第6课《春之古韵》同步练习（沪教版五四制六年级下）

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《春之古韵》同步练习
阅读诗歌，完成文后问题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。
2．《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。
3．赏析不正确的一项是（　　）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
4．赏析不正确的一项是（　　）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
5．解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树（ ）
② 最爱湖东行不足（ ）
参考答案：
1．《白氏长庆集》　　白居易　　唐　　乐天　　香山居士　
2．诗人行踪　早春　喜悦 　三　四　颈　　对偶
3．D
4．C
5．①向阳的树
②不够
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
1．本诗作者_______是___代大诗人，字______。
2．本诗表达了作者怎样的心情。
3．统领全诗的两个字是什么。
4．本诗拟人的手法用的巧妙，请举例赏析。
5．全诗用对偶的句子是：
6．全诗写想象之景的句子：
参考答案；
1．杜甫 唐 子美
2．这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。
3．好雨。
4．“知时节”生动形象地写出了春雨的及时。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无私而细致。
5．野径云俱黑， 江船火独明。
6．晓看红湿处， 花重锦官城。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
1．本诗作者_______是___代大诗人，字______。
2．对于本诗赏析错误的一项是（ ）
A、四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。
B、“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这两句除了景物的繁丽外，还写出了这种繁丽在大地上的铺展。
C、“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”把江南的景色写得有声有色，动静相宜。
D、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”写出了历史的感慨。
课外拓展
劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
读书
陆九渊
读书节戒在慌忙,
涵咏工夫兴味长。
未晓莫妨权放过,
节身须要急思量。
夜吟
陆游
六十余年妄学诗,
功夫深处独心知.
夜来一笑寒灯下,
始是金丹换骨时。
1．摘录《劝学》中的主旨句。
2．说说《读书》的主要内容。
3．体会“夜来一笑寒灯下“这句诗蕴含的感情。
4．请积累论述读书的诗词名句。
参考答案
1．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2．读书要涵咏，要多思。
3．这句表达了作者悟得作诗真谛后的舒畅之情。
4．略。
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