第一单元《时、分、秒－解决问题》课件 (共15张PPT)

课件15张PPT。时 分 秒
例2 解决问题
一、复习旧知1时＝（ ）分1分＝（ ）秒6060我们学过的时间单位有
时、分、秒。我们学过哪些时间单位？钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160填一填钟面上的时刻说一说 、写一写1234567891011129时9:033分填空507060190动动脑：秒针从数字3走到数字6经过多长时间？
分针从数字3走到数字6经过多长时间？
时针从数字3走到数字6经过多长时间？15秒15分3小时（二）探究新知问题是什么？7：30离家，7：45到校。小明从家走到学校
用了多长时间？二、探究新知需要利用哪些信息？可以直接数一数从7：30到
7：45分针走了多少分。分针走了3个大格，
是15分钟。二、探究新知（二）探究新知可以怎样解答？45－30＝15（分）因为都是7时多，我
直接用减法计算。二、探究新知（二）探究新知拨一拨表，验证一下。二、探究新知答：小明从家走到学校用了15分钟。45－30＝15（分）30＋15＝45（分），
7：30过15分钟就是
7：45 。解答正确。（二）探究新知这些方法虽然解决了我们的
问题，但解答的对不对呢？二、探究新知可以直接数一数，从8：40
到9：00分针走了多少格。9：00开门，也可以想成8：60
开门，这样就可以用我们前面
学习的方法解答了。：6 401. 算一算，填一填。 三、知识运用整理上学到校：：：起床洗漱吃早饭：：过10分过（ ）过（ ）（ ）（ ）6 507 007 207 257 4010分20分过5分过15分2. 想一想，说一说。 一列火车本应9：15到达，
现在要晚点25分钟，什么
时候能到达？在9：15 的基础上再过
25分钟才能到达。三、知识运用晚点25分钟是
什么意思？四、布置作业作业：第7页练习一，第8题。
第8页练习一，第11题。