湘少版英语四年级上Unit 10 Welcome to our home!
第一课时教学设计
课题
Welcome to our home!
单元
Unit 10
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1、词汇：能听懂、会说、认读新单词welcome, our, home, living room, kitchen, bathroom, bedroom。
2. 句型：能用“This is...”“That is...”向他人介绍自家房间，并能够在实际情境中进行运用。
3. 能听懂、会说A部分的对话。
重点
1、词汇：能听懂、会说、认读新单词welcome, our, home, living room, kitchen, bathroom, bedroom。
2. 句型：能用“This is...”“That is...”向他人介绍自家房间，并能够在实际情境中进行运用。
难点
1. 单词“their”和“our”的发音及语义。
2. 句型“That’s my grandparents’ home.”其中grandparents的名词所有格。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
Let’s chant.
老师播放幻灯片，先领读歌词
Home, home.
Welcome to my home!
Home, home.
I’ll show you my home! 带领学生
认真跟读歌词并试唱，注意模仿新单词的发音。
学生在轻松愉快的气氛中自然引出本单元的新知识。
讲授新课
二、Let’s learn.
1. 老师播放图片，用Welcome to our home. “欢迎来到我们加”引出本课的新词汇，并教读词汇：welcome, our, home, living room, kitchen, bathroom, bedroom提示学生模仿发音，读音准确。
2.单词游戏
Let’s read读一读，老师注意纠正发音
Let’s guess 猜一猜
I’m nice. I have a big bed. I have a green door. Who am I?
I’m big, too. I have a TV. I have a tea table. I have two sofas. I have many pictures. Who am I?
I’m small. I can make you clean. You can wash your face and hands. Who am I?
三、 Let's listen and say.
三、Let’s say.
老师播放图片，引导学生仔细观察，并提问Where is the cat? 请学生看图说话。
四、Let’s practice.
布置课堂练习，并核对答案。
一、连线题。
二、连词成句。
1. to/ our/ welcome/ home(.)
___________________
2. their/ living room/that’s (.)
_______________________
三、选择题。
( ) 1. This is ______ bedroom.
A. us B. our C. we
( ) 2. Welcome ____ my home.
A. to B. in C. for
( ) 3. That’s my_____ bedroom.
A. parent B. parents’ C. parents
五、Summary
1. 词汇
welcome our home bedroom
living room bedroom kitchen bathroom
2. 句型
This is our home.
That’s my bedroom.
六、 Homework.
1. 听写单词.
2. 仿照A部分和同伴进行表演。
学习单词时注意做到认真听，模仿发音，大声朗读。并在老师的指导下能用This is句型进行简单的介绍，完成词汇积累和加深巩固训练。
播放课文录音时，模仿语音语调带着问题听课文，了解课文大意，解决问题；
分角色朗读课文。
有感情的表演课文内容。
看图回答问题
积极配合老师和同伴完成练习。
将单词融进句型，有利于巩固加深印象。句型应反复练习加深记忆并加强巩固。
通过趣味性游戏练习，巩固单词学习
预设问题，学生带着问题听课文，理解课文。
看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。
通过对话形式记忆课文。
复习本节要点句型词汇
检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。
课堂小结
本课教学目标是学习简单介绍自家的房间，能熟练运用本课句型进行句型操练。设计教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实现该课教学目标，以问答的形式巩固句型，旨在培养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书
Unit 10 Welcome to our home!
1. welcome our home bedroom living room bedroom
kitchen bathroom
2. This is our home.
That’s my bedroom.
课件25张PPT。Unit 10
Welcome to our home!湘少版 四年级上Let’s chant.Home, home.
Welcome to my home!
Home, home.
I’ll show you my home!Let’s learn.welcome欢迎our我们的home家Welcome to our home.欢迎来到我们家。Let’s learn.living roomThis is the living room.客厅Let’s learn.bedroomThis is my bedroom.卧室Let’s learn.kitchenThis is the kitchen.厨房Let’s learn.bathroomThis is the bathroom.浴室Let’s learn.bathroomliving roombedroomkitchenLet’s guess.I’m nice. I have a big bed. I have a green door. Who am I?bedroomLet’s guess.I’m big, too. I have a TV. I have a tea table. I have two sofas. I have many pictures. Who am I?living roomLet’s guess.I’m small. I can make you clean. You can wash your face and hands. Who am I?bathroomLet’s watch.Let’s go to Lingling’s home!This is Lingling’s home. Let’s watch.点击播放Let’s listen and sayThis is our home, Ann. It’s No.9.That’s my grandparents’ home. It’s No.10.Welcome to our home! Please come in.That’s their living room.Let’s listen and say.Read and choose.Lingling’s home is _____.
