第一章 丰富的图形世界复习课件（共34张PPT）

课件34张PPT。第一章 丰富的图形世界 复习情景导入本章的知识点主要有下面五点
1.常见的几何体及分类。
2.构成图形的要素。
3.常见几何体的展开图。
4.几何体的截面图
5.物体的三视图。圆柱三棱锥长方体圆锥球①②③④⑤（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）几何体的分类1.写出下列立体图形的名称，将其进行分类，并说明理由。特别注意：分类时，要遵循不多、不少、不重复的原则点、线、面、体及其关系
2. 笔尖在纸上写字说明 ；
自行车的车轮旋转时看起来像个圆面，这说明 ；
一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明 。点动成线线动成面 面动成体 构成几何图形最基本的元素
3.用一个平面去截一个几何体，不能截得三角形截面的几何体是（ ）
A.圆柱 B.圆锥 C.三棱柱 D.正方体几何体的切截A 与被截体有关，与角度和方向也有关 4. 下面几个图形是几何体的表面展开图，写出这些几何体的名字？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）圆柱三棱锥圆锥三棱柱四棱锥几何体的展开与折叠提醒：不是所有立体图形都有表面展开图，比如球体5.下图平面图形中不能围成三棱柱的是( )B侧面个数等于底面边数，两个底面分居侧面两端
6.下列哪个平面图形沿虚线折叠不能围成正方体的是( )B一线不过四，
田凹应弃之
·7.这是一个立体图形的三视图，请你说出它的名称几何体的三种视图(1)(4)(3)(2)主俯视图，长对正
主左视图，高平齐
左俯视图，宽相等 利用正方体的展开图，思考要剪开几条棱，才能把一个正方体纸盒展开成一个平面图形。想一想例 这里有正方体的表面展开成的平面图形，你能找出面对面的数字吗？交流你的想法。(1)(3)(4)(2)议一议相对的两个面相同的颜色
间一、“Z”端是对面例 这里有正方体的表面展开成的平面图形,你能找出面对面的数字吗？交流你的想法。(1)(3)(4)(2)例 用小立方块搭出符合下列三视图的几何体,需要______块小立方块.6(主视图)(左视图)(俯视图)11112摆一摆变式用小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图,这样的几何体是否只有一种？它最少需多少个小立方体？它最多需多少个小立方体？请画出最多与最少时的左视图。(主视图)(俯视图)拓展延伸1．下列图形中，经过折叠不能围成一个正方体的是(　　)2.如图，是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体从三个方向看图形得到的形状，则组成这个几何体的小正方体的个数是(　　)
A．7　　　B．8　　　
C．9　　　D．103.李明为好友制作一个正方体礼品盒,六面上各有一字,连起来就是“预祝中考成功”,其中“预”的对面是“中”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是 ( )4.要使图中平面展开图折叠成正方体后相对面上两个数之和为6,则x=　　　　,y=　　　　.5.用小立方体搭成的几何体的主视图和俯视图如图，问，这样的几何体是否只有一种？它最少需多少个小立方体？它最多需多少个小立方体？请画出最多与最少时的左视图。
1.D
2.C
3.C
4.x=5 y=3
5.这样的几何体不是只有一种，
它最少需6个小立方体，最多需要7个。
最少最多 本节课你有哪些收获和体会?小结作业完成本节课的测试题 ：A卷为必做题，
B卷为选做题。
生活中处处有数学，处处用数学。我们要学会从多方向、多角度看物、看事、看人。