广东省广州四校08-09学年高一下学期期末考试（语文）

广州四校08-09学年高一下学期期末联考
语文试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为150分。考试用时150分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共36分)
一、基础知识（每小题3分，共24分）
1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（ ）
A．惶悚（sǒng） 思忖（chǔn） 暴殄（tiǎn） 阿谀奉承（yí）
B．弑君（shì） 口讷（nà） 虫豸（zhì） 相形见绌（chù）
C．小觑（qù） 敌忾（kài） 木椟（dú） 分道扬镳（biāo）
D．庠序（xiáng） 孝悌（dì） 饿殍（piǎo） 锲而不舍（qì）
2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A．当中国女排捧回世界冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服女排队员的坚韧和勇气。
B．我始终没来得及跟她说“对不起”，几年来我一直耿耿于怀，深感内疚。
C．这种文不加点又几乎没有注释的旧体诗集子读起来确实累人。
D．他既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（?? ?）
①对某些成语，我们那不但要了解它的基本义，还得要了解它的比喻义或引申义，才不致于 ，才不致于贻笑于人。
②俄格冲突自有他的内在 ，冲突双方应该通过对话和谈判来解决问题。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。
④秉持拜金主义， 金钱万能，缺乏高尚的信仰，丧失做人的道德，这最终会把你送入深渊。
A．乱用 委曲 鉴别 崇奉 B.滥用 委屈 鉴赏 崇拜
C．乱用 委屈 鉴别 崇拜 D.滥用 委曲 鉴赏 崇奉
4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．真准备和美国竞争的话，那就应该真抓实干，把老百姓的物质生活水平和精神生活水平搞得比美国人更好。
B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C．科学执政、民主执政、依法执政，是对政府机关的基本要求，我们不仅要在行为上落实，更要在观念上贯彻。
D．研究性学习是学生在老师的指导下，选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。
5．下列句子中加点的文言实词的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．过：无乃尔是过与 是谁之过与？
B．爱：不爱珍器重宝肥饶之地 宽厚而爱人
C．师：师道之不传也久矣 于其身也，则耻师焉
D．道：闻道有先后 师道之不传也久矣
6.下列加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是：（ ）
A．而：非能水也，而致千里 惑而不从师
B．之：则无望民之多于邻国也 巫医乐师百工之人，不耻相师
C．其：其皆出于此乎？ 古之圣人，其出人也远矣
D．焉：则将焉用彼相矣 积土成山，风雨兴焉
7.对下列句子的文言特殊句式分类正确的一项是：
是社稷之臣也 不拘于时 无乃尔是过与? 学于余
非吾所谓传其道解其惑者也 为天下笑者 蚓无爪牙之利
申之以孝悌之义 崛起阡陌之中
A．/// B．////
C. ///// D．////
8．下列关于文学常识的说法正确的一项是（ ）
A．孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家创始人。著有《论语》。
B．孟子，名轲，字子舆，邹人。战国时期思想家、政治家、教育家，儒家学派重要代表人物。提出“性恶论”，因此主张要用“仁”的思想改造自身。
C．韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家，新乐府运动的倡导者。
D．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代文学家。著作《红楼梦》被誉为中国封建社会的“百科全书”。
二、阅读下面的文言文，完成9—13题
况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
钟虽起刀笔③，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。
钟尝丁④母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
（节选自《明史》卷一六一）
【注】①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③刀笔：主管文书的官吏④丁：遭逢。
