空气的成分[上学期]

课件16张PPT。多组分的空气猜谜奇妙奇妙真奇妙，
看不见来摸不着，
无孔不入变化多，
动物植物都需要。
谜底：空气思考1、如果我们生活的这个世界没有
空气，那我们的世界会是什么样子？2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些
物理性质吗？3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些
成分组成呢？请你尝试空气中氧气含量的测定实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。实验现象：红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；等到燃烧停止，温度下降后，瓶内水面上升了约1/5体积，白烟消失。实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。分析归纳请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.※红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。※红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？※点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？※打开弹簧夹后，为什么水面会上升？水面上升的体积就是燃烧前的什么气体所占有的体积？这说明氧气约占空气总体积的 。※能否用木炭、硫等代替红磷？你能试着用化学用语表示上述实验中涉及到的化学反应吗？ P + O2 P2O5
（磷） （氧气） （五氧化二磷）点燃在干燥的空气中
氮气 78%
氧气 21%
稀有气体 0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体 0.03%体积分数！空气的成分交流讨论在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请与同学交流讨论：该实验从另一侧面说明氮气具有什么性质？氮气的性质决定了氮气在生产中有着广泛的应用物理性质：通常情况下，氮气是一种无色无味难溶于水的气体
化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气的化学性质很不活泼）我能行有两个集气瓶,分别充满空气和氮气.相信你能设计一个简单实验来鉴别它们。空气中还含有很少量的氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)等稀有气体 稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等拓宽视野氩的发现课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多
的气体 是（ ）A 氧气 B 氮气
C 二氧化碳 D 稀有气体B2、在100升空气里氮气的体积大约是（ ）
A 78升 B 78% C 21升 D 21%A3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）
A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1B你能否设计一个实验，将1只集气瓶中的空气转移到另1只集气瓶中。请与同学交流你的设计方案。