我的叔叔于勒[上学期]

课件15张PPT。我的叔叔于勒莫泊桑1880年《羊脂球》300多个中短篇
6个长篇“短篇小说之王”莫泊桑（1850-1893） 19世纪后期法国杰出的批判现实主义作家1、抓住小说三要素
阅读小说理解主题
学习目标： 2.通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画 人物性格的写法。 请把菲利普夫妇对于勒的不同称呼找出来。想一想：为什么会有这样的称呼变化？坏蛋 流氓 无赖正直的人 有良心的人 有办法的人讨饭的 贼 流氓菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境于勒赚了大钱，愿弥补哥哥家的损失发现于勒成了一穷光蛋称呼：原因：请你根据小说的三要素，谈谈自己在阅读过程中感受最深的一点，表述方式为：我发现（认为）———写得好，理由是———。
1，人物形象的刻画（如性格特点、描写方法等）
2，故事情节的安排（如情节结构、悬念设置等）
3，环境描写的作用结小说的欣赏：于 菲 惯坏从以上的分析，能否得出小说的主题？作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间关系是纯粹的金钱关系。主题探究主题探究
一说，这是一篇伦理小说，揭示了生活中某一类人物极端势利的嘴脸。势利，作为人类普遍的劣习和商品社会必然会衍生的生活现象，是超越时代、地域的，“菲利普”永远不会绝迹。小说是一面“生活的镜子”，可以借来透视当代某些人的丑陋的灵魂，有助于提高青少年的鉴别力和道德水准。
一说,作者力图表达对人与人之间社会关系的认识.他并不欣赏菲利浦夫妇,也不欣赏于勒,而是暴露一种由于物质金钱而冷漠亲情的社会弊病，在“我”这个人物身上或许寄托了某种希望.
　　　有人说：这篇小说表现了“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”你同意这种说法吗？A、同意 B、不同意
　　提示：①站在不同的立场和角度；
　　　　　②可结合社会、学校、家庭来讨论。
　　要求：谈自己真实的感受。
主题思想探究：拓展延伸： 如果菲利普夫妇在船上
发现一位百万富翁像于
勒，他们的表情将会怎
样？他们夫妇之间将进
行怎样的对话？请你
抓住人物特征，写
一段文字，再来一次出
人意料的结局。于勒早:
中:
后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人菲利普夫妇：丈 夫：自私、冷酷、虚伪、贪婪懦弱妻 子：吝啬、尖刻、有心计
（共性） 例：我认为“毫无疑义……别把男孩子惯坏了”几句写得好，理由是：句中“被打动”、“迟疑不决”、“怕花钱、“很不痛快”、“怕伤胃”、“别把男孩子惯坏”等处描写共同表现了菲利普夫妇的爱虚荣，不同的是，菲利普想摆阔绰，附庸风雅；而太太明知“怕花钱”却用“伤胃”一词来掩盖自己的面子。情节结构：于勒--菲利普夫妇--穷赶富盼 赞穷怕躲（插叙）开端发展高潮结局一个中心：“我”一个标准：“钱” 环境描写：环境烘托：愉悦心情；
阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了
一个社会自然环境社会环境