1.电和磁课件（ 20张PPT）

课件20张PPT。2018第三单元
能量2018第一节
电和磁 1820年，他在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。通电直导线和指南针组装一个点亮小灯泡的电路，试试灯泡亮不亮？
在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，观察指南针指向什么方向？
把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁针指的方向一致。
接通电流，观察指针有什么变化？断开电流，观察指针有什么变化？什么会使指南针发生偏转？——铁制品、磁性物体我们的发现：
指南针的指针发生了偏转。
解释：
电流产生了磁性。注意！！！
电路短路，电流很强，电池会很快发热，所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。电流越大，产生的磁力越大。通电线圈和指南针1.在其他条件相同的情况下，线圈与一根导线相比，哪个使磁针偏转角度更大？为什么？
2.试试线圈的不同放法，怎样放磁针的偏转角度最大？思考：给线圈通上电流，线圈也会产生磁性吗？通电线圈比直导线的指南针偏转角度更大。
线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针；或者把线圈套在指南针上，指南针的偏转角度最大。通电线圈和指南针： 增加线圈数，可以增加磁力。 用完了的废电池，一点电都没有了吗？能用我们的线圈和指南针检测一下吗？ 这节课你都学到了什么呢？课堂小结3.1 电和磁1.小灯泡电路产生磁2.短路电路产生磁3.绕线圈电路产生磁课外拓展：
1.银行卡为什么会消磁？
2.耳机为什么会发出声音？ 小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？1231.丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系，奠定了“电磁学”的基础。（ ）
2.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）
3.电路短路，电流很强，电池很快发热，所以只能接通一下就断开时间不能长。（ ）
4.我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。（ ）
5.通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大小是一样的。（ ）√√×√√1.奥斯特实验说明了（ ）。
A、通电导体的周围存在磁场 B、导体周围存在磁场
C、磁体的周围存在磁场
2.指南针静止后，指针指示方向是（ ）。
A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向东西
3.（ ）能产生磁性。
A、塑料 B、铜 C、电流
4.下列方法中不能增加电流大小的是（ ）。
A、增加电池节数 B、铜 C、短路
5.（ ）是第一个发现电能转化成磁的人。
A、牛顿 B、奥斯卡 C、奥斯特ACBBC2018谢谢观看