第四单元运动和力 复习检测题课件 (共42张PPT)（含解析）

课件42张PPT。 1.摩擦力的大小是可以测量的（ ）。√可以用弹簧秤即弹簧测力计来测量力
的大小。2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。（ ）√小车在地面上作匀速运动时，小车
受到三个力的作用，即重力、拉力、
摩擦力，水平方向的两个力是相等
的。即拉力和摩擦力。 3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。（ ）√要研究的问题就是要改变的条件，即
变量。 4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。（ ）√这就是冲力与反冲力的关系，小车前
进主要是靠反冲力，而不是冲力。5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大（ ）。×摩擦力的大小跟接触面的光滑程度和
重量有关，跟其他因素无关。6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。（ ）。√这是生活中增大摩擦力的一种应用。7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。（ ）。√利用反冲力的例子除了这两个外
，还有就是鞭炮和喷气式飞机。8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。（ ）。×重物越重，摩擦力就越大。9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用（ ）。×慢下来的原因是因为行驶的过程中
受到摩擦力的作用，摩擦力是一种
阻力。10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。（ ）√物体做匀速运动，其摩擦力的大小
与拉力的大小是一样的，与重力无
关。对不起，本题型已结束！欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！ 1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手
的运动，这是因为手和桌面之间有（ ）摩擦力分析：摩擦力是一种阻力。欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！ 2、 摩擦力的大小与（ ）、 （ ）等因素有关。接触面的光滑程度物体的重量分析：除了这两个因素外，还跟接触面的大小
有关，接触面越大，摩擦力就越大。欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！ 3、摩擦力的大小可以用（ ）来测量。弹簧秤分析：弹簧秤也叫弹簧测计机，力的单是
牛顿，简称“牛”。欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！ 4、 橡筋被（ ）能产生的力，像这样的
力叫弹力。拉伸分析：橡筋没有拉伸，就没有变形，就不会产生
弹力。欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！ 5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这
是由于水果受到（ ）的缘故。重力分析：所有的物体都会受到重力的作用，重力的
方向是永远向下的。欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压
黑板擦，这是为了（ ）；给机器的转
动部分加润滑油是为了（ ）。增大摩擦力分析：用力压的目的等于增加了物体的重量。减小摩擦力欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（ ）
摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦
是（ ）摩擦。滚动摩擦分析：摩擦有两种，一种是滚动摩擦；一种是滑动
摩擦。滑动摩擦欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而
产生的（ ），使运动员跳得更高，便于舒
展身体做出优美的动作。分析：这一单元主要讲了四种力：重力、弹力、
反冲力、摩擦力，同学们应该仔细地去区分。弹力欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！9、1千克的物体受到的重力大约是（ ）牛；
0.1牛顿大约是（ ）千克的物体受到的力。分析：这一单元主要讲了四种力：重力、弹力、
反冲力、摩擦力，同学们应该仔细地去区分。100.01欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！10、重力是由于（ ）对物体的吸引而产生
的。重力的方向是（ ）。分析：这一单元主要讲了四种力：重力、弹力、
反冲力、摩擦力，同学们应该仔细地去区分。向下地球欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）
要使物体运动的更快，必须对物体（ ）
要使运动的物体停止运动，必须对物体（ ）分析：没有分析。加大外力施加外力加大阻力欢迎你进入填空题型自测练习。祝你取得好成绩！ 12、将吹足了气的气球固定在小车上，放开
气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一
个和喷出方向相反的（ ），推动小车向
前运动。这个推动小车运动的力叫（ ）推力分析：概念性的东西还是要记的。该题型结束！反冲力 1、下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）A、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。B、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。C、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。C没有分析B 2、在一定限度内，橡皮筋下端挂
的钩码越多，橡皮产生的弹力（ ）A、不变B、越大C、越小没有分析B 3、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。当它们恢复到原来形状后，（ ）就消失了。A、弹性B、弹力C、反弹力没有分析BA 4、下面物体靠反冲力运动的有（ ）和（ ）A、喷气式飞机B、火车C、汽车没有分析D、鞭炮DA5、在同一个平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力与滑动时受到的摩擦力相比较（ ）A、滚动时受到的摩擦力要小B、滚动时受到的摩擦力要大C、两者一样大没有分析C6、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件（ ）A、拉力B、车重C、车轮的运动方式没有分析B7、下面物体已经产生弹力的有（ ）A、弹簧B、拉开的弓C、橡筋没有分析A8、用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车先驶的距离越（ ）。A、长B、短没有分析C9、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（ ）A、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力B、物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力C、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力分析：没有分析A10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（ ）A、加大拉力B、增大载重量C、减小拉力分析：这型题型可以分析，如增大载重量
和减小拉力都是让小车慢下来。11、下列各种方法能让小车运动速度加快的是（ ）A、减小小车的重量B、增大小车的载重量C、减小小车的拉力没有分析选择题型结束！AD、让小车在高低不平的路上行驶一、连线摩擦力增大了摩擦力减小了汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油轴承里加滚珠举重运动员手上擦镁粉对不起，没有分析二、连线重力弹力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力使物体从滑梯上往下滑的力橡筋被拉长后产生的力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力反冲力滚动摩擦力滑动摩擦力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力对不起，没有分析三、画出小车的运动方向小车的运动方向跟喷气的方向相反四、指出弹簧秤的各部分名称。（ ）指针拉环刻度板挂钩弹簧称是由四部分组成的。该题型结束！观察自行车，哪
些地方要增大摩
擦力？哪些地方
要减小摩擦？用
什么方法增大和
减小摩擦的？答：车把、轮胎、脚踏、车闸是增大摩擦；轴承
是减小摩擦。答：车把、轮胎、脚踏上都有很粗糙，增大摩擦力；
车闸是把滚动摩擦变为滑动摩擦，增大摩擦力。
轴承里面有滚珠可以减少摩擦力。没有分析！没有分析！2、有时看到地面上有油，人在上面往往站不住
或难以行走，这是为什么？答：地面上有油，脚与地面之间的摩擦力就
变小了，所以就站不住了。没有分析！3、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为
了增大摩擦力？哪些地方是为了减小摩擦力？
（各举两例）答：增大摩擦力：1、学校楼梯板上的防滑条
2、鞋底下的鞋钉
3、自行车的轮胎答：减小摩擦力：1、锁生锈了加点油
2、自行车轴承里边的滚珠
3、移动重物时，在重物下垫滚木