质量守恒定律[下学期]

课件13张PPT。 欢迎各位领导和老师的光临指导！授课：胡鹏鹰活动与探究一仪器：托盘天平、砝码、烧杯、
玻璃管、镊子、锥形瓶、酒精灯
药品：白磷、铁钉、硫酸铜溶液
其他：火柴、小气球如何验证化学反应前后物质总质量是否发生变化？利用所提供的器材设计两个实验方案。铁钉与硫酸铜溶液反应白磷的燃烧方案一 (2)将玻璃管加热后迅速塞紧瓶口，使玻璃管与白磷接触并引燃白磷，观察实验现象。待冷却后重新放在托盘天平上称量，记录所称的质量M2。比较反应前后的质量。 (1)在底部铺有细沙的锥形瓶中放一小粒白磷，塞上带有玻璃管和小气球的橡皮塞，放在托盘天平上称量，记录所称的质量M1。 P O2磷＋氧气点 燃五氧化二磷P2O5出现大量白烟M1M2M1=M2方案二
(1)在100mL烧杯中加入约30mL的硫酸铜溶液，将几根铁钉用砂纸打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量M1。
(2)将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察实验现象。待溶液颜色不再改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的试管放在托盘天平上称量，记录所称的质量M2。比较反应前后的质量。M1 M1M2M2M1=M2M1=M2铁钉表面出现红色，蓝色溶液变成浅绿色。
小结：
无数实验证明：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量的总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 分析比较两个方案的实验结果，能得到什么结论？化学反应前后质量守恒的原因 原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有变化 所以参加反应的各物质质量总和等于反应后生成物的各物质的质量总和。
探究活动二：1、蜡烛燃烧前后质量的测定
结果：质量减小 镁 + 氧气
点燃氧化镁2、镁条燃烧前后质量的测定 镁 + 氧气
点燃氧化镁结果：质量减小学生讨论　　探究活动二的两个实验违背了质量守恒定律吗？？？再见