人教版语文六上第七单元测试题

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人教版六上语文第七单元试题
一、看拼音,写词语。（8分）
sù liào(　　　)? yuè pǔ(　　　)? mái zànɡ(　　　)?
qì ɡài( ) juān kè(　　　)? àn dàn(　　　)?
qǐ pàn(　　　)? shí bēi(　　　)
二、选择正确的解释和序号，把序号填在括号里。（6分）
故：A原因；B故意；C事故；D原来的；E朋友；F死亡
1故作镇静（ ）2病故( )3缘故( )4沾亲带故( )
漫：A水过满，向外流；B到处都是；C不受约束，随便
1瞧，盆里的水漫出来了( )2我漫不经心的与他说着话；( )3漫山遍野的花都开了，好漂亮。( )
祝福词：A祝；B祝贺；C恭喜;D恭候
1( )您早日康复。2( )您大驾光临。3( )您提前完成了任务。4( )您喜得贵子。
三、辩字组词。（6分）?
燥( )慢( )当( )济( )普( )谷( )
躁( )漫( )挡( )挤( )谱( )浴( )
四、按要求写句子。（17分）
1.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）
。??2.受惊吓的刺猬在葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）
。??3.春天的北京是个美丽的季节。（修改病句）
。??4.气象小组的同学记录并收听了天气预报。（修改病句）
。??5.河水哗哗地流着。（改为拟人句）
。??6.这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。（改成反问句）
。??7.雪花飘落下来。（扩句）
。??8.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。（改为双重否定）
。??9.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？
改为陈述句：
。??改为感叹句：
。??10.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”（转述句）
。??五、将下列词语补充完整。（4分）
( )( )不安　??? 漫不( )( )
( )耳欲( )　??? ( )( )不幸?
六、词语巧搭配,用线连一连。（6分）

久别重逢的　　　　　　 象兵
有声有色的????????? 乐谱
威风凛凛的????????? 朋友?
千方百计地????????? 跳跃
兴高采烈地????????? 守护
肃立不动地????????? 拯救
七、整理乱句。(只填序号)（5分）
( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!
(　 　)小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。
(　 　)节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。
(　 　)顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。
(　 　)找一片幽深的林子,躺在铺满落叶的土地上,我仿佛贴近了山的心灵。
八、阅读 (?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?" \t "https:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?liu?/?_blank?)课文片段,回答问题。（8分）
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
1.用一句话概括选文的内容。（2分）?
。??2.作者把海鸥比作什么?从中你体会到什么??（3分）?
。??3.读了选文,你有哪些感受?（3分）??
。?
九、阅读短文,回答问题。(10分)
鸟
梁实秋
? 我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?
??我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是唧唧喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚!
??在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看他高踞枝头．临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。（节选）
1.文章开头“我爱鸟。”单句成段，有什么作用？（2分）
。??2.第2段结尾用了两个对比，它们的作用是什么？（2分）
。??3.第4段中有一个排比句，前两个分句侧重写什么？（2分）
。
后两个侧重写什么？（2分）???
。??4.“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的刺字用得很好，请你说说它的好处。（2分）
。??十、习作。（30分）?
通过本组课文的学习，我们看到动物丰富的情感世界：生活中，我们接触过一些动物，阅读 (?http:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?" \t "https:?/??/?www.5ykj.com?/?shti?/?liu?/?_blank?)报刊杂志时，我们读到过很多关于动物的故事……今天，我们来写一写自己经历或知道的有关动物的故事……
1、题目自拟。2、内容具体。语句通顺。3、情感真挚。4、550字左右。5、题目自拟。
?






















参考答案
一、
塑料　乐谱　埋葬　气概　镌刻　黯淡　企盼　石碑
二、
故：1故作镇静（?B? ）2病故（?F? ）3缘故（?A? ）4沾亲带故（?E? ）
漫：1瞧，盆里的水漫出来了（?A? ）2我漫不经心的与他说着话；（?C? ）3漫山遍野的花都开了，好漂亮。（?B? ）
祝福词：1.（?A ）您早日康复。2（?D ）您大驾光临。3（?B ）您提前完成了任务。4（?C ）您喜得贵子。
三、?
燥（干燥）慢（很慢）当（当时）济（经济）普（普及）谷（谷子）
躁（急躁）漫（浪漫）挡（挡住）挤（挤人）谱（曲谱）浴（浴池）
四、1.沙地里种着西瓜。??????????
2.刺猬缩成一团。???
3.春天的北京是美丽的。???????????????????
4.气象小组的同学收听并记录了天气预报。?????????
5.河水歌唱着跑去。?????????????????
6.这个胆瓶怎么能容下你这样庞大的整个身体呢？???????
7.洁白的雪花纷纷扬扬飘落下来。
学校里只给每人发一张票,这不得不叫人为难。
杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。
杭州的西湖多么像一颗光彩夺目的明珠啊！
10. 爸爸想了想，笑笑说，也许，他的想法再美些。
五、焦躁　经心　震　聋?? 横遭
六、久别重逢的朋友　? 有声有色的乐谱　? 威风凛凛的象兵　
千方百计地拯救　? 兴高采烈地跳跃　? 肃立不动地守护
七、5　3　1　4　2?
八、1.海鸥们来为老人送行、守灵。　
2.作者把海鸥比作老人的“儿女”和白翼天使。　我从中可以体会到海鸥们与老人的感情深厚。　
3.提示:可以从海鸥们对老人的深厚情感来谈,也可以从保护鸟类,珍惜动物与人类之间和谐相处的方面来谈。
九、
1．统领全文，奠定全文“我爱鸟”的感情基调。
2．以极端痛苦的形象（粘在胶纸上的苍蝇）和已成为死物、完全丧失生命的快乐的标本相比，突出了失去自由的鸟儿的苦闷和不幸。
3.鸟儿可爱的形态?，鸟儿美丽的色彩。
4.“刺”字形象地写出了观察鸟儿时感受到的喜悦强烈而深刻。
十、略
?










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