | ||
图片预览
文档简介
《地球和地球仪》复习课
教学目标
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一、知识与技能
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1.用证据说明地球是个球体。
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2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
?
3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
?
4.用经纬网确定任意地点的位置。
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二、过程与方法
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充分利用教材提取信息，总结规律，建立空间观念，并加以运用。
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三、情感态度价值观
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1.?通过人类逐步认识地球形状的过程，受到科学史教育，培养勇于探索的精神。
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2.?养成细心读图的习惯，树立合作探究意识。
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教学重点
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1.经纬线、经纬度的划分。
?
2.在经纬网中确定点的位置。
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教学难点
?
经纬网中经纬度及东西半球的判读。
?
学情分析
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本节内容较抽象，远离学生实际；与学习新课时隔一月，多已淡忘。首先要唤起记忆，还要加强练习，形成技能。
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教学手段
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课件、地球仪、活页预习提纲。
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教学方法
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互动激趣教学法。
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教学过程
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一、导入新课
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这一节我们复习“第二章的第一节认识地球”，这一部分是我们学地理以来最难的内容，俗话说“难了不会，会了不难”，我相信经过大家的认真学习，积极参与，一定会化难为易！大家有信心吗？首先看学习提纲，大家结合课本自主复习，充分发挥自己的聪明才智。
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二、依学习提纲自主复习
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（一）地球的形状
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1._________说→_________提出的_________说→_________首次环球航行（经过的大洋依次是_________、_________、_________、_________）。
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2.证明地球是球体的事例：_________、_________、_________。
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3.地球的真实形状是____________________________。
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（二）地球的大小
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4.地球的表面积约_________，地球平均半径约_________，地球赤道周长_________。
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（三）地球仪
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5.在地球仪简图中，字母所代表的地理名称分别是：
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A_________?B_________?a_________?b_________?c_________
d_________?e_________?f__________
?
6.比较经线和纬线
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? 经线 纬线
① 形状 ? ?
② 长度 ? ?
③ 指示方向 ? ?
④?0°线 ? ?
⑤ 度数范围 ? ?
⑥ 表示字母 ? ?
⑦ 度数变化规律 ? ?
⑧ 划分半球 ? ?
⑨ 半球分界线 ? ?
⑩ 特殊线 ? ?
?
7.南美厄瓜多尔基多附近有_________纪念碑。_________线穿过英国伦敦东南的_________旧址。测高仪重垂线与零度线的夹角就是当地观测到的北极星的高度角，也就是当地的地理_________度。
?
8.自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按_________时针方向转动。
?
9.地球仪上任何两条相对经线的经度和为_______，除0°与180°外东西经相______。
?
（四）经纬网
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10.由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做_________。从而我们可以很方便的确定________。
?
11.世界最小的大陆是_________，世界最大的岛屿是_________，世界最大的大陆是_________。
?
12.在下图上填注经纬线、经纬度、半球划分略图（括号内填字母，横线上填数或字）。
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（1）纬度、南北半球划分
?
?
（2）经度和东西半球划分
?
?
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三、展示自主复习成果
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分组展示（提前分清任务，每组安排1人上台展示，要求面向大家，大方自然，及时评价上组，注意总结，语言规范、流畅，声音洪亮，语速适中，咬文嚼字，字正腔圆。?）
?
小组 题号
1 1-3
2 4-5
3 6（①-④）
4 6（⑤-⑦）
5 6（⑧-⑩）
6 7-9
7 10-11
8 12（1）赤道以北
9 12（1）赤道以南
10 12（2）经度划分
11 12（2）半球划分
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四、大展身手
?
1.?读图纬网图，回答问题。
?
（1）A点的经度是______，B点的纬度是_____。
?
（2）按东西半球划分，A点位于____半球；按南北半球划分，B点位于____半球。
?
（3）按高中低纬度划分，A点位于______地区。
?
（4）B点位于A点的______方。
?
2.????内乡（112°E，33°N）属于______纬度带，位于东西半球中的______半球，位于南北半球中的______半球，位于北京（116°E，40°N）的______方。
?
五、反馈
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每组5号上台默写（单号组做单号题，双号组做双号题）。分单双号公布答案。
?
1.地球是一个_____（部位）稍扁的不规则的球体。
?
2.地球是一个_____（部位）略鼓的不规则的球体。
?
3.地球平均半径约_________。
?
4.地球赤道周长约_________。
?
5.经线的形状是_________。
?
6.纬线的形状是_________。
?
7.西经用字母_________表示。
?
8.南纬用字母_________表示。
?
9.从北极上空看，地球的自转方向为_________时针。
?
10.从南极上空看，地球的自转方向为_________时针。
?
11.某点西侧是西半球东侧是东半球，则该点的经度一定是________。
?
12.某点北侧是中纬度，南侧是低纬度，则该点的经度一定是_______。
?
13.纬度33°、经度112°的地点在地球上有_______个。
?
14.纬度0°、经度180°的地点在地球上有_______个。
?
15.一架飞机从北京起飞一直向北飞_______（能、否）回到北京。
?
16.一架飞机从北京起飞一直向东飞_______（能、否）回到北京。
?
?
17.上图中A点的经度是_______。
?
18.上图中B点的纬度是_______。
?
19.按东西半球划分，A点位于______半球。
?
20.按高中低纬度划分，B点位于______纬度地区。
?
