原电池[上学期]

课件33张PPT。课件说明该课件从生活中的一个病例引入新课，利
用课堂演示实验直观展示铜锌原电池，再利用Flash动画展示原电池的原理，电子的得失过程。该课件的练习也是用Flash制作，
操作方便，生动形象,交互功能较强。
炎陵一中 罗卫平第四节 原电池原理及其应用炎陵一中 罗卫平分析医学史上的一个病例你想知道原因吗？第四节 原电池原理及其应用1、把锌片和铜片分别插入稀硫酸中；1、把锌片和铜片分别插入稀硫酸中；现象：锌片上有气泡冒出，铜片上无
气泡冒出，锌片慢慢溶解。2、把锌片和铜片用导线连结在一起插入稀
硫酸中。2、把锌片和铜片用导线连结在一起插入稀
硫酸中。锌片上无气泡冒出，铜片上有
气泡冒出，锌片慢慢溶解。现象:1、电流计的指针发生偏转
说明什么问题？说明有电流通过2、电流是如何产生的呢？锌片：Zn – 2e- = Zn2+2、电流是如何产生的呢？氧化反应还原反应一、原电池：把化学能转化为电能的装置。一、原电池：把化学能转化为电能的装置。还原反应锌片：Zn – 2e- = Zn2+氧化反应1、组成原电池应具备哪些
条件？①活泼性不同的两个电极（金属与金属
或石墨或不溶性的金属氧化物）；②两电极浸入电解质溶液;③导线连接或直接接触，形成闭合回路。 在上述实验中为什么在锌片上仍然有气体产生？ 金牙和不锈钢牙这两种不同的金属在口中与唾液的电解质溶液接触，形成原电池。产生的微小电流长时间刺激病人的神经，从而产生一系列的病状。通过以上的学习你能明白
她的病因吗？2、如何确定原电池电极
名称？①根据电极材料的性质确定。通常是较活泼金属是负极，不活泼金属、
碳棒、化合物是正极。2、如何确定原电池电极
名称？①根据电极材料的性质确定。通常是较活泼金属是负极，不活泼金属、
碳棒、化合物是正极。Zn: 负极Cu: 正极②根据电极反应的本质确定。失电子的反应→氧化反应→负极
得电子的反应→还原反应→正极②根据电极反应的本质确定。失电子的反应→氧化反应→负极
得电子的反应→还原反应→正极锌片：Zn – 2e- = Zn2+负极正极 ③根据电子流向或电流方向确定电子流出的一极：负极电子流入的一极：正极ZnCu负极正极电子流向电流方向练习电流方向3．如何分析原电池电极反
应及其产物负极：M – ne- = Mn+正极：①酸性溶液中 (如H2SO4溶液)②不活泼金属盐(如AgNO3 、CuSO4 溶液)Rn+ + ne- = R试写出右图的电极反应式：练习应用二、原电池的应用
一、原电池：把化学能转化为电能的装置。2、如何确定原电池电极称？1、组成原电池应具备哪些条件？3、如何分析原电池电极反应及其产物？二、原电池的应用动手动脑 给你一块铜片、一块锌片、一个西红柿、
一个电流计和一些导线，设计一个实验使
电流计的指针发生偏转。再 见
感谢各位领导、老师莅临指导