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．谓太守暗，易欺 暗：糊涂
B．尝置二簿识民善恶，以行劝惩 劝：劝告
C．或为匿名书毁亮 毁：诋毁
D．未尝缘故谊有所干 干：求取
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. ①凡忱所行善政　　 ②所积济农仓粟岁数十万石
B. ①事不便民者，立上书言之 　　 ②有邹亮者，献诗于钟
C. ①或为匿名书毁亮 　　　 ②吏民聚哭，为立祠
D. ①振荒之外，以代民间杂办及逋租 ②吴江平思忠亦以吏起家
11．下列六句话，分别编为四组，都能体现况钟“刚正”品格的一组是（ ）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止 ②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者
③事不便民者，立上书言之 ④兴利除害，不遗余力
⑤郡佐以下，动遭笞缚　 ⑥虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之　
A．①③⑥　 B．②③⑤　 C．②④⑥　 D．①④⑤
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。
B．况钟用簿籍记录地方上官吏的善恶之事，目的是对下属官员进行鼓励。
C．况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。
D．况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓聚集痛哭，立祠纪念他。
第二部分非选择题(共114分)
13．把上面的文言文阅读材料中画线的句子翻译为现代汉语。（7分）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。（3分）
②钟虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。（4分）
三、识记
14．默写（每个空1分，共10分）
（1）夫如是，故远人不服， 。
（2）吾恐季孙之忧，不在颛臾， 。
（3） ， 申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（4）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。
（5）锲而舍之，朽木不折； ， 。
（6）古之学者必有师。师者， 。
（7）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ， ，如是而已。
四、阅读下面这首诗,完成后面的问题。(7分)
《旅夜书怀》 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著？官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
注：杜甫先在朝廷被贬，又在严武幕中因意见不合而辞职
15.诗歌后两联表达了怎样的思想感情？（2分）
16.在《唐诗鉴赏词典》中称杜甫的这首诗是古典诗歌中情景交融的一个范例，请以前两联为例作具体分析。（5分）
五、阅读下面一篇文章，完成17-19题。（18分）
心平气和看于丹现象
周国平
（1）在最近图书市场上，于丹是最耀眼的明星。一个默默无闻的大学教师，迅速成为中国最畅销书的作者，其作品销售达数百万册，这个现象自然引起了人们的强烈关注和广泛争议。批评的声音相当尖锐，斥为学者的堕落，斥为国学的庸俗化，不一而足。我本人认为，不必这样痛心疾首，不妨把心态放平一些。
（2）众所周知，无论是易中天的《品三国》，还是于丹的《心得》，其热销是靠了央视强势媒体之力。倘若不是先有了"百家讲坛"的高收视率和两人在节目中的走红，就不会有后来的事情。
（3）娱乐化是电视节目的基本属性，讲文化也不例外，"百家讲坛"是一个学者、准学者讲文化的节目，但只要有所节制，不严重歪曲所讲的文化，我们就不必多加指摘。有些论者担心，于、易的走红会使学界人心浮动，导致学界的堕落。但学界真正的核心力量，是那些热爱智性生活的真学者，他们的定力不是这小小的诱惑动摇得了的。于、易的确是中了大彩，但是，公众的热度从来不会持久，媒体必定要不断变换其发行彩票的花样，电视讲本的热销注定也是短暂的。
（4）于丹大受普通观众欢迎并非偶然。她的专业是传播学，她深谙传播的诀窍，她的种种心得首先是建立在传播学心得的基础上的。传播学中有一种为大众喜闻乐见的共同模式，即简单的小哲理配上感人的或有趣的小故事，而于丹运用起这种模式来真个得心应手。当今社会急功近利，人们在充满压力和诱惑的外部世界中拼搏，内心却焦虑而空虚。而于丹的励志讲座就是教人们淡薄外在功利，回归内心世界，寻求心灵的快乐和安宁。无论讲《论语》还是《庄子》，她都围绕着这个中心论点，落脚于这个中心论点。她十分了解外部生存给人们造成的心理压力，能够有的放矢，于丹的讲座正达到了缓解压力和疏导心理的效果。