附加题：在图中标注点C（位于东西半球分界线上，且位于B点的正西方向）
教学目标
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一、知识与技能
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1.用证据说明地球是个球体。
?
2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
?
3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
?
4.用经纬网确定任意地点的位置。
?
二、过程与方法
?
充分利用教材提取信息，总结规律，建立空间观念，并加以运用。
?
三、情感态度价值观
?
1.?通过人类逐步认识地球形状的过程，受到科学史教育，培养勇于探索的精神。
?
2.?养成细心读图的习惯，树立合作探究意识。
?
教学重点
?
1.经纬线、经纬度的划分。
?
2.在经纬网中确定点的位置。
?
教学难点
?
经纬网中经纬度及东西半球的判读。
?
学情分析
?
本节内容较抽象，远离学生实际；与学习新课时隔一月，多已淡忘。首先要唤起记忆，还要加强练习，形成技能。
?
教学手段
?
课件、地球仪、活页预习提纲。
?
教学方法
?
互动激趣教学法。
?
教学过程
?
一、导入新课
?
这一节我们复习“第二章的第一节认识地球”，这一部分是我们学地理以来最难的内容，俗话说“难了不会，会了不难”，我相信经过大家的认真学习，积极参与，一定会化难为易！大家有信心吗？首先看学习提纲，大家结合课本自主复习，充分发挥自己的聪明才智。
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二、依学习提纲自主复习
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（一）地球的形状
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1._________说→_________提出的_________说→_________首次环球航行（经过的大洋依次是_________、_________、_________、_________）。
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2.证明地球是球体的事例：_________、_________、_________。
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3.地球的真实形状是____________________________。
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（二）地球的大小
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4.地球的表面积约_________，地球平均半径约_________，地球赤道周长_________。
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（三）地球仪
?
5.在地球仪简图中，字母所代表的地理名称分别是：
?
A_________?B_________?a_________?b_________?c_________
d_________?e_________?f__________
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6.比较经线和纬线
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? 经线 纬线
① 形状 ? ?
② 长度 ? ?
③ 指示方向 ? ?
④?0°线 ? ?
⑤ 度数范围 ? ?
⑥ 表示字母 ? ?
⑦ 度数变化规律 ? ?
⑧ 划分半球 ? ?
⑨ 半球分界线 ? ?
⑩ 特殊线 ? ?
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7.南美厄瓜多尔基多附近有_________纪念碑。_________线穿过英国伦敦东南的_________旧址。测高仪重垂线与零度线的夹角就是当地观测到的北极星的高度角，也就是当地的地理_________度。
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8.自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按_________时针方向转动。
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9.地球仪上任何两条相对经线的经度和为_______，除0°与180°外东西经相______。
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（四）经纬网
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10.由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做_________。从而我们可以很方便的确定________。
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11.世界最小的大陆是_________，世界最大的岛屿是_________，世界最大的大陆是_________。
?
12.在下图上填注经纬线、经纬度、半球划分略图（括号内填字母，横线上填数或字）。
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（1）纬度、南北半球划分
?
?
（2）经度和东西半球划分
?
?
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三、展示自主复习成果
?
分组展示（提前分清任务，每组安排1人上台展示，要求面向大家，大方自然，及时评价上组，注意总结，语言规范、流畅，声音洪亮，语速适中，咬文嚼字，字正腔圆。?）
?
小组 题号
1 1-3
2 4-5
3 6（①-④）
4 6（⑤-⑦）
5 6（⑧-⑩）
6 7-9
7 10-11
8 12（1）赤道以北
9 12（1）赤道以南
10 12（2）经度划分
11 12（2）半球划分
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四、大展身手
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1.?读图纬网图，回答问题。
?
（1）A点的经度是______，B点的纬度是_____。
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（2）按东西半球划分，A点位于____半球；按南北半球划分，B点位于____半球。
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（3）按高中低纬度划分，A点位于______地区。
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（4）B点位于A点的______方。
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2.????内乡（112°E，33°N）属于______纬度带，位于东西半球中的______半球，位于南北半球中的______半球，位于北京（116°E，40°N）的______方。
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五、反馈
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每组5号上台默写（单号组做单号题，双号组做双号题）。分单双号公布答案。
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1.地球是一个_____（部位）稍扁的不规则的球体。
?
2.地球是一个_____（部位）略鼓的不规则的球体。
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3.地球平均半径约_________。
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4.地球赤道周长约_________。
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5.经线的形状是_________。
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6.纬线的形状是_________。
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7.西经用字母_________表示。
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8.南纬用字母_________表示。
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9.从北极上空看，地球的自转方向为_________时针。
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10.从南极上空看，地球的自转方向为_________时针。
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11.某点西侧是西半球东侧是东半球，则该点的经度一定是________。
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12.某点北侧是中纬度，南侧是低纬度，则该点的经度一定是_______。
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13.纬度33°、经度112°的地点在地球上有_______个。
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14.纬度0°、经度180°的地点在地球上有_______个。
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15.一架飞机从北京起飞一直向北飞_______（能、否）回到北京。
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16.一架飞机从北京起飞一直向东飞_______（能、否）回到北京。
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17.上图中A点的经度是_______。
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18.上图中B点的纬度是_______。
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19.按东西半球划分，A点位于______半球。
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20.按高中低纬度划分，B点位于______纬度地区。
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附加题：在图中标注点C（位于东西半球分界线上，且位于B点的正西方向）