A. No. 9 B. No.10
2. --Whose home is No. 10? --______.
A. Lingling’s
B. Lingling’s grandparentsABgrandparents’ 表示 grandparents的…number的缩写形式 No.That’s my grandparents’ home. It’s No.10.Let’s learn.No.10表示 number 10teachers’ 表示 教师们的…Act out.Let’s say.--Where is the cat?--It’s in the…Let’s practice. bedroom living room bathroom一、连线题。Let’s practice.二、连词成句。
to/ our/ welcome/ home(.)
___________________
2. their/ living room/that’s (.)
________________________Welcome to our home.That’s their living room.Let’s practice.三、选择题。
( ) 1. This is ______ bedroom.
A. us B. our C. we
( ) 2. Welcome ____ my home.
A. to B. in C. for
( ) 3. That’s my_____ bedroom.
A. parent B. parents’ C. parentsBABSummary1. 词汇
welcome our home bedroom
living room bedroom kitchen bathroom
2. 句型
This is our home.
That’s my bedroom.Homework听写单词。
仿照A部分和同伴进行表演。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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Unit 10 Welcome to our home! 第一课时 习题
一、连线题。
living room A. 浴室
bathroom B. 客厅
bedroom C. 厨房
kitchen D. 卧室
home E. 家
二、选择题。
( ) 1. This is _____ home.
A. our B. I C. we
( ) 2. This is my _____ home.
A. grandparent B. grandparents’ C. grandparents
( ) 3. These _____ the bedrooms.
A. be B. is C. are
( ) 4. We watch TV in the _______ after dinner.
A. kitchen B. bathroom C. living room
( ) 5. My mother cook for us in the ______.
A. kitchen B. bathroom C. bedroom
三、连词成句。
1. I, a, have, bed, nice (.)
__________________________________
2. room, this, our, is (.)
_______________________________________
3. their, where, is, room (?)
______________________________________
4. our, is, home, number 9 (.)
____________________________
5. door, is, blue, our (.)
_______________________________________
四、情景交际。
A. Is this your parents’ room?
B. Good afternoon.
C. It’s my sister’s room.
D. Thank you.
E. Welcome to my room.
Ann: 1.________, Joe.
Joe: Good afternoon, Ann.
Ann: 2.________
Joe: Your room is nice.
Ann: 3.________
Joe: Whose room is that?
Ann: 4.________
Joe: 5.__________
Ann: Yes.
五、连一连。
1、欢迎来到我的家 A、come in
2、我姐姐的卧室 B、our school
3、进来 C、a small house
4、我们的学校 D、my sister’s bedroom
5、一座小房屋 E、welcome to my home
Unit 10 Welcome to our home! 第一课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B 2—A 3—D 4—C 5—E
二、
【解析】
1. 根据其后名词可知填形容词性物主代词。
2.根据后面名词可以判断该空是名词所有格。
3. 主语是these，be用are。
4. 根据句意“我们晚饭后在____看电视”，可知选living room“客厅”。
5. 根据句意“我的妈妈在____为我们做饭”，可知选kitchen“厨房”。
【答案】1. A 2. B 3. C 4. C 5. A
三、
【解析】
1.通过所给单词和标点可以判断该句是I have a nice bed. “我有一张漂亮的床”，故答案是：I have a nice bed.
2. 通过所给单词及标点可以判断此句是：This is our room. “这是我们的房间”，故答案是: This is our room.
3. 根据所给的单词及标点可判断此句是Where is their room? “他们的房间在哪？”，故答案是：Where is their room?
4. 根据所给单词及标点可判断此句是Our home is Number 9. “我们家是9号”，故答案是Our home is Number 9.
5. 根据所给的单词及标点可判断此句是Our door is blue. “我们的门是蓝色的”，故答案是：Our door is blue.
【答案】
四、
【解析】
1. 根据答语可知该空填Good afternoon。
2. 根据答语“你的房间真漂亮”可知上句为“欢迎来到我的房间”。
3. 对于别人的称赞应表示谢意。
4. 根据问句“这是谁的房间？”可知答语为“是我姐姐的房间”。
5. 根据答语yes可知上句为一般疑问句。
【答案】
1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
五、
【解析】 该题考查词汇的识记
【答案】1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