（5）大众对于丹的批评集中在她的解读方式上，指责其过于通俗、牵强甚至颇多硬伤，因而会导致国学传播的庸俗化。其实，于丹的讲座与传播国学无关。她讲的不是国学，而是心得；并且不是她对国学的心得，而是她对人生的心得，《论语》《庄子》中的句子只是她讲述心得时使用的资料。那么，于丹的讲述会不会使受众对《论语》《庄子》本身产生误解呢？如果这些热心受众自己不读原著，当然会的，他们会以为《论语》《庄子》就是这样。凡是只凭道听途说去了解大师思想的人，误解是必然的。不过，只要他们从于丹那里接受的影响是积极的，产生这一点误解没有什么关系，对他们无害，更害不到他们并无兴趣的国学头上。
（6）在当今这个重功利、轻精神的社会，我们需要提醒心灵生活的有效声音，而从反应的热烈看，于丹的提醒似乎十分有效。只是，她过于把心灵生活归结为心灵的快乐了。“《论语》真正的道理，就是告诉大家怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”，这个断语下得太轻率。遗憾的是，它贯穿于对《论语》《庄子》的全部讲解，谆谆教导人们，对于任何会使心灵不快乐的事情都要看淡和顺应，这就可能把受众引向一心一意做顺民的平庸之路。
（7）事实上，无论《论语》《庄子》，还是柏拉图、《圣经》、佛经，核心的东西都是世界观，而每一种世界观都有着特殊而深刻的内涵。快乐只是心灵状态，不是世界观，至多是世界观所达致的某一种心灵状态。凡深刻的世界观，所达致的心灵状态决不仅是快乐，必定还有博大的悲悯；对于社会现实的关系也决不仅是超脱，必定还有坚定的批判。舍弃掉世界观，把心灵的快乐当作目的本身来追求，就真会把所解读的任何一种伟大哲学稀释为心灵鸡汤了。
（选自2007年4月28日《新京报》，有删改）
17作者认为可以心平气和看于丹现象的理由有哪些，请结合全文归纳。（6分）
18 文章中划线的句子对论证作者的观点起到了怎样的作用？请从内容和结构两个方面分析。（6分）
19 你如何理解第5段中“凡是只凭道听途说去了解大师思想的人，误解是必然的”,结合实际谈谈你的看法。（6分）
六、语言运用（12分）
20．仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（4分）
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
21.请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10-20个字之间） （4分）

22．请给下面的新闻拟一个标题。（4分）
在河北省机关文件查阅中心，记者以公民身份阅读了近两年河北教育行政部门出台的21份“红头文件”。该中心负责人介绍，中心开通半个月来，前来查阅文件和电话咨询的群众络绎不绝。
据悉，开放的“红头文件”中，既有社会保障、医疗卫生、民政优抚等与百姓生活息息相关的各种政令法规，又有监督政府行政执法的政策。这些“红头文件”包括：河北省人大常委会通过的河北省地方性法规，河北省政府通过的政府令，省政府个部门制发的与本省政治、经济、文化、社会发展有关的政策性、公益性、服务性文件等。公民可凭身份证、工作证、户口本等有效证件进行查阅。
据了解，河北省政府建立文件查阅中心，把“红头文件”向社会开放是政务公开的进步。

七、(60分)
23．2008年申请哈佛大学的学生超过2.7万人，而录取率只7.4%。校长说，我们录取的是人才，那么能被哈佛大学录取的学生又是什么样的人才呢？
请看第一个案例——俄亥俄州雪克黑茨市哈沙维布朗高中的爱丽娜?奥聂思凯斯基，一直关注水污染，终于发明并申报了自动微电子化学传感装置控制电镀系统的专利技术。她还是西门子-西屋科技竞赛地区决赛选手；英特尔科学英才半决赛选手。担任多种社团职务：学校世界事物联合国俱乐部主任；校报主编；疗养院志愿者资深协调人。还是“丹麦人在二战纳粹大屠杀中帮助犹太人的历史”课题的研究者。
再看第二个案例——中国广州市执信中学的向芯，除了成绩优秀，她还同时担任班长、学校学生会公关部部长，执信模拟联合国社团社长，在全国高中生模拟联合国活动中获得“最佳风度奖”和“最佳代表奖”，身兼数职的情况下，在不到一年的时间里，拿下了全国生物竞赛一等奖、托福、SAT，同时申请9所外国院校。爱好广泛，为人热情，表达能力强，积极参加社会义务劳动和青年志愿者活动。最终向芯被哈佛大学和北卡罗来纳大学同时录取。
哈佛大学校长说他们录取学生并非不重视学生的学业表现，但更关注学生的主动发展能力、综合运用能力、创造力和服务社会的精神。
关于人才你有什么样的思考呢？请以“人才”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）
一滴血，一份爱，点点滴滴都是情。/用血的真情呼唤生命的太阳。
（内容2分，形式2分）
22.（4分）
“河北省‘红头文件’向社会开放”
“‘红头文件’开放，国家政务公开”。（主要信息“红头文件”“开放”齐全2分，句子简洁明快2分）
23.材料有足够的导向性，但只要学生论及人才这个话题都不算偏题
可以写议论文探讨什么是人才，怎么培养人才，怎么挑选人才，怎么样才能自我发展为真正的人才；也可以写时评，有材料所述时事出发，针对现实社会存在问题或者现象进行类比思考；也可以写记叙文来表达关于人才的思